白居易老师的诗句大全
  每天都有不同的诗句,以下是白居易老师的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！
1.老师的诗句
  1、远师
  唐代：白居易
  东宫白庶子，南寺远禅师。(.)
  何处遥相见，心无1事时。
  译文：
  在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
  也许要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
  2、新竹
  清代：郑燮
  新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
  下年再有新生者，10丈龙孙绕凤池。
  译文：
  新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
  等到第2年再有新竹长出，它也开头孕育新的竹子了，就这样池塘四周布满了郁郁葱葱的幼竹。
  3、奉和令公绿野堂种花
  唐代：白居易
  绿野堂开占物华，路人指道令公家。
  令公桃李满天下，何用堂前更种花。
  译文：
  绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
  裴令公的桃李同学遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
  4、寻雍尊师隐居
  唐代：李白
  峭碧摩天，逍遥不记年。
  拨云寻古道，倚石听流泉。
  花暖青牛卧，松高白鹤眠。
  语来江暮，独自下寒烟。
  译文：
  峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
  拨开浓云查古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
  暖和的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
  与雍尊师交谈起来1直到江水已覆盖在暮里，我只好独自走下烟云充满的寒山。
  扩展资料：
  写作背景：
  《寻雍尊师隐居》
  此诗可能是李白青年时期的作品，当作于蜀中。此诗首联“峭碧摩天”，逍遥不记年从大处落笔，起势不凡。颔联“拨云寻古道，倚石听流泉”紧扣诗题，着意写“寻”。
  颈联“花暖青牛卧，松高白鹤眠”以5彩交辉的浓笔，静中有动，动中有静地描绘了雍尊师居所美丽、静谧、仙境般的环境。 尾联“语来江暮，独自下寒烟”以素冷的调，泼墨挥洒出1幅清幽隽永的画面。
  《奉和令公绿野堂种花》
  绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的同学遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代同学，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
  这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子惹眼气派）。表现了对1个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
  《新竹》
  比方青出于蓝而胜于蓝，而新生力气的成长又须老1代乐观扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，1代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教育之恩；后两句是展望，用以表达新生力气将更好更强大。
  白居易（七七二年-八四六年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代宏大的现实主义诗人，唐代3大诗人之1。白居易与元稹共同提倡新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
2.古人感谢老师的诗句
  1、仰之弥高，钻之弥坚。
  3、3人行，必有我师
  4、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
  5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，10万龙孙绕凤池。
  8、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇合4方英雄，师出出名，天下任我纵横。
  9、诲尔谆谆，听我藐藐。
  10、1日为师，终生为父。
  104、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
  106、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
  107、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
  22、桃礼不言，下自成蹊。
  23、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
  26、3人行，必有我师。
  33、10年树木，10载风，10载雨，10万栋梁。
  34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
  36、10年树木，10载风，10载雨，10万栋梁。