解答按比例分配问题时，所给出的比如果不是最简比，必须化成最简单的整数比，否则计算出的结果是错误的。
按比分配的应用题（共9种类型）
知道各种数量的比和总和直接按比分配：
2.甲、乙两个车间的平均人数是36人，如果两个车间人数的比是5：7，这两个车间各有多少人？
3.红药水是红汞与蒸馏水按1：50配制而成的，要配制3．06千克的红药水，需要红汞与蒸馏水各多少千克?
9：4：2。3种作物各种了多少公顷?
5.学校买来红、蓝、黑3种墨水共165瓶，它们的比是6：5：4。红、蓝、黑3种墨水各买了多少瓶?
先算出剩下的再按比分配：
1.张大伯家的苗圃有240平方米，其中2/5的面积已经种了玫瑰花，剩下的按1:3的面积比种兰花和郁金香。三种花的面积分别是多少平方米？
2、 学校的菜园有350平方米，其中4/5的面积已经种了土豆，剩下的按3:4的面积比种西红柿和茄子。三种蔬菜的面积分别是多少平方米？
铁丝的长是长方形的周长，要先用周长除以2算出长宽共几分米，再按比分配：
1.用48分米的铁丝做一个长方形框架，长和宽的比是5:3，这个长方形的面积分别是多少？
2.一个长方形的周长是360为米，长与宽的比是4：2，这个长方形的长和宽各是多少？
3.一个长方形长与宽的比是5:2,这个长方形的周长是280厘米,它的面积是多少平方厘米?
铁丝的长是长方体的棱长之和，要先用棱长总和除以4求出长、宽、高的和再按比分配：
1.用180厘米的铁丝做一个长方体框架。长、宽、高的比是3：2：1.这个长方体的长、宽、高各是多少厘米？
2.长方体的长、宽、高的比是5：3：1，棱长之和是144米，这个长方体的体积是多少立方米？
3. 一个长方体的棱长总和是96米,长宽高的比是4:3:5,求这个长方体的表面积和体积?
三角形的周长就是三条边长的总和，直接按比分配： （注意，等腰三角形的两条腰相等）
1.一个三角形三条边的长度之比是2:3:4，这个三角形的周长是270厘米。这个三角形的三条边的长度分别是多少厘米？
2.用96厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形3条边长度的比是3：4：5。3条边的长各是多少?
3.用120厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形3条边长度的比是2:3:5。3条边的长各是多少?
4.锐角三角形的两个角的比是2：3，这个三角形两个锐角各是多少度？
三角形的内角和是180度，用180直接按比分配：（注意，等腰三角形的两个底角相等，直角三角形的两个锐角和等于90度）
1. 一个三角形三个内角的度数之比是1:2:3这个三角形的三个内角各是多少度？
2. 一个三角形三个内角度数的比是1：3：5，求这个三角形各个内角的度数，并说明它是什么三角形。
3.一个三角形铁框，三个内角度数的比是1：2：3，这个铁框的三个角分别是多少度？
只知道比和其中的一个量，把比转化成分数来做。或者先求出一份是几，再求几份是多少：
1. 甲乙丙分别有些邮票，他们邮票数量比是7：4：3，丙有60枚邮票，甲和乙各有多少枚邮票？
2.商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？
3.学校进来一批图书，按3:4:5分配给四、五、六年级。五年级分得120本，其他年级各分得多少本？
已知两个量或几个量的比和其中两个量的差，求另一个量。（用两个量的差÷两个量对应的份数差＝每份数，每份数×总份数＝总数量。）
1.甲乙丙三人各有邮票数的比是5:8:2,甲比乙少21枚,求甲乙丙三人各有邮票数多少枚?
2.一个工厂有甲、乙、丙三个车间，甲、乙、丙三个车间的人数比是2：3:5,丙车间比乙车间多40人。甲、乙、丙三个车间各有多少人？
3. 甲乙两数比是2:5,乙数比甲数多15,甲乙两数各是多少?
4 把一批粮食按4:5:3分配给甲乙丙三个生产小组,已知甲组比乙组少分得6吨,求甲乙丙三个生产小组各分得多少吨?
已知两个量或几个量的比和其中两个量的差，求总量：（用两个量的差÷两个量占总量几分之几的差＝总数量。）
1.小华和爷爷的年龄比是1:6，已知小华比爷爷小50岁，小华和爷爷的年龄和是多少？
2.客货两车分别从甲乙两地同时相对开出，相遇时客车的行程与货车行程的比是5：3，已知客车比货车多行了122千米，甲乙两地相距多少千米？
3. 图书馆里科技书和连环画的比8：5，科技书比连环画多90本，图书馆有科技书和连环画共有多少本？
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