2023肇庆市八年级上册诗歌鉴赏语文试卷
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读李白的《渡荆门送别》，完成各题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）颈联描绘了两幅图画，第一幅是________图；第二幅是________图。
2．阅读诗歌，回答问题
寿阳曲·远浦帆归
夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。
落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
【注释】酒旆（pèi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。
（1）全诗境界清淡闲远，前三句中________是近景。________是远景，近景远景相得益彰。
（2）这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？
3．阅读下面的古诗，完成小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？
（2）此诗表达了作者怎样的思想感情？哪些诗句最能体现这种感情？
4．阅读诗歌，完成下列问题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风。欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（2）“行人临发又开封”是一个成功的细节描写。请结合全诗分析这一细节描写中所包含的思想感情。
5．（乙）阅读下文，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）“乱花渐欲迷人眼”中“欲”在句中意思是________。
（2）这首诗描写的是初春之景，下面哪个选项中的诗句也是描绘初春景（ ）。
A.带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然）
B.雨中草绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维）
C.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡）
（3）从这首诗中的颔联你读出了作者怎样的情感?
6．阅读下面这首诗，回答问题。
赤壁
杜牧（唐）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1） 这首诗在形式上可称为（体裁）诗，从内容上是 （题材）诗。
（2）诗的末尾两句运用了什么手法，抒发了诗人怎样的思想感情?
7．阅读下面的诗，完成小题
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中“结庐”的意思是________。
（2）下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（）
A.“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。
B.“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。
C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮里，飞鸟一地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。
D.结尾两句抒发感情，是对全诗的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。
8．诗歌鉴赏
采莲子
[唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
渔翁
[元]周权
转棹收缗①日未西，短篷斜阁断沙低。
卖鱼买酒归来晚，风飐②芦花雪满溪。
注：①缗：mín，网鱼的绳子。②飐：zhǎn，风吹物使其颤动。
（1）用原文填空：采莲人因为________而“羞”，渔翁因为________而“醉”。
（2）有人说“采莲”“打渔”都是临水而居的一种生活方式，却体现了两种不同的“生活态度”。结合这两首诗，请谈谈你的看法。
9．阅读下面的古诗，回答问题。
江上
【明】孙蕡①
江上青枫初着花，客帆和月宿蒹葭。
云过疏雨数千点，临水小村三四家。
风起渔船依钓石，潮回归雁认平沙。
秋怀已向南云尽，又是沧洲②阅岁华。
【注释】①孙蕡（fén）：字仲衍，号西庵先生，广东南海人。②沧洲：滨水的地方。
（1）枫树是不会开花的，诗人却说“青枫初着花”，你如何理解？
（2）本诗表现了作者怎样的心境？请结合诗句简要分析。
10．古诗阅读
喜雨
[明]朱曜
一犁春雨润新田，小犊还宫老牸①眠。
笑摘园蔬漉②村酿，夜灯儿女说丰年。
雨夜
[宋]项安世
夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。
今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？
【注释】①牸（zì）：母牛。②漉：滤。
两首诗都写“雨”，所描写的场景与表达的情感有什么不同？请简要分析。
11．阅读下面的古诗，回答问题。
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性！
（1） 颔联运用了什么手法，有何作用？
（2）诗的题目是“赠从弟”，内容是歌咏松柏，作者有何用意？
12．阅读下面的古诗，完成小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？
（2）此诗表达了作者怎样的思想感情？哪些诗句最能体现这种感情？
13．钱塘湖春行原文阅读下面诗歌，完成后面问题。
登岳阳楼（其一）
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌①不动夕阳迟。
登临吴蜀横分②地，徙倚③湖山欲暮时。
万里来游还望远。三年多难更凭危。
白头吊古秋风里，老木沧波无限悲。
【注释】①帘旌：酒店或茶馆的招子。②横分：瓜分。③徙倚：徘徊。
（1）全诗抒写了在特殊时间和地点的登楼观感，抒发了诗人怎样的情感？
（2）仔细品味第三联中“万里”“三年”这两个数词的表达效果。
14．阅读诗歌，回答问题
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？
（2）三，四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
15．古代诗歌阅读。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
游洞庭湖（其二）
李白
南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
且就洞庭赊月，将船买酒白云边。
（1）两首诗都写了洞庭湖，但诗中表达的感情却有所不同，请说说各表达了怎样的感情。
（2）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“蒸”和“撼”锤炼精妙，极富表现力，“且就洞庭赊月”的“赊”字也有异曲同工之妙。请对“赊”字作赏析。
16．阅读下面这首词，完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）“破阵子”是本词的， 词的作者辛弃疾是派的代表作家。
（2）词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
17．阅读下面的古诗，完成小题。
早梅
（唐）张谓
一树寒梅白玉条，迥①临村路傍②溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销③。
（注释）①迥（jiǒng）：远。②傍：靠近。③销：通“消”，融化。
（1）诗歌第一句中的“白玉条”写出了怎样的景象？请描述。
（2）请简要分析最后一句中“疑”字的表达效果。
18．阅读下面这首诗,完成下面小题。
雁门太守行
李 贺（唐）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（1）下列对这首诗赏析不正确的一项是（）
A.“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗的一种体裁。
B.诗人用秾艳斑驳的彩描绘悲壮惨烈而瞬息万变的战争风云，构成了奇特的意境。
C.诗中的三、四句没有直接描写双方交战的激烈场面，“塞上燕脂凝夜紫”描写了塞上的泥土在晚霞的映照下凝成胭脂，衬托出战地的悲壮场面。
D.“半卷红旗临易水”使人联想到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏
惧，勇往直前。
（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵，画面感极强。这两句诗描绘了一幅怎样的画面？请发挥想象,进行简单的描写。
19．阅读下面的古诗，回答问题。
（甲）野望 王籍 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 | （乙）野望 翁卷 一天秋冷晴湾， 无数峰峦远近间。 闲来山上看野水， 忽于水底见青山。 | （丙）赠别 赵嘏（jiǎ） 水边秋草暮萋萋， 欲驻残阳恨马蹄。 曾是管弦同醉伴， 一声歌尽各东西。 |
甲诗是课内学过的，请用课堂上学到的诗歌赏析方法阅读乙、丙首古诗，并结合具体诗句分析诗人翁卷和赵嘏各自表达出怎样的情感。
20．阅读下面古诗，完成下列小题。
雨后池上
（北宋）刘攽
一雨池塘水面平，
淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，
更作荷心万点声。
（1）诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？
（2）试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、八年级上册诗歌鉴赏
1． （1）不中映月；天边云霞
（2）对故乡的依依不舍之情（思乡之情）
2． （1）酒旆、夕阳；两三航
（2）描绘了渔人晚归的画面。表达了作者对宁静生活的向往。
【解析】【分析】（1）本题考查诗歌中的意象。结合注释，明确酒旆的意思是酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。前三句中，酒旆是近景，夕阳和两三航是远景。
（2）结合诗歌题目“远浦帆归”和诗句意思，可以看出描绘了一幅“渔人晚归”的画面，表达了诗人对宁静生活的向往。
故答案为：（1）酒旆、夕阳；两三航。
（2）描绘了渔人晚归的画面。表达了作者对宁静生活的向往。
【点评】（1）本题考查学生对诗歌大意的理解能力。回答此题，要读懂诗歌，根据题目要求，从写景的角度筛选提取相关词语即可。
（2）本题考查学生对诗歌内容及诗人情感的理解分析能力。回答此题，要在把握诗歌内容的基础上，紧扣“情”或“景”，抓住诗中主要景物再现画面，并仔细体味诗中的意象，体会诗人的思想情感。
发布评论