一、默写
1．按教材原文填空。
（1）征蓬出汉塞，(王维《使至塞上》)
（2），飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒》(其五) ]
（3）夕阳西下，。(马致远《天净沙●秋思》)
（4），似曾相识燕归来。[晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》]
（5）此则岳阳楼之大观也，。(范仲淹《岳阳楼记》)
（6）崔颍在《黄鹤楼》中描写自己登楼所见的明丽景，表达出个人思绪从怀古之思转回到现实中来的诗句是：，。
2．古诗文默写填空。
（1）子在川上曰：“，。”（《论语·子罕》）
（2）野芳发而幽香，。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）晏殊的《浣溪沙》中，被后人誉为“天然奇偶”，在惋惜与欣慰的交织中蕴含着生活的哲理的句子是：，。
（4）当你遭遇人生的坎坷时，千万不要气馁，正如陆游在《游山西村》中所
说，，。
3．经典诗文默写。[在（1）~(7)题中，任选五题
．．．．](6分)
．．．．；在(8)~(10)题中，任选一题
（1）一鼓作气，，三而竭。(《曹刿论战》).
（2），风正一帆悬。(王湾《次北固山下)
（3）安得广厦千万间，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
（4）烟笼寒水月笼沙，。(杜牧《泊秦淮》)
（5），盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
（6）夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)
（7）小住京华，。(秋瑾《满江红·小住京华》)
钱塘湖春行原文（8）它没有婆娑的姿态，。(茅盾《白杨礼赞》)
（9）从这点出发，。(《纪念白求恩》)
（10）优郁的日子须要镇静，相信吧，。(普希金《假如生活欺骗了你》)
4．古诗文默写填空。
（1）我是你簇新的理想，。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（2），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3），爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达对故友思念之情的句子
是，。
（5）李白的《行路难》中运用象征手法表现人生之路充满艰难险阻的诗句
是，。
5．通过学习不同名家的经典作品，我们感受到读书之美。根据内容理解，在横线上准确默写出相应句子。
6．武汉举行云上“赏花诗词大汇”，诚邀广大文学爱好者挥洒诗情，共赏春光。本次活动共设置了“以花会友”“慰籍心灵”“致敬勇士”三个板块，请结合情境按要求完成下面的活动。
7．默写。
（1）“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，古人常以花传情。杜甫用
“，”（《春望》）表达自己忧伤国事、思念家人的感情；晏殊用“，”（《浣溪沙》）抒发自己对年华易逝的怅惘与感伤；龚自珍在“，”（《己亥杂诗》其五）中用比喻的手法表现了自己超凡脱俗的宽广胸怀。
（2）“少年心事当拿云”。十四五岁的我们遇到挫折困难时，该有
“，”的坚定信念（李白《行路难（其一）》）；面对人生选择时，当有“，”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大志向。8．本次活动的第一个环节是“古诗词中的家国情怀”，请根据要求完成任务。
【任务一】同学们正在交流课内古诗词名句，请你参与其中，完成名句填空。
家是国的基础，国是家的延伸。“修身、齐家、治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。中华广袤肥沃的土地、绵长深厚的历史，涵养了深沉的家国情怀：背井离乡，戍守边关，范仲淹以“浊酒一杯家万里，”表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理；面对边塞的壮丽风光，岑参诗情所至，一联“，”红白映衬、彩鲜明；文人失意，以词抒怀，辛弃疾以“ ，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志；苏轼也借用典故，抒发自己渴望得到重用、为国立功：“ ，”；国破家亡，仁人志士铁骨铮铮，《别云间》以“ ，”的铮铮誓言作结，鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀；文天祥则以死明志，“ ，”
的豪言成为千古传诵的名句。
二、语段阅读
语段阅读
求志达道，不忘初心
范仲淹笔下的“古仁人”胸怀抱负、心系祖国和人民，像这种积极进取的仁人志士不计其数。年轻而志向远大，有着敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，如杜甫的①“____________________”（杜甫《望岳》）；尽管前路障碍重重，仍心怀壮志信心满满，如李白的
②“______________________________”［李白《行路难》（其一）］；遭遇贬谪，不惜残年余力，忠君爱国之心不泯，如韩愈的③“___________
_______________________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；为了国家临危受命，鞠躬尽瘁，如诸葛亮的④“_____________________
__________________”（诸葛亮《出师表》）；一反常调，另辟蹊径，表现出高扬精神和开阔胸襟，唱出那曲非同凡响的秋歌，如刘禹锡的⑤“___________________________”［刘禹锡《秋词》（其一）］。这些仁人志士激励着一代一代年轻人，而这些年轻人往往成为我们民族的脊梁。
9．根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。
10．下面从以上三则材料中选出来的句子，属于病句的一项是（）
A．只要与时代同步伐、与人民共命运，青春的价值才能得到升华。
B．“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。
C．青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。
D．这些仁人志士激励着一代一代年轻人，而这些年轻人往往成为我们民族的脊梁。
答案
1．（1）归雁入胡天
（2）山气日夕佳
（3）断肠人在天涯
（4）无可奈何花落去
（5）前人之述备矣
（6）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲
2．（1）逝者如斯夫；不舍昼夜
（2）佳木秀而繁阴
（3）无可奈何花落去；似曾相识燕归来
（4）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
3．（1）再而衰
（2）潮平两岸阔
（3）大庇天下寒士俱欢颜
（4）夜泊秦淮近酒家
（5）水中藻荇交横
（6）断肠人在天涯
（7）早又是中秋佳节
（8）没有屈曲盘旋的虬枝
（9）就可以变为大有利于人民的人
（10）快乐的日子将会来临
4．（1）刚从神话的蛛网里挣脱
（2）野芳发而幽香
（3）少年不识愁滋味
（4）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人
（5）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山
5．我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；若出其中；星汉灿烂；潮平两岸阔；风正一帆悬；受降城外月如霜；健壮的青年；有铁一般的胳膊和腰脚
6．千树万树梨花开；一蓑烟雨任平生；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；示例：面对疫情，许多医护工作者、社区志愿者等人员，不惧危险，奋斗在一线，帮助无数在家的居民或患者，让人们看
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