大自然的声音阅读答案
《大自然的声音》阅读理解答案：鸟叫声音
1、 在括号里填上合适的表示声音的词语。
（叽叽喳喳）的鸟叫（唧哩哩）的虫鸣 小雨（滴滴答答）小溪（淙淙）
2、在短文中出下列词语的近义词。
雄壮—（雄伟） 聚集—（汇聚）欢快—（快乐）
3、这篇文章围绕“大自然有许多美妙的声音。”这句话写了三个方面的内容：
（1）风，是大自然的音乐家。
（2）水，也是大自然的音乐家。
（3）动物，是大自然的歌手。
4、“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这一句是把树叶比作歌手。
5、在大自然中，你还能听到什么美妙的声音？
雨，是大自然的演奏家 ，淅沥淅沥，是小雨的轻柔抚摸；哗啦哗啦，是大雨的强烈击打。
一、按课文内容填空。
1.这篇课文是围绕（大自然有许多美妙的声音）这句话写的，介绍了（风）、（水）、（动物）这三位大自然的音乐家。
2.动物是大自然的（歌手）。公园里（鸟儿）叽叽喳喳，树下（虫儿）哩哩唧哩哩，水塘边（青蛙）要歌唱。他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很（快乐）。”
★不一样的树叶，有不一样的（声音），不一样的季节，有不一样的（音乐）。当微风拂过，那声音（轻轻柔柔）的，好像（呢喃细语），让人感受到大自然的（温柔）。
填写表示声音的词语。
（1）小雨开始（滴答滴答）地下了起来，落在地上发出（叮叮咚咚）的声音。
（2）大风（呼呼）地吹着，寒号鸟（呜呜）地 哀号，（哆啰啰）地叫着缩回了身子。
二、用加点字写一句话。
1.当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
当一个人失去了目标，便像无头的苍蝇到处乱撞。
当失去了慈母，便像失去了根的花。
2.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。