小班语言－咚咚咚
XX课件小班语言：咚咚咚活动目标：了解雨天打雷的自然现象。
体验在雷声中游戏的快乐。
活动准备：小鼓活动过程：一播放雷声，让幼儿感受雷声。雨天的故事
播放雷声，让幼儿猜猜是什么声音？小结：下大雨了，原来是雷公公打雷了。
二观看咚咚咚——了解故事内容，感受雨天打雷的自然现象。
欣赏第一遍，提问：（）故事里有谁？（）打雷的时候，谁抱住了谁？（）达达想出了什么办法对付雷公公？欣赏故事第二遍，提问：达达小猪熊猫是怎么打鼓的？小结：雷公公有时候会在下雨的时候打雷，达达和小动物们都没有害怕，他们真勇敢。
三游戏：咚咚咚——体验在雷声中游戏的快乐老师扮演雷公公打鼓，小朋友们扮演达达和小动物，听到雷声，一个接一个的抱起来，又从达达开始一个接一个地敲鼓。
四延伸讨论：你们害怕雷公公吗？打雷了怎么办？小结：打雷的时候，你们想出了许多不让自己害怕的好办法，你们真勇敢！XX课件