声乐教学作者：***
来源：《文艺生活·中旬刊》2018年第03期
摘要：玛努埃尔·加尔西亚（子）是欧洲19世纪典型的美声唱法的杰出代表。他对声乐的研究建立在科学的基础之上，撰写了声乐理论著作，发明了“喉镜”，提出了“声门冲击”的学说。他将一个半世纪以来的声乐教学经验进行总结，使之系统化和理论化，其教学理论实践对声乐艺术的发展有着重要的作用和深远的影响。他的学说和观点一直是许多声乐研究者的理论依据。本文通过对加尔西亚声乐理论研究的梳理和阐述，从中获得一些启示，使它对当下声乐演唱及理论、教学的建设和发展提供参照和借鉴。
关键词：加尔西亚（子）；理论著作；喉镜；声门冲击
中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）08-0073-02
一、前言
19世纪前，欧洲的声乐理论研究以经验主义的传统方法为主要依据，虽然多数也有其正确性，但研究成果的形成是十分艰难的，好比在黑暗中摸索。19世纪后，声乐理论的研究逐渐进入科学化，其主要体现在两个方面：生理学方面的声乐研究和从声学物理方面对声乐的研究。在生理学方面对声乐研究做出巨大贡献的是19世纪意大利美声学派的典型代表玛努埃尔·加尔西亚（子）。他在一百零一年的漫长生命里为世界声乐艺术做出了两大贡献：一是发明了喉镜，使人类到了科学地观察声源的依据；二是提出了“声门冲击”的理论学说，开启了嗓音研究之门，带动了发声机理广泛深入而科学地研究，并运用这一理论培养了大量的声乐演唱家和教育家。加尔西亚（子）被誉为“嗓音科学之父”
二、生平简介
玛努埃尔·加尔西亚（子）（1805—1906年），西班牙人，著名的声乐理论家、教育家。从小跟随意大利歌唱家阿普里雷和父亲学习声乐。1825年随父亲到纽约参加演出演唱男低音声部，遗憾的是，天生嗓音较差的加尔西亚（子）在1829年因嗓子发生病变而离开舞台。后来在其父亲的指导下从事声乐教学活动和研究工作，并致力于嗓音的研究工作。1842—1895年，他分别在巴黎音乐学院和英国皇家音乐学院担任教授。在此期间，他不仅
认真的从事声乐教学活动，还致力于嗓音的研究工作，对发声器官的结构进行剖析，于1855年发明了喉镜。在此基础之上，加尔西亚提出了“声门冲击”的理论，他运用这个理论培养出了大量卓越的歌唱家和声乐教育家，证明了他的理论的正确性。他将他的声乐理论研究建立在科学之上，成为用科学方法研究发声器官的构造和应用的第一人，创立了声乐教学和生理科学研究相结合的歌唱生理学学科。
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