授 课
时 间
学  科
声  乐
课 题
艺术歌曲《花非花》及儿歌
教  师
教
学
目
标
知识
目标
要求学生掌握正确的声乐发生基础知识。
能力
目标
培养学生掌握正确的发生方法和呼吸方法。
德育
目标
培养学生养成良好的学习习惯及对学习声乐的兴趣。
教学重点
缓吸缓呼的气息控制。
教学难点
如何打开喉咙，放松喉头。
教学过程：
一、组织教学
二、发声练习 
A、4/4
            1 2 3 2 ︱1  —  —  —  ︱︳
          yu
要求：起音口腔松弛，笑肌抬起，气息控制要稳。
B、2/4
            1 2  3 4  ︱  5 4  3 2  ︱  1 — ︱︳
            mi          ma        a
（要求：喉头要稳，母音转换要保持声音位置的统一。）
三、讲授新课
1、新课导入
白居易同学熟悉吗？这堂课我们就学一首有白居易作词的歌曲《花非花》。
2、作品简介：
白居易的《花非花》之成为词牌始于此词。前四句都是三言，由七言绝句的前两句折腰而成。后两句仍为七言，有明显痕迹，表明是从七言绝句演变而来。
3、教师范唱：请同学们带着问题来思考
（1）我们应该用哪一种气息方式来演唱这首歌曲？
（2）这首歌曲表达了怎么样的思想感情？
4、学唱歌曲： （1）又发生母音带唱旋律。
（2）教师带唱谱子。
（3）学生自己填词。
5、难点：1=D 2/4
最后三小节（打开喉咙）。
（要求：高音支点处要支撑住，真假声转换时声音要统一）
  用呜母音代唱再加词。
6、儿歌
   
《爱唱什么歌》
《吹起金的小喇叭》
《党是太阳我是花》
《多快乐》
  四、巩固与小结
      运用缓吸缓呼的方法来演唱并注意高音支点处的气息控制。
      演唱时要注意感情。
五、作业：运用正确的歌唱方法，富有感情的演唱歌曲《花非花》。
        并背诵歌词。
       

授 课
时 间
学  科
声  乐
课 题
艺术歌曲《送别》及儿歌
教  师
教
声乐教学学
目
标
知识
目标
要求学生掌握正确的声乐发生基础知识。
能力
目标
培养学生掌握正确的发生方法和呼吸方法。
德育
目标
培养学生养成良好的学习习惯及对学习声乐的兴趣。
教学重点
缓吸缓呼的气息控制。
教学难点
  开口音的高音状态与控制。
教学过程：
一、组织教学
二、发声练习 
A、4/4
            1 2 3 2 ︱1  —  —  —  ︱︳
          yu
要求：起音口腔松弛，笑肌抬起，气息控制要稳。
B、2/4
            1 2  3 4  ︱  5 4  3 2  ︱  1 — ︱︳
            mi          ma        a
（要求：喉头要稳，母音转换要保持声音位置的统一。）
三、讲授新课
1、新课导入
今天我们来学一首电影《城南旧事》中的主题曲《送别》。
2、教师范唱：请同学们带着问题来思考
（1）我们应该用哪一种气息方式来演唱这首歌曲？
（2）这首歌曲表达了怎么样的思想感情？
3、学唱歌曲： （1）又发生母音带唱旋律。
（2）教师带唱谱子。
（3）学生自己填词。
4、难点：1=D 2/4
9-16小节
（要求：高音支点处要支撑住，真假声转换时声音要统一）
  用呜母音代唱再加词。
5、儿歌
   
《国旗多美丽》
《国旗歌》
《共产儿童团歌》
《红太阳照山河》
  四、巩固与小结
      运用缓吸缓呼的方法来演唱并注意高音支点处的气息控制。
      演唱时要注意感情。
五、作业：运用正确的歌唱方法，富有感情的演唱歌曲《送别》。
        并背诵第一段歌词。