教案五:
活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。
活动形式:手抄报比赛、小品等
活动准备:(1)手抄报,小品
(2)自由组合,四人为一组,筹备探索资料。
活动过程:
一、 引入:(班主任)今天我们开一主题班会,理想。
(班主任)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓励,就会变得充实而微小”。一个人没有理想,就犹如大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被暴风恶浪淹没,即便惊涛骇浪,也难达到此岸。
一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而斗争,并且为祖国作出贡献。
(班主任)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言泛论理想。(10分钟)
(班主任)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,鼓励着美好的人生。但美好理想,并不是空幻的彩虹,还要从脚下一步一步开端。可是我发明啊,我们有些同学,讲理想也很光辉,但却不实际地一步一个足迹去做,学习不当真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现幻想的。下面我们看一个小品,在这里,六合同彩开奖结果,或者有你的影子哦,请演员上场!
三、小品表演:(5分钟)
A:今天我们老师给我们讲了一节对于树立弘远理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不建立远大理想真的不行啊。从今天起,我就要自强不息,认真学习,争取取得优良成绩。闲话少说,立刻学习英语先。
B:(敲门)A在家吗?
A:(开门)是你啊?有事吗?
B:今天礼拜六,不如出去玩玩好吗? 理想手抄报
A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。
B:行了行了,什么英语啊!气象又这么好,不出去几乎就是挥霍,走啦!
A:(看看功课,又看看天)好吧,出去一会儿吧!
一小时过去了,两小时过去了,三小时从前了……
A:今天玩了一天,真累啊!(倒床睡觉)
(班主任)看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平凡也时常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的引诱,理想终于缓缓的从我们心中走远。下面大家交换一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能战胜艰苦,到达理想的彼岸。
四、讨论:理想过程中碰到的挫折。(5分钟)
五、学生发言。(10分钟)
六、(班主任)我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报,下面大家交换一下,共同观赏一下,评出一等奖、二等奖、三等奖。(5分钟)
六、班主任总结。
在我们的心中,理想是一个很高尚的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的行程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的能源,而我们正处在树立理想,明白人生目标的重要时代,香港公司,非常盼望通过自身的奋斗和寻求,实现其人身价值。同学们,古今中外在事业上有成绩的人为我们供给的一条根本的教训是:千里之行,始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积聚起来的。努力从今日始,就能一步一步登上顶峰,欣赏绚丽的风景;努力从本日始,就能爬上树梢,品味最甜蜜的果实;努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝贺大家多努力,再努力,展开理想的翅膀,克服成长途径上的一个个困难!
“新学期,我能行”主题班会教案
活动目标:
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感想到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的打算。
活动内容:
课前预备:1、黑板上写好班会主题:“新学期,我能行”
2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,我能行”。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有利的人
1、讲故事:
张海迪:活着就要做个对社会有益的人
张海迪,1955年秋天在济南诞生。5岁患脊髓病,胸以下全体瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无奈上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪追随父母,下放(山东)聊城乡村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿医治。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
在残暴的运气挑衅眼前,张海迪没有懊丧和沉溺,她以坚强的毅力和恒心与疾病做奋斗,禁受了严格的考验,对人生充满了信念。她固然没有机遇走进校门,却奋发学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研讨生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,失掉了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,行将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生求教,学会了针灸等医术,为大众无偿达1万多人次。
1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给世间》,张海迪名噪中华,取得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信心,以保尔为模范,敢于把自己的光和热献给国民。她以自己的言行,答复了亿万青年异常关心的人生观、价值观问题。亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文明、守纪律的共产主义新人!”
随后,使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
三、小品表演:考试
1、谈话:生涯中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们沉思,请
看表演。大略内容如下:
考场中,大家都都在目不转睛地考试,只有小路东看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨着:“这太难了,怎么做啊?”“老师也专和我过不去,就出一些判定、选择的,让我一个字也写不出,这可怎么办呢?”
“有了!”小路从裤兜里取出一枚硬币,“我会做了,如果正面朝上,我就打√,如果背面朝上,我就打X,不会错的上天必定会辅助我的!”于是小路一边掷硬币一边做题,一下子十道 断定题做完了。
开始做选择题了,小路又傻了,“每道题有四个答案,这可怎么办呢?”小路苦楚地抓着脑袋。“有了,真是天佑我也!”小路跳起来,他又从裤兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,现什么号码我就填什么!”他一边掷,一边写:“2”“1”“4”“6”……
“哈,终于做完了!”小路自得地向同学们做着鬼脸,走上讲台,把试卷交给了老师。
下战书放学,小路带着试卷回家,开奖。他推开门,爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他:“小路,考得怎样?” 小路正想给爸爸谈话,顺口说着:“爸”,“12”“82,不错,不
错,你真是个好孩子。”“快,法宝,把试卷给爸爸看看!”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么?才12分?这是怎么回事,不是82分吗?”“我刚才是说:‘爸,12分”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去,“你看这道选择明明只有四个答案,你为什么选6呢? ”“骰子呈现的是6吗!”“什么,你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不逝世你!”爸爸满屋追着小路……
2、组织讨论:从这个小品中你懂得了什么?
四、比赛
1、谈话:事实上只要我们努力,有办法,我们就一定能成功,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规矩:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能正确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组成功。
竞赛可进行两次,第一次不给任何提醒,让学生背。第二次提示学生可以先分好义务,想出好主张(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结合作,做好安排,想出方法,无论什么事情都能成功。)
五、制定本学期“我自负、我能行”学期规划表。
教案五:
“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。
活动形式:手抄报比赛、小品等
活动准备:(1)手抄报,小品
(2)自由组合,四人为一组,筹备探索资料。
活动过程:
一、 引入:(班主任)今天我们开一主题班会,理想。
(班主任)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓励,就会变得充实而微小”。一个人没有理想,就犹如大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被暴风恶浪淹没,即便惊涛骇浪,也难达到此岸。一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而斗争,并且为祖国作出贡献。
(班主任)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言泛论理想。(10分钟)
(班主任)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,鼓励着美好的人生。但美好理想,并不是空幻的彩虹,还要从脚下一步一步开端。可是我发明啊,我们有些同学,讲理想也很光辉,但却不实际地一步一个足迹去做,学习不当真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现幻想的。下面我们看一个小品,在这里,六合同彩开奖结果,或者有你的影子哦,请演员上场!
三、小品表演:(5分钟)
A:今天我们老师给我们讲了一节对于树立弘远理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不建立远大理想真的不行啊。从今天起,我就要自强不息,认真学习,争取取得优良成绩。闲话少说,立刻学习英语先。
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