[老师请您听我说30字]老师请您听我说5篇
    第一篇老师请您听我说:请你原谅我
    张莅韵，有一件事，我一直埋藏在心底，请你原谅我。
    那是三年级的时候，我们在开开心心地玩游戏，结果就为了游戏方式这一件小事而吵翻了天。那时，我脾气特犟，总觉得自己有理，又仗着你脾气好。所以，我撑着腰大声与你争辩。你还把我当朋友和妹妹看待，让着我，不想与我争。可我的寸进尺，反而还谈到了“与你绝交”等字眼。你一听，脸憋得通红，刹那间就坐在教室门口哭了。许多同学都来凑热闹。我就故意往旁边的长廊一躲，似乎不关我的事。但其实在我听到你哭时，我的心就“咯噔”一下，似乎被谁拽了一把。我很想跟你道歉，可是一股更大的力量扼杀了我的想法。那就是----自私。
    哼，谁叫你惹我？惹我没有好果子吃！正当我这样想着时，好心来劝架的顾珈益到我这来我了。她对我说：“萌萌，去道个歉吧，张张还在哭呢！”我有点被说动了。可是，一想起她惹我的场景，我不禁怒火中烧，把气全部撒在了顾珈益的身上。我又大声地说道：“不要你管”。她只好悻悻地走了。
    最后，同学们搀扶着张莅韵进了教室。上课了，张老师来了。我的心儿“咚咚”直跳，只祈祷张老师不要看到，她一定会把我的恶行都暴露出来的。可是天不遂人愿，张老师还是一眼就看到了眼睛肿得像核桃一样的小张。“怎么了？你怎么哭了？”张老师问道。她摇了摇头，随便编了个理由搪塞了过去。听着她的言语，我原本冰铁般的心瞬间被融化了。她是多么宽容大度呀！我想到她以前对我的好，可是我今天却。我后悔至极。同学们也在背后对我指指点点的。可是我仍然不理张莅韵。心想：哼，算你们是一伙的！我就是不道歉！
说说我的心里话
    都说时间能淡忘一切。我们慢慢地又和好了，最后又成了亲密无间、无话不说、令人羡慕的好朋友了。可是，这件事，我却一直牢牢地记在心上。你那伤心的、难过的一双泪眼还始终不时地浮现在我的眼前。
    如今，已经五年级了。可是，有一股冲动使我不得不说：“张莅韵，对不起，请你原谅我，原谅我的自私与绝情！”
    第二篇老师请您听我说:老师，您还好吗
    时光荏苒，老师你还好吗？ 
    老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 
    老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 
    老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 
    老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 
    老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。 
    老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差
的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 
    下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ 
    “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 
    最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！ 
    老师我想对你说 
    老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一
条小鱼，在您的胸前玩耍。 
    老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 
    老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。 
    老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。 
    我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。 
    老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。我爱您” 
    这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。 
    老师我想对你说 
    老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。 
    老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？ 
    老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿。。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。
记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。 
     
    第三篇老师请您听我说:怎样写日记
    怎样写日记
    同学们，你们会写日记吗？如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：想、写、改、抄。”
    想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描写一个景物。
    写，就是把你想好的话题写出来，注意表明四要素：时间、地点、人物、事件。
    改，就是修改、删除文章里面不恰当的地方（可以请老师或家长来帮忙）。
    抄，就是把你改出来的文章抄在另一个地方，比如日记本上、稿纸上。注意要把字写得干净、漂亮。
    怎么样，看了我的介绍，你会写日记了吧？赶快试一试吧。
     
    第四篇老师请您听我说:我最喜欢的老师作文3篇 小学三年级作文
    我最喜欢的老师
    要问我最喜欢的老师是谁，我先不告诉你答案，请你听我慢慢说。
    我最喜欢的老师，她总是朝我们微笑，笑眯眯的眼睛就像弯弯的月亮。
    我最喜欢的老师，她对我们要求很严格，要是在学习上或者行为规范上犯了错，她一定会告诉我们，不让我们带着错误跑。
    我最喜欢的老师，她不会“凶巴巴”地骂我们，她会和我们讲道理，有时还会讲小故事，让我们从故事里学到更多道理。
    我最喜欢的老师，她会和我们一起跳长绳，还会帮我们甩绳子。我们跑步比赛时，她会在旁边手舞足蹈地为我们加油。
    我最喜欢的老师，当我们同学身体不舒服的时候，她会走过去摸摸他们的头，问问他们“你哪里不舒服啊？”
    现在你知道谁是我最喜欢的老师了吗？好吧，我告诉你答案。我最喜欢的老师是所有教过我的老师。是严厉又可亲的姜老师，是讲话轻轻的周老师，是和蔼可亲的杜老师，是永远微笑的Vivi，，是上课严肃的方老师。亲爱的老师们，我爱你们！
    我最喜爱的老师
    我喜欢的老师有很多，有姜老师、方老师、盛老师、谢老师、杜老师、vivi等，可我最喜欢的还是我们班的语文老师姜老师。
    姜老师有着圆圆的脸蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的个子，看上去非常可爱。上课的时候也非常可爱、温柔，她教我们的时间虽然不长，但是她让我深深地喜欢上了语文。
    姜老师可好玩了，在课上，她可是会变身的，一会儿变成一位一年级的小学生，不停地问我们问题，就像《查理九世》里面的“问题多多”墨多多一样。一会儿变成了严格的老师，教我们知识。一会儿又变成了一位可爱的老师，和我们一起读课文、认字。下课了，她又变成了一位三年级的小学生，和我们一起玩耍。
    这就是我们的班主任——姜雯老师，我最喜爱的老师！
    我们的孙老师
    我有一个好老师，她叫孙老师，她对我们十分关爱 。
    有一次我在打蓝球的时候，没有站稳，把膝盖磕破了，我站起来的时候不觉得很痛 ，过了一会儿，我觉得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在回教室的路上，我觉得每走一步都非常吃力，同学们扶我慢慢走到了教室，中午孙老师知道我膝盖受伤了，马上跑过来问我：“翁竟成，你的膝盖还痛吗？”我说：“孙老师现在好一点了，不是很痛了。”孙老师说：
“以后要小心点哦知道吗？”我说：“我知道了。”然后孙老师就回到办公室了。
    下午放学的时候，孙老师笑着问我：“翁竟成，现在膝盖还痛吗？”我说好多了。孙老师笑着对我说：“翁竟成再见。”我也笑着对孙老师说：“老师再见。”然后我就放学回家了。
    孙老师真是我们的好老师啊！
    第五篇老师请您听我说:老师我想对你说400字
    老师我想对你说400字
    岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
        六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在
学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。