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总结自己学习中的不足
篇一：出不足完善自我学习总结
教师培训学习总结：出不足，完善自我，终身学习。20XX年，我参与了小学品生和品社课程远程培训，在其中选择了《最适合的才是最好的——小学“品生”、“品社”课的教学资源的开发与利用》以及《贴近生活，融入社会：小学“品生”.“品社”课教学的有效设计》两科针对性较强的科目，受益匪浅。以前在教学中有的小问题，小毛病，在学习也得到了完善。甚至感觉更加充实了自己的教学经验。下面简要谈一下几点，希望大家能够广泛阅读，并给于批评教育。
一，认真备课，完善课前准备。
上好课的关键就是能够完整备课，完善备课。数学学习中，这一点更显得尤为重要。数学教学其本身并不是一个多么生动的过程，相反，甚至让人感觉有些枯燥和乏味。基于此，想要充分调动学生们的学习热情，吸引学生们的眼球，教师就必须在课前备课上下功夫。在培
训里给予的几个案例中，像充分联系实际，在小数学习部分用超市的收银条来讲课，这样既贴近了生活实际，又增加了孩子们对小数的兴趣，原来，小数就在我们身边啊。而，这一切，都要来源于教师的课前备课以及丰富的的经验积累。所以，数学教学更需要老师们在课前动脑子啊。
二，充分调动孩子们的学习热情
孩子们出于一个特殊的年龄段，他们感兴趣的绝对不会是枯燥的数字和毫无生机的加减运算。而是更加钟情于漫
画，动画片等能够充分调动视觉和听觉的东西。所以，要想引起同学们的注意，在讲课的时候把孩子们的注意力吸引过来，轻松愉悦的课堂氛围是必不可少的。首先，在我们引用的案例里面，要多提到和孩子们联系较密切的东西，例如，可以把题目里面的主人公换成孙悟空，猪八戒等。可以改编口诀，是日常小量的背诵任务变得更加的朗朗上口。“孩子们，让我来给你们出个脑筋急转弯啊？”像这样的开场白就能先声夺人，更加有效果。
三，学以致用，更加重视对学生的评价。
在教学过程中，最忌讳就是一遍完事，不闻不问。学生们掌握知识并不像我们想象的这么牢固，而最佳的办法就是把孩子们学习的东西能够应用起来，这样，能够达到学以致用，亲身体会，当然，效果也就会更加明朗。在给学生们留的作业题目当中，最好是和生活实际密切相关的，同时，可以留一些动手自己做的事情，作业在质不在量。每当孩子们第二天把作业交上来，老师也要认真批改，同时，最好在作业后面加上鼓励的话语，更加能激发学生上进心。多夸学生，这也是学生进步的一门法宝。心理对学生的状况也要能掌握各八九不离十才好。所以在日后的教学过程中，发现学生们的闪光点我一定要表扬，例如一个新颖的思想，一个不错的想法，促进他们自我思考。
四、善于发现和利用生活中的教学资源。
学生的世界是精彩的，也是纯真的。然而，他们在现实生活中往往会发现一些和课堂里、和书本上、和教师所讲的相矛盾的现象、事件，产生许多困惑。如果我们的教学不能解决儿童每天遇到的生活问题、情感问题，就失去了教育的真正价值。在认识这些生活问题的过程中，教学应引导学生树立正确的人生观、价值观、生活态度等，便是自然的，而不是外加的。走进儿童的世界，听听他们在说什么，看看他们在做什么，想想他们有什么困惑，
便是我们当老师的应该做的事情。比如，我就在每节思品课课前五分钟来一下“说说我的心里话”。在这个时间里，学生可以畅所欲言，谈谈自己的烦恼或困惑。接着由其他同学和老师一起出出主意，最后自己选择解决的方法。比如，有一次有好几个同学，提到这样一个问题：学生认识到自己长大了，自己能做的事情自己做，可家里的人不让做，于是，有的学生就会这样想：不是我不愿意做，而是大人不让我做，那我就不做吧！这时候，我就引导学生动脑筋想想办法，怎样去争取实践的机会。有的学生说：“我就跟他们讲道理。”有的学生说：“我家里的人最怕我哭，我就哭得他们同意。”也有的说：“我就偷偷地做，让他们瞧瞧我有能力做。”我说：“确实，我们在生活中常常会遇到一些困难，但我们要勇敢地面对现实，想办法解决问题，而不是逃避它们。回去后，选择适合你的办法去试一试，也许就成功了。老师相信你们有能力解决这个问题。”有了老师
的鼓励、同学的建议，再去实践，得到的可就不只是自我服务能力的锻炼，还有对生活积极向上的态度。
俗话说，活到老学到老，作为老师我们也一定要不断学习，并且在学习中能够汲取知识，同时，我们也要反思自己的工作情况，毕竟，温故知新啊。
篇二：工作总结,不足之处
篇一：不足之处
我年月参加工作，，文秘工作者共同的天地!年月加入中国共产党，现年岁，中专文化程度，党内担任过支部委员。自医院开展先教活动以来，我认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》等有关书籍及其他必读篇目，并和同志们展开了热烈讨论。从中我深刻认识到全心全意为人民服务
是我们党的根本宗旨；实事求是是马克思主义、思想和理论的精髓，是指导我们工作的思想法宝。对此我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真回顾自己这些年来在工作上、学习上和生活上的一言一行，我切实感到与党的要求还存在一定的差距，自己有必要进行认真剖析，准原因，明确今后的整改方向，以便更好地为党工作。
一、存在的问题和不足
⒈理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。
二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
三是理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。
说说我的心里话 ⒉宗旨观念不够牢固。
我有时对待病员和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为病员服务的意识淡化，没切实做到为病员所想，为病员所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意
为人民服务”的宗旨，以至于为众服务意识的淡薄。“一切为了众，一切依靠众，从众中来到众中去”的实质表明坚持任何时候都要以众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
⒊工作中存在急燥情绪
我在工作中存在一种浮躁心理、急燥心态、急于求成的思想，比如毅力不够，具体行动不足；对他人批评指责多，关心照顾少；本人性格急躁，特别是在一些紧急任务面前，由于时间短，工作量大，任务繁重，本人就显得尤为急躁，过于武断，和同事及下属商量协调少，强行安排部署多。往往是主张“只要结果，不讲过程”，给身边工作人员带来一定难度和压力，现在想起来太急于求成，对同事太严厉、苛刻了。
性情不稳，有时过于暴烈。应该说我的性格具有两重性，在工作之余我还是比较谦逊、调侃的，但在工作过程中，我是比较注重严肃和规范的。有时谈观点和议论事比较实在，无意中可能伤害了领导和同事们的感情，有时，对安排的工作落实不好，可能产生情绪化的训斥，有时可能不太注意场合，语言过重。
⒋在工作方式方法方面，习惯用传统的办法解决问题，工作创新能力不强。
采取正确的科学的方式方法，是搞好工作的重要方面。方式得当，事半功倍，方法得当，才能达到工作的目的和最佳的效果。近年来随着行为科学的应用和发展，工作方式方法增添了许多新的经验，各行各业的工作方式方法正在发生着深刻的变化。总之，工作方式方法越来越讲求从实际出发，坚持因人、因事、因时、因地，灵活多变，讲求实效。可是，我在工作中方式方法简单、陈旧，个别时甚至是不讲究方式方法，完全由着自己的性格来行事。做为党员来说，不掌握正确科学的工作方式方法，就不能很好的团结众。团结就是力量，在新
的历史时期，党员更要发挥率先垂范的作，文秘工作者共同的天地!用，团结和带领广大人民众，投身到各项工作之中去。如果每名党员只凭着自己的力量去干工作，而不善于团结众的话，那么他就是有再大的本事，也只能说是杯水车薪。因此在改革开放新时代，我们需要不断地改进和创新工作方式方法，创造出更多更适用的新方式、新方法，使我们的工作方式方法，逐步迈向系统化、科学化、规范化，才能紧跟时代步伐，开创工作新局面。
二、分析原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
⒈宗旨观念有所淡化。认为自己工作快年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
⒉放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的
提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
⒊不良情绪主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，过高估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是与领导与同志们的交心谈心不够，虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。总认为工作忙，大家都很熟相处得都不错，没有必要多谈心。由于疏于沟通及交换意见，也就缺乏来自领导和同事的帮助，同时也必然缺乏全局意识，工作中遇事不能通盘考虑；三是缺乏党性修养和适当的心态调整，没有做自己情绪的主人，不善于也懒于控制自己的情绪，因此在工作中难以保持积极、乐观、平和的心态。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动。诚如所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得自己要做到真正剖析自己，就是要为自己定好位，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。在这次先教活动中，虚心接受方方面面的意见和建议，认真解决和克服问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
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