端午节的具体活动方案
端午小报  端午节是中国的传统，通过端午节活动，来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
  一、指导思想：
  为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭(社区)互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生 ___传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。
  二、活动主题：粽香在颛小。
  三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。
  四、活动时间：6月6日～6月10日。
  五、活动目标及主要途径：
  1.端午奇缘话习俗
  活动目标：探究“粽香之源”， 了解端午来历。
  活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。
  2.粽叶飘香裹粽子
  活动目标：体验“粽香过程”， ___劳动乐趣。
  活动途径：6月6日(周五从中午11:35～2:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外 ___员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。
  3.端阳正当品粽子
  活动目标：品味“粽香之美”，享受节日气氛。
  活动途径：食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地通过品粽子 ___到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。
  4.端午 ___吟诗词
  活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。
  活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。