部编版小学六年级语文上册第一单元
第3课《古诗词三首》课后作业及答案
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)移舟泊烟(zhǔ  zhě),日暮客愁新。
(2)(juàn  juǎn)地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
2.下列词语书写不正确的一项是(  )。
A.德高望重  B.鹊桥  C.鸣蝉  D.金蚕脱壳
3.给下面的加点字词选择正确的解释。
(1)移舟烟渚(  )    A.漂泊      B.停船靠岸    C.吹
思念家乡的古诗词
(2)白雨跳珠乱入船(  )A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠  C.跑进船里的水珠
(3)旧时茅店社林边(  )A.往日      B.陈旧的时间  C.很久
4.下列句子中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是(  )。
A.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。  B.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 D.空山不见人,但闻人语响。
5.按要求完成练习。
(1)给上边的图片配一首诗。
                                       
                         
                         
(2)“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。”这样的情景,可以用两句词来形容,应该是“                                                      。”
6.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景,但表达的情感不同。(  )
(2)《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。 (  )
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。(  )
(4)《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾,号稼轩,作品有《稼轩长短句》。(  )                                           
7.读下面词的片段,完成练习。
(1)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有                           
②下面关于这四句词的说法不正确的是(  )。
A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受,“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧
B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来,以动衬静,有“鸟鸣山更幽”的意境
C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗,夜的宁静、优美,令人神往
D.后两句中词人的关注点转移到了田野,由稻花香联想到即将到来的丰收,表达出词人心头的喜悦
(2)七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
①“七八个”说明了                        ,“两三点”说明了         
            ,这与上阕的清幽夜以及有趣的乡土气息相吻合。
②“忽见”的意思是                    ,从中可以看出               
                                                                   
8.阅读古诗,完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
                         
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(1)将古诗补充完整。
(2)题目中的“醉”的意思是        ,这首诗是苏轼在望湖楼          的时候所写的一首诗。
(3)这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。第一句:云翻图  第二句:          第三句:风卷图  第四句:       
(4)第一句诗人把乌云比作        ,形象逼真,一个“未”字,突出了天气变化之    ,第二句中的“跳”和“乱”写出了                      。第三句的“    ”字用得十分精妙,突出天变化之快,显示了风的巨大。
(5)提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“                                        。”
9.小练笔。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句以动衬静,把半夜“明月”“清风”下的景描绘得令人悠然神往。请你选一处景物,也用以动衬静的方式写出它的特点。
                                                                   
                                                                   
10.许多诗人都喜欢用奇异的想象来表现内心独特的感受。读读下面的诗句,完成练习。
A.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
C.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花》
(1)上面的诗句中,运用了想象来表现诗人独特感受的是(    )。(多选)
(2)下面是两位同学写下的理解和感受,你能判断出他们说的是哪首诗吗?
①明明说:“这首诗通过写作者想象在将来重聚的欢乐中追话今夜的一切,反衬今夜的相思之苦,表达诗人对妻子的深切思念之情。”              (填诗名)
②强强说:“这首诗用夸张的修辞手法和浪漫的想象,描绘了瀑布雄奇壮丽的景,表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱。”                  (填诗名)
参考答案
1.(1)zhǔ    (2)juǎn
2.D
3.(1)B  (2)B  (3)A
4.D
5.(1)宿建德江  移舟泊烟渚  日暮客愁新  野旷天低树  江清月近人
(2)旧时茅店社林边  路转溪桥忽见
6.(1)√  (2)×  (3)√  (4)√
7.(1)①明月  鹊  清风  鸣蝉    ②A
(2)①星星很稀疏    雨下得很小  ②突然间出现  词人骤然间看到临近旧屋的欢欣和沉浸在稻花香中以至忘了路途远近的怡然自得的入迷程度
8.(1)黑云翻墨未遮山  白雨跳珠乱入船
(2)醉酒    醉酒
(3)雨跳图  水息图
(4)翻墨  快  雨大且急  忽
(5)水光潋滟晴方好  山空蒙雨亦奇(欲把西湖比西子  淡妆浓抹总相宜)
9.示例:隔壁隐隐传来小提琴的声音,仔细一听,竟是爱尔兰名曲《夏日里最后一朵玫瑰》。琴声悠扬细腻,如丝如缕,如梦如幻。在这迷人的夏夜里,和着淅沥的雨声,袅袅地飘荡,轻轻地诉说,更像在嘤嘤地哭泣,哭诉两百年来的忧伤。琴声、雨声混合在一起,却奇妙地丝毫不令人感到喧闹,反而将夜晚衬得更加静谧……夏夜,似乎就这么静静地流泻在我的身旁,也轻轻地流淌在我的心底——这番静美已是无可言说的了。
10.(1)AB  (2)①《夜雨寄北》  ②《望庐山瀑布》
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第3课《古诗词三首》课后作业及答案
一、看拼音,写词语。
rì mù(      )        mò shuǐ(      )      xǐ què(      ) 
chán míng(      )    wā shēng(      )      máo diàn(      )  pǐn dé(      )        zhù sù(      )
二、先解释加点字词,再写出句子的意思。
1.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
                                                                   
2.野天低树,江清月人。
                                                                   
3.卷地风来吹散,望湖楼下水