花牛歌
【学习目标】
李广田1.认识“罗、眠”等4个生字。
2.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望，培养想象力，激发学生写诗的兴趣。
个人基本情况介绍
【学习重点】
体会儿童丰富的想象力，感受童年愿望的美好。
【学习难点】
哈士奇价格掌握诗歌的特点，激发学生写诗的兴趣。
【学习过程】
一、资料链接。
仓库6s1.教材分析：
《花牛歌》是诗人徐志摩的作品，这首诗歌使我们体会到了童年时的乐趣。诗歌优美的意境和丰富的想象，让我们在诗的世界里享受着生活的乐趣。
2.作者介绍：
小儿便秘的原因徐志摩，浙江海宁人，中国著名新月派现代诗人，散文家，倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要的贡献，徐志摩是金庸的表兄，徐志摩是新月诗社成员，1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学，在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，1931年11月19日上午8时，乘中国航空公司“济南”号飞机由南京飞往北平途中坠机去世。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。诗歌集著有：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》共四集；散文集有：《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》共四集；小说集：仅《》；戏剧：仅《卞昆冈》；日记：《爱眉小札》《志摩日记》等；译著《曼殊斐尔小说集》等。
二、预习课文。
1.给加点的汉字填写拼音。
秋罗（）霸占（）
2.精挑细选。
峰锋
山（）（）利
3.比一比，组词语。我的幸福英文
坐(      )    座(      )
4.课文整体梳理。
《花牛歌》中描写了、、等景物。
5.读一读，想一想。
《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？
6.想一想，说一说。
《花牛歌》中你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的画面呢？说一说吧。
参考答案
1.luó  bà
2.峰锋
3.坐下座位
4.草地白云太阳山峰
5.花牛在草地里睡觉。
6.略。