幼儿园小班保育员日记

日期：YYYY年MM月DD日

地点：幼儿园小班

今天是我作为保育员在小班的工作日，我记录下来这一天的工作和与孩子们的互动。

上午8点：今天一大早，我早早来到幼儿园，准备好了今天的教学活动。我通常会提前半小时到，为了给自己足够的准备时间，以保证活动顺利进行。我检查了今天的课程表和教具，确保一切都准备就绪。

观察动物日记8点30分：孩子们一到教室，我和他们打招呼，亲切地问候每一位孩子。然后，我告诉他们今天的主题是“动物世界”。我准备了一些动物图片，准备用来让孩子们认识各种动物，以及了解它们的特点和生活环境。

9点：我和孩子们一起进行了一次游戏，叫做“动物”。我把图片贴在墙上，然后请孩子们用手指指出我说的动物。这个游戏不仅可以让孩子们认识动物，还能锻炼他们的观察力和语言表达能力。

9点30分：为了让孩子们更加深入地了解动物，我带他们去操场上观察大树上的小鸟和草地上的小昆虫。我鼓励孩子们用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去听，用自己的心去感受大自然的美好。

10点：回到教室后，我们进行了手工制作活动。我给每个孩子发放了一块画纸、一支彩铅笔和一些动物模板。孩子们可以自由选择自己喜欢的动物，并用彩铅笔将其画在画纸上。这样不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。

10点30分：孩子们上课前，我让他们静下来，用轻柔的音乐伴随，进行一次冥想和放松的活动。这个活动有助于孩子们放松身心，培养集中注意力和自我控制的能力。

11点：上午的课程结束了，我给孩子们准备了一份小礼物，鼓励他们参与今天的活动。每一个孩子都因为自己的努力和参与感到高兴和满足。

下午2点：下午的时间，我安排了一些游戏和故事时间。我们一起玩了捉迷藏游戏、跳绳游戏等，让孩子们活动起来，锻炼身体。然后，我给他们讲了一个关于动物的故事，激发了他们的想象力和阅读兴趣。

3点：下午的时候，我发现一个孩子情绪低落，我静下心来和他进行了一次心理疏导。我询问他的感受，给予他耐心倾听和理解。通过和他的交流，我发现他想念父母，我安慰他并告诉他很快就能见到他们。我还鼓励他参与其他活动，和其他小朋友交朋友，帮助他度过这段时间。

4点：最后一节课，我带领孩子们一起唱歌。我们选择了一些有关动物的歌曲，孩子们都跟着我一起唱。这个活动不仅让孩子们放松心情，也加强了他们的音乐感知能力。

4点30分：今天的课程结束了，我和孩子们一起整理教室。我鼓励孩子们主动参与整理，培养他们的环境卫生意识和团队合作精神。

5点：孩子们陆续回家，我和每个孩子的家长亲切交谈，并告诉他们今天的活动和孩子们的表现。家长们都对孩子今天的活动给予了肯定和鼓励。

今天是我在幼儿园的一个忙碌但充实的一天。通过与小班的互动，我发现每个孩子都有着独特的个性和需求，我将继续努力，给予他们更好的关爱和教育。让每一个孩子健康快乐地成长是我作为保育员的使命，我将一直坚守。