七年级上册第六单元文言文比较阅读
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(一)比较《期行》与《孔文举》
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。文档来自于网络搜索
【乙】孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖文档来自于网络搜索
(选自刘义庆《世说新语·言语第二》)
【注释】①中表亲戚:有堂表关系的亲戚。②奕世:几代。③踧踖cùjí):局促不安的样子。
1.解释下列加点词语在文中的意思
1)与友期行()(2)去后乃至(       
3)相委而去(        )(4)下车引之(       
5为司隶校尉()(6)君与仆有何亲()
2.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。
例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。
1)太丘舍去,(        )去后(        )乃至。
2)(        )待君久不至,(        )已去。
3)(        )日中不至,则是无信;(        )对子骂父,则是无礼。
3.用现代汉语翻译下列句子。
1)期日中,过中不至。
    译:
2)韪曰:“小时了了,大未必佳。”
译:
4.元方与孔文举都是怎样的孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。
(二)比较《乘船》与《荀巨伯探友 
【甲】华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。文档来自于网络搜索
【乙】荀巨伯远看友人疾,胡贼攻郡 ,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。  文档来自于网络搜索
【注释】①值:适逢。②郡:城。③相视:看望。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回军队。 
5.解释下列句子中的加点词。 
1)吾今死矣,子(你)可去()(2)贼既至() 
3)遂班军而还()(4)一郡并获全() 
6.翻译下面的句子。
1)既已纳其自托,宁可以急相弃耶? 
译:
2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。 
译:
7.荀巨伯的做法与【甲】文中哪个人物的做法有相同之处? 你从荀巨伯的身上学到了些什么?
答:
8.胡贼“班军而还”的原因是什么?作者这样写的目的是什么? 
答:
(三)比较《伤仲永》与《李贺作诗》
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作
诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。文档来自于网络搜索
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"文档来自于网络搜索
【乙】李贺字长吉,系出郑王后。七岁能辞章,韩愈、皇甫始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构(早就构思好的),自名曰《高轩过》。二人大惊,自是有名。文档来自于网络搜索
为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合程课者。及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚省。母使婢女探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!”文档来自于网络搜索
以父名晋肃,不肯举进士,愈为作讳辩,然卒亦不就举。贺亦早逝,故其诗歌世传者鲜焉。
【注释】 皇甫shí):唐朝著名文学家,古文运动的参与者。著有《普察集》。
②《高轩(xuān)过》:题目名。意思是高贵的车子来临,指韩皇二人来访。③奚()奴:童仆,奴仆。④程课:固定的格式。文档来自于网络搜索
9荀巨伯远看友人疾.方仲永与李贺的共同点是:。
10.仲永最后的结局是“泯然众人矣”,而李贺成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果给你的启发是:文档来自于网络搜索
11.将下列文言句子译成现代汉语。
1)稍稍宾客其父。
译:
2)其文理皆有可观者。
译:
3)是儿要呕心乃已耳。
译:
12.【乙】文选段中与【甲】文中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是:。
七(上)第六单元比较阅读答案
1.(1)约定(2)离开(3)丢下、舍弃
4)拉(5)担任(6我,古人的谦称
2.1)太丘    2)家君  家君  3)君   
3.(1)(陈太丘与朋友)约好正午碰头,正午已过,不见那朋友来。
2)陈韪说:“小的时候聪明,但长大后未必还是一样出。”
4.聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实,元方年仅七岁,懂得指出客人的不对,维护父亲的尊严,已属不易,不应对其要求过高。 文档来自于网络搜索
5.1)离开    2)已经    3)于是    4)一起 
6.(1)既然已经接纳他,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?
2)朋友有病在身,我不忍心抛下他,宁愿用我的生命换朋友的命。
7.华歆示例:坚守信义,对友忠诚,舍生取义等。 
8.胡贼受到教育和感动;突出荀巨伯舍生守义的精神。
9.他们小时候都很聪明。
10.回答要点:(1)后天努力的重要性;(2)家庭环境及教育的重要性。(能从其他角度回答,言之有理也可)文档来自于网络搜索
11.(1)纷纷请他父亲去做客。
2)那诗的文采和道理都有值得一读的地方。
3)这孩子要呕出心才会停止。
12援笔辄就如素构