人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第三套复习试题（含答案)
阅读理解
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
220．翻译下列句子。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
221．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？
222．这个小故事给了你哪些启示？
【答案】
220．（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。（2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。
221．提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。
222．提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。
【解析】
220．本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“约定；“委”，丢下；“引”，拉；“顾”回头。
221．本题考查学生对事件的认识。两方面皆可，需要自圆其说。认为过分的观点，可从友人已经知错道歉，应原谅的角度分析；对于不过分的观点，可从人应该讲诚信的角度分析
作答。
222．本题考查学生对文本主旨的把握。结合文中的友人表现分析，与元方的父亲约好的时间是正午，友人不但迟到了，还当着元方骂他父亲，据此从诚信和礼貌的角度，还可以结合“元芳”的表现，从宽容的角度阐述自己的启示。
223．指出下列加点字的古今词义变化。
A．陈太丘与友期行  　古义：           今义：
B．太丘舍去        古义：          　今义：
C．下车引之        古义：          　今义：
D．元方入门不顾    古义：          　今义：
【答案】A.期 古义：约定 动词 今义：日期 名词
B.去 古义：离去、距离 今义：前往
C.引 古义：拉 今义：引用
D.顾 古义：回头 今义：照顾或顾客
【解析】
【详解】
本题考查学生对古今异义词的把握。要求学生牢记。古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。如：“太丘舍去”中的“去”，古义是“离开”，后来演变为“到某地去”。这类词语在阅读文言文时要加以注意。
224．解释下列句子中词语的意思。
⑴俄而荀巨伯远看友人疾雪骤（俄而：  　）
⑵撒盐空中差可拟（差可拟：    ）
⑶陈太丘与友期行，期日中（期日中：    　）
⑷太丘舍去（舍去：    ）
⑸尊君在不（不：  　）
⑹与人期行，相委而去（委：    ）
【答案】⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多可以相比⑶期日中：约定的时间是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通“否”⑹委：丢下，舍弃
【解析】
【详解】
本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“俄而”，不久，一会儿；“舍去”不再等候就走了；“委”丢下，舍弃。
阅读甲、乙两文，回答问题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自刘义庆《世说新语》）
（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
（选自刘义庆《世说新语》）
225．解释下列句子中的加点词语。
（1）陈太丘与友期行______
（2）尊君在不______
（3）吾今死矣，子可去______
（4）不忍委去______
226．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）友人惭，下车引之。
（2）贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”
227．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）。
君 与 家 君 期 日 中 日 中 不 至 则 是 无 信
228．在主旨方面，甲、乙两文分别侧重强调______和______的重要性。（分别选用两文中的一个字填空）
【答案】
225．    (1)相约同行。    (2)对别人父亲的尊称。    (3)离开    (4)舍弃   
226．(1)那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手。(2)贼兵听了相互说道：“我们这些无义的人，竟然攻入这个讲究道义的国家(地方)。”
227．君与家君期日中/日中不至/则是无信
228．    信     义   
【解析】
【分析】
225．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“去”：离开。“委”：舍弃。所以千万不要以今释古。注意“尊君”是对别人父亲的尊称。理解好上下文内容是作答的关键。
226．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词
语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“引”“相谓”“而”“入”等字词的翻译。