人教部编版七年级上册语文第一单元检测卷含参考答案一、积累与运用。（22分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．高邈(miǎo) 酝酿(niànɡ) 竦峙(zhì) 水藻(zǎo)
B．锥形(zhuī)薄雪(bó) 烘托(hōnɡ)唱和(hè)
C．吝啬(sè) 嘹亮(liáo) 禅心(chán) 莅临(wèi)
D．抚摸(fū)花苞(bāo)淅沥(xī)屋檐(yán)
2．结合课文语境，解释下列词语。（4分）
(1)朗润：______________________________
(2)响晴：______________________________
(3)花枝招展：____________________________________
(4)咄咄逼人：____________________________________
3.下列句中加点成语使用不当的一项是( )(3分)
A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏
B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D．通过这次学习，使我受到了很大的教育。
5．古诗填空题。（5分）
(1)请写出连续两句描写春天的诗句：_________________，_________________
。
(2)唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是：_________________，_________________。
(3)《天净沙·秋思》的作者是马致远，元朝著名的戏曲作家。其中
“_________________”这三个字是主旨所在，真切地表现出天涯沦落人的孤寂
愁苦之情。
6．一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。（4分）
(1)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。( )
(2)山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。( )
(3)走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。( )
(4)震落了清晨披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。( )
二、综合性学习。（23分）
7. （10分）春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，七年级(9)班的学生召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。
【活动一】古诗·春天
(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。(3分)
【活动二】摄影·春天
(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(4分)
我的描述：【活动三】励志·春天
(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目的性，让这个春天更加美丽生动。(3分)
今年9月，北碚区初一年级开展读书活动：在课堂上或自由阅读，或师生点评，或读后交流，阅读是美妙的精神之旅。
(1)请为读书活动设计一则宣传标语，至少运用一种修辞手法。（不超过20字）（4分）
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(2)阅读下面的材料，回答问题。（9分）
材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅度下降，不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
①以上两则材料反映了一个什么现象？（4分）
______________________________________________________________ ②请结合两则材料说说造成这一现象的主要原因，并提出合理的建议。（5分）
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三、阅读理解。（23分）
（一）阅读下面的文言文，完成下题。（10分）
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯①远看友人疾，值①胡①贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败①义以求生，岂荀巨伯所行邪！”
贼既①至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝①何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓
曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂①班军①而还，一郡并①获全。
注：①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒年不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班军：退兵，军队出征回来。⑨并：都，全。
荀巨伯远看友人疾9.解释下列句中加粗的字。（2分）
(1)吾今死矣，子可去( )
(2)友人有疾，不忍委之( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
败义以求生，岂苟巨伯所行邪！
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11.本文表现了苟巨伯的什么品质？他这样做好不好？请谈谈你的看法。（4分）
__________________________________________________________（二）
阅读文章，完成12—15题。(15分)
塞外的春天
①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪
以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软
绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。
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