18.1.1  平行四边形及其性质(1)
学习目标:掌握平行四边形的概念和性质,理解两条平行线间的距离,并能运用这些知识进行有关的证明和计算.
☆自主学习
1.两组对边__________________的四边形叫平形四边形,平行四边形用“______”表示,平行四边形ABCD记作__________。
2.如图□ABCD中,对边有______组,对角有_____组,对角线有______条
你能归纳ABCD的边、角各有什么关系吗?
平行四边形性质定理:                                            
                                                                   
☆合作解疑
例1:如图,□ABCD中,DEABBFCD,垂足分别为EF.求证:AE=CF
两条平行线中,                                                               叫做这两条平行线之间的距离       
☆巩固练习
1.ABCD中,(1)若 AB=5,BC=3,求ABCD的周长。
(2)若∠A=求其余各角的度数.
2. 课本43页练习第2题:
☆达标测评:书P49-50习题18.11278题.
四、拓展提高
已知:△ABC是等腰三角形,AB=AC, P是底边BC上一动点,PEABPFAC,点EF分别在ACAB上.求证:PE+PF=AB

18.1.1平行四边形的性质(2)
学习目标:掌握平行四边形对角线互相平分的性质
☆复习引入:
如右图,在ABCD中,相等的边是                   
相等的角是                   
这些边和角相等的依据是                                                 
平行四边形的性质定理:                                           
☆合作探究
例2. 如图ABCD,且AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积.
☆巩固练习:(1)完成教材P44第1题

(2)完成教材P442
☆达标测评:
(1) 教科书第49页习题18.13题;
(2)教科书第51页第14题.

测试1  平行四边形的性质
一、解答题
1.已知:如图,□ABCD中,DEACEBFACF.求证:DEBF
2.如图,在□ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADE的平分线交AB于点F,试判断AFCE是否相等,并说明理由.
3.已知:如图,EF分别为□ABCD的对边ABCD的中点.
(1)求证:DEFB
(2)若DECB的延长线交于G点,求证:CBBG
4.已知:如图,□ABCD中,EF是直线AC上两点,且AECF
求证:(1)初二数学下册BEDF;(2)BEDF
5.已知:□ABCD中,AB=5,AD=2,∠DAB=120°,若以点A为原点,直线ABx轴,如图所示建立直角坐标系,试分别求出BCD三点的坐标.
6.已知:如图,在□ABCD中,从顶点DAB作垂线,垂足为E,且EAB的中点,已知□ABCD的周长为8.6cm,△ABD的周长为6cm,求ABBC的长.