小班音乐活动教案《幸福拍手歌》
活动目标：   
1.感受歌曲活泼欢快的情绪，学习弱拍起唱的方法。   
2.能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。   
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。   
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。   
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。   
活动过程：  拍手歌歌词 
一、幼儿随着音乐做“蝴蝶飞”的律动，鼓励幼儿根据音乐想象，将动作做的优美、舒展。   
师：“小朋友们一起跟着音乐来做蝴蝶飞的动作吧!看看谁的动作最好看!”   
二、跟随教师学唱歌曲《幸福拍手歌》   
1.倾听教师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的性质。   
师：“小朋友们听一听，这首歌曲给你一个什么样的感觉?”   
2.教师再次演唱歌曲，用敲击小铃的方法引导幼儿在每句句末拍手两次。   
师：“小朋友自己试一试跟着老师唱一唱，看看老师是怎么唱的。”   
3.幼儿跟随老师学唱歌曲，重点掌握弱拍起唱的方法。   
师：“小朋友们可以拿起手里的铃鼓、响板进行拍一拍，有节奏、好听地拍哦。”   
三、创编歌曲《幸福拍手歌》。   
1.师：“我们高兴的时候还可以做什么?用歌来唱一唱好不好?”   
2.师：“我们试试看一起换一换歌词，看看怎么唱。”   
3.师：“我们一起为新的歌词做点别的动作吧!看看谁的动作最漂亮!”   
四、表演歌曲《幸福拍手歌》。