书香年华
不负年华 一起向未来
——2024年教育教学工作计划
一、指导思想
持续加强师德师风建设，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以“三名培育工程”和“习惯养成教育”为契机，全力保障师生生命健康与安全。抢抓机遇、乘势而上、埋头苦干、奋勇前进，扛起新使命、把握新形势、落实新要求，齐心谋事业，协力促发展，以优异的成绩办人民满意教育。
二、工作目标
2023年，我们将以“队伍赋能、文化引领、课程建设、课堂改革、队伍提升”为抓手，赓续前行，奋楫争先， 让每一位孩子都成为明亮的新星。
1.聚力师德师风建设，赋能学校高位发展
围绕师德师风建设，发挥模范教师引擎作用，为学校发展蓄势赋能。以师风廉校风，用师德
铸师魂，充分发挥教师教书育人模范引领作用。
2.接力校园文化建设，提升学校办学品质
秉承“明德至善，日新致远”的校训，持续推进校园环境文化、管理制度文化、学校组织文化、师生行为文化的建设与创新。
3.着力课程深度建设，奠基学生长足发展
结合《义务教育课程标准》，进一步完善“三明”课程体系，开齐开好国家课程，深耕艺术特课程，开发更多精品课程，让“双减”落地生根，助力学生全面发展，让每一位孩子都成为明亮的新星。
4.增力融学课堂研究，呵护生命拔节生长
以课题研究引路，探索五育并举有效途径，围绕融学课堂理念，遵循儿童生命成长的节律，深入开展经验课堂实践研究，不断提升课堂教学质量，促进学生核心素养的发展。
5.借力三名培育工程，打造明星教师团队
完善“双减”背景下教师评价体系，焕发教师内生动力。构建抱团发展的教研共同体，强化终身学习的信念。借助三名培育工程，成就车小明新教师。
三、主要措施
（一）构筑安全防护体系，确保文创成果常态化
1.建立组织机构。为切实保障师生生命安全，在疫情防控新形势下，积极做好各项预防和保障措施。形成校长室、教务处、德育处、少先队、班主任及课任教师齐抓，学校、社会、家庭共管的局面，力保学校无安全卫生事故的发生。
2.强化责任意识。德育处要与学校所有教职工签订各类安全责任状，明确责任，落实到人。制定有力的安全保障措施，细化流程，加强演练。强化日常教师值日护导制度，定时间、定地点、定人员、定责任，发现问题及时处理。建立常态化督查制度，制定切实可行的督查细则，对于文创工作要高标准、细落实、勤督查、即反馈、即整改、严追责。
3. 健全防控机制。强化公共卫生安全意识，加强与疾控中心等有关机构的密切联系，依靠专业指导，完善重大疾病防治应急预案，积极应对各种传染病的防治形势，广泛深入开展
宣传教育和引导，完善和改进家校沟通联动的方法途径。
4.形成课程体系。注重安全防疫、文创知识教育的开展，探索社会主义核心价值观等在学科教学中的有效渗透，做到课程化、制度化、系列化，以少先队活动为龙头，积极开展系列性安全、卫生、禁毒、环保、国防、心理健康教育，以不断增强学生的安全防护意识，健康卫生意识，环境保护意识等。防护教育做到演练化，做好安全工作台帐。
5.抓实惠民工程。高度重视校车的安全管理工作，时时处处树立“安全无小事”思想，定期对校车司机、随车人员、乘车学生及家长进行安全教育，并定期进行校车安全演练。分管安全副校长及德育处人员要经常随车督查，发现问题决不姑息，必须立即进行整改到位。
（二）推进主题教育活动，夯实师德师风建设
1.强化学习，提升教师从业素养。一是强化对教育的方针学习，立足育人为本、改革创新、提高质量的工作目标，坚持以人为本、全面实施素质教育，从而增强每一位同志的敬业感、责任感、使命感。二是加强对各级组织教育会议精神的落实，从行动上践行新理念，落实新要求。三是进一步落实学习制度，坚持校本学习与自主学习相结合，探索学习与交流的新途径与新方法，提高学习效果。
2.规范行为，打造优秀教师体。一是扎实推进师德教育活动，加强行风建设，加大执行“五条禁令”力度。师德教育常抓不懈，坚持“两手抓”，即一手抓正面教育，发挥榜样的引导作用，一手抓职业“底线”，杜绝违反师德规范的人和事，着力提高教师严格执行师德规范的自觉性。二是抓实校本培训。从教育理念引领入手，注重实际问题解决的操作培训。鼓励教师自我学习，以增强学习的主动性，从而做到学以立德、学以增智、学以致用，以学习不断面对新的挑战。三是抓实“青蓝工程”，加大对青年教师、薄弱教师的帮扶力度，并将帮扶效果纳入到校级考核。