小班甜甜的汤圆教案
小班甜甜的汤圆教案
【篇一：童谣：闹元宵】
小班童谣教案：闹元宵
活动目标：
了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。
体验节日的快乐氛围。
活动准备：油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。活动过程：
老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。
老师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？
学习儿歌。
老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。
理解儿歌意思
老师：正月十五那天是什么节日？
看图标跟念儿歌。
分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。
老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹” ？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）
幼儿完整学习，朗诵儿歌2?3遍。
老师简单介绍幼儿园中集体闹元宵的具体活动安排。
附：儿歌《闹元宵》
月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，闭团圆圆元宵节。
【篇二：亲子活动：桂花汤圆】
戴村幼儿园二○○九学年第一学期小二班家长开放日教案
亲子活动《桂花汤圆》
活动目标：
1．能用双手手掌互相完成搓、压的工作，促进大小肌肉的发展。
2．体验亲子合作游戏的乐趣，进一步增进亲子间的情感。
活动准备：
糯米粉、馅心（桂花、芝嘛、白糖制成的）、水、餐具等。
活动过程：
一、导入
刚才，你们说了好多好吃的桂花食品，那么，我们就来做一做香香甜甜的桂花汤圆吧。
二、示范做《桂花汤圆》
1．介绍做汤圆使用的各种材料。
2．示范汤圆的制作过程。首先将糯米粉放入盆中，再放入少量的水，和成糯米团，然后取一小团（像新鲜荔子般的大小），放在手中，用双手手掌互相搓，搓圆之后压扁变成饼，最后，在饼的中间放上馅心，将馅心裹在里面，再次轻轻地搓揉成汤圆，这样桂花汤圆就做好了，把做好的汤圆放在盘中。
三、亲子活动，制作《桂花汤圆》
1．卫生习惯的培养。在搓汤圆前，请幼儿将双手洗干净。
2．把幼儿分成若干小组，分发原料、亲子合作、制作汤圆。
萧山区戴村镇中心幼儿园鲍燕渔
二○一○年十月十二日
【篇三：小班元宵节活动方案(共8篇)】
篇一：小班元宵节活动方案
小班元宵节半日活动方案
活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。
活动目的：
（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、彩和图案。
（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿和家长一起准备一个花灯。
活动形式：每班自己进行活动。
活动过程：
一、10：30——11：00 （了解元宵节）
二、11：00——11：40 （运动）
三、11：40——12：20（介绍花灯）
欣赏、讲述各种各样的花灯。
(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜和图案上进行欣赏。)
(2)部分幼儿再集体中讲述。
(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?
(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。
篇二：小班年级组元宵节活动方案
小班年级组元宵节活动方案
执笔人：严玲
活动时间：年月日星期
活动地点：各班教室
做花灯活动准备：音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。
活动目的：