中班集体教学活动
普陀幼儿园濮雅娟
2017、9 活动名称：一起划船
活动目标：
2、尝试和同伴一起较整齐地划船，体验参加音乐活动的快乐。
重点：感知节奏并模仿划船动作。
难点：和同伴一起跟节奏整齐地表现划船动作。
活动准备：
1、物质准备：划船视频、船桨若干、音乐录音、大鼓等
2、经验准备：会唱歌曲
活动过程：
一、回忆歌曲
1、幼儿听前奏唱歌曲。朋友们听听是什么歌？
2、跟音乐打节奏。能边唱边跟着音乐打节奏吗？老师为你们敲鼓助威好吗？（放录音）小结：你们不仅唱得好听，而且打节奏的声音也很整齐，很有气势哦！
二、模仿划船
1、幼儿徒手划船：你们会划船吗？怎么划的？
那我们一起跟着音乐来划船吧。
小结：你们的小船划得真好，小船可以带着游客在水中行驶，游到这，游到那。
2、引发问题、个别示范：我发现有些朋友的小船划得非常稳当，不快也不慢，我请个朋友再来试试，有什么小窍门吗？
带我去远方3、继续探索、集体体验：我们一起来试试吧，看看谁的船划得最稳当最有力？
小结：原来，有节奏、有规律地划动能使小船稳当地向前行驶。
3、划船需要什么重要工具呢？船桨怎么使用呢？放在船的哪里？
我们拿起船桨再来划船吧。
小结：是的，船和船桨是一对好朋友，少了船桨，就不能划船了。
你们划得真好，能跟着音乐既稳当又有节奏地划船，小船向前开，带我去远方！
三、集体划船
1、播放视频，引出要求：
你们有没有见过许多人在一起划一条船呢，我们一起来看看吧。
2、集体划船初体验：他们划得怎么样？你们能不能动作整齐地划一条船？一起试一试吧。（请幼儿只有分组自由探索）
3、分享经验：很多人划一条船，你们有什么好的经验吗？
小结：一起划船不仅要大家一起用力，还要有节奏动作整齐，这样船就行驶得快。4、集体划船再体验：
（1）我们一起来划大船吧。
（2）老师做鼓手，再次划大船。
Ppt解读要求：1）一条船上两边的人数必须一样多。
2）船桨放在船身的外边。
小结：原来，跟着音乐节奏、步调一致就能合作好，使船飞快向前行驶。
四、活动延伸
师生一起划船出教室：变成一条大船，我做敲鼓的人，船的两边人数也要一样多。
我喊“加油”助威一起划船好吗？你们喊“一二”。（初步体验）
………..
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