奋力拼搏初三学生作文700字7篇
不拼搏的青春是不完美的，只有努力过了，奋斗过了，将来才能换来一个完美的人生，开启成功世界的大门。下面是小编为大家整理的关于奋力拼搏初三学生作文700字，希望对您有所帮助!
奋力拼搏初三学生作文700字1
青春，因奋斗而增，在拼搏中显影，与拼搏同行，青春永驻。
——题记
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪费这大好时光，因为没有拼搏的时代不可以叫青春。
与拼博同行，成绩不是目的，航标永远是最好的自己。
学生时代一个青涩而纯洁的记忆，也许在父母、老师口中永远离不开成绩，但自己的心中必须清楚，成绩不是最终的目的，不断超越自我，才是青春。也许你们常常看到我走向讲台，
从容的拿起粉笔，在黑板上解开难题的身影，却并不总是看到我考试时令人充满羡慕的满分试卷;也许你们常常看到我在绿茵场上健步如飞，在赤红跑道上遥遥领先，却并不总是看到平时的矫健身姿;也许你们常常看到我平时的高谈阔论，却并不总是看到我写作的过人风采……但是无论结果如何，我在拼搏，争取做最好的自己，我并不会因为基础题的粗心大意而疯狂刷题，为了考试而考试，取而代之的是挑战难题，让自己的思维得以拓展。我并不会因为一次测试，而天天腿绑沙袋疯狂练习，而是在一次次测试中拼尽全力，挑战极限，我并不会因为考试高分而疯狂补习死板的知识，而且不断尝试各种文体，展现不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遗憾。
也许我的成绩不是最优秀的，但我拼搏了，我做了我最喜欢做的事，不断挑战，又有什么遗憾呢?正因为拼搏，我能在难题面前从容不迫。正因为拼搏，我能在跑道上领先众人几十米。正因为拼搏，我能与大家侃侃而谈……我的青春，不遗憾。
不断拼搏，不断超越，世间万物何尝不在拼搏，种子破土而出，小树冲破苍穹，太阳超越地平线……
与拼搏同行，让青春永驻心间，我们拼搏，我们超越，为我们梦想的实现，为我们祖国的繁荣。
“自古英雄出少年”，中国梦，我的梦，将梦用拼搏扎根现实，每一个青少年都应胸怀大志，奔向未来。
恰同学少年，风华正茂，既然我们是怀揣梦想的青年，那就让我们与拼搏同行吧。
奋力拼搏初三学生作文700字2
拼搏，拼即为拼尽心血，拼尽时间;而搏则是向着目标，放手一搏。人生路上，目标在前，而前路漫漫，如何成功?要我说，拼搏，是实现目标的根本方法。
有人想着：“天生我材必有用”，而否认拼搏。我认为，这是自恃才高，想安逸生活而的借口。方仲永5岁就会唤父取纸笔，妙笔生花，但是方仲永父亲终日带着他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最终落得“泯然众人”的悲剧。所以，拼搏是要成功极为重要的方法。
拼搏成功的事例数不胜数，我且举一例。战国时期，苏秦花尽家蓄，想尽办法，来到秦国，
提出了“连横”之说。然而事与愿违，他的努力因秦王的轻视而泡汤。回家后，妻不见，嫂不理。若是常人，早已放弃，而苏秦，选择了拼搏，他用一年苦读纵横家的著书，在黑黢黢的山洞里(被赶走)刺股研读，最终成了东方六国的宰相，以“合纵”之说得千金，赢地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而败，当然是警示，劝诫着后人，要拼搏!但是，满怀激情，站在人生起跑线的我们该如何拼搏呢?
拼搏，在于专心而行，奋斗而行。在通向成功的路上，有着想不到的歧路。就像身为初中生的我们，面对着网络、游戏的诱惑，许多学生掉入它们的陷阱不能自拔。我们要拼搏，即要专心学习，碰见了诱惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的冲动，用学业上的奋斗，去除那么想一下的念头就会成功。
拼搏，还在于持之以恒。我们所说的拼搏，是有着时间之长度，需要我们终其一生的坚持。就如蜀国宰相诸葛亮。他自从初自茅庐，受刘备知遇之恩后，就有了目标：“兴复汉室”。于是，他开始拼搏。“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”就是他拼搏的见证。虽然，他没能达到诚诺的目标，但已成功于人生的目标，永为后人所称道，鞠躬尽瘁，拼搏至死是我们成功的根本方法。
作为学生，“祖国的太阳”，我们要在学业之路上奋力拼搏，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们在灯光与书本间拼搏，唱响青春的主旋律。
奋力拼搏初三学生作文700字3
我爱NBA，并不仅仅是因为我爱篮球，更重要的是，它告诉了我太多太多。
帝王蛾以前，我只是对“拼搏”二字很熟悉，但根本不了解什么才叫做真正的拼搏。往往我做一件事情时，觉得它很难，便很少再去尝试。就这样，我错过了许多良机。的确，一个根本不给自己机会，不去拼搏的人，又怎能捧起那属于冠军的奖杯呢?
但自从我爱上了NBA，发现了许许多多奇怪的现象。在05～06赛季季后赛中，休斯敦火箭队和达拉斯小牛队被分到一个小组进行比赛。最初的三场比赛中，火箭3：0大胜小牛，直冲云霄。那时，他们只要能够赢得一场比赛，就可以顺利晋级，进入第二轮。但是奇迹发生了。不服输的牛仔们顽强拼搏，一点一点地把比分向上追。终于，有着大比分优势的火箭却败下阵来。
记得今年的季后赛，东部实力相差得十分悬殊。东部第一的波士顿凯尔特人队与东部第八
的亚特兰大鹰队狭路相逢。常规赛拿下66胜16负的凯尔特人是今年夺冠热门，而只获得37胜45负的鹰是人们最不看好的球队。所有人都认为，凯尔特人一定会4：0横扫鹰。凯尔特人果然不负众望，首先2：0领先鹰两场比赛，可没想到却被鹰慢慢追平了。这时，“绿杉军”发怒了，110：85，25分大胜鹰。可鹰还是没有放弃，又追了上来。最后一场比赛，鹰在凯尔特人的主场败下阵来，可鹰虽败犹荣。能够和凯尔特人这样的强队坚持打到第七场比赛，实在令人敬佩。
假如当时小牛看到形势对他们不利，没有拼搏，而直接放弃比赛，那么他们就不会赢得接下来的胜利;假如鹰看到凯尔特人如此强大，没有拼搏，而直接放弃比赛，那么它们永远只是一支懦弱无能、不会令人敬佩的球队。拼搏，能够创造奇迹。
有一种精神叫永不言败，有一种毅志叫坚持不懈，有一种能力叫力挽狂澜，有一种激情叫热血沸腾。遇到困难不能轻易放弃，要去拼搏，奇迹总会出现。
奋力拼搏初三学生作文700字4
音乐一起，我跃上舞台，看着那变幻自如的光影，犹如黎明的天空出现的第一缕阳光，我在众人惊羡的目光中知道自己的拼搏有了回报。
初见芭蕾，便被它高贵的气质惊艳了。那一刻我便在心中暗暗决定：我不要只在台下做一名普通的观众，而是要站在那最华美的舞台上。可我真的去接触它，练习它的时候，才知道芭蕾，原来是这么难柔韧性变成了我舞蹈路上的第一只拦路虎。
于是，每逢周六日，便开始了我的拼搏之路。抬腿、侧腰、展臂，我沐浴在午后柔和的阳光下，一组、两组、三组我在把杆前重复同一个动作，任汗水浸湿额前的头帘，任由韧带带来的酸痛传遍全身，麻木不断蔓延双腿，但这些我都不在乎，只想要上半身靠腿近一些，再近一些。阳光慢慢从舞蹈室退去，黑暗渐渐占领了整个天空，舞蹈室前昏黄的路灯缓缓的亮起，直至老师一遍遍的催促下，我才拖着胀痛的身体离开。
最怕是，一日曝十日寒!所以无论风雨，我都坚持去舞蹈室练功，舞蹈室里每一处都留下了我拼搏的印记。终于，课前的柔韧性测试，我不再羞怯，不再躲避旁人的目光。因为我成了整个团体里柔韧性最佳的了。
要想实现在舞台上最华美的绽放，柔韧只是一个最基本的功底。而舞蹈中真情实感的流露，才能真正的打动台下的观众，这使我知道我的拼搏之路还很漫长。当我练习《天鹅湖》的时候，我会去探究它背后的故事，尽力能够呈现出公主奥杰塔心中的善良坚韧。我
反复揣摩如何用舞姿将情感传达得淋漓尽致。虽然有时会遇到瓶颈，不知如何去改进，但我从来没有放弃，而我也看见我的拼搏之花在慢慢的盛开。
比赛开始，旋律迫近，我腾空起跳，蝉翼般的纱裙在空气中划出唯美的弧度，脚尖轻点地面，翩翩落地，我在余下的乐章中旋转，完成一个又一个动作。我在台上忘我的跳跃着，仿佛浴血拼搏的凤凰。
这份经历我永远不会忘却，不因荣耀，而是因为我明白，人生不管有什么追求，唯有拼搏终会驶向彼岸。
奋力拼搏初三学生作文700字5
人毕生都在追求自己的梦，为了心中的信念奋斗不息，我拼搏。或是功成名就，或是默默无闻，一切都源自于这份追求。
追求着，热烈的掌声和美丽的鲜花;追求着，高飞的雄鹰和灿烂的云霞;追求着，汹涌的波涛和强烈的风暴;追求着，润物的细雨和低调的绿芽。这些便是我的梦。从记事起我就不停地在向它们迈步。或许是那夜仰望星空时，这个梦就深深地扎入我心中了。伴随着成长中的
喜悦与辛酸，我开始成为一个真正的拼搏者，为自己的梦与追求而快乐。明知道人生的尽头便是死的故乡，我将来也是一座孤冢，衰草斜阳。时间是拼搏者的最大挑战，每个梦往往都消失在时间的轮回里，成为时间的灰尘了。因为我是拼搏者，所以，时不我待;因为我是拼搏者，所以，我必须超出现在。回忆过去的经历，我曾以为自己会很容易成功，从未用心做过任何事。父亲说我错了，并让我在假期里去了北京旅游。
在父亲的一位朋友家里，有一个大我两岁的哥哥。当我看了他的作文和各项获奖证书后，我才明白，我离成功还差很远。于是，为了追求那个梦，父亲让我转学到了长沙。当故友意欲挽留我时，我只对他们说：“我是拼搏者。”到了长沙，我才体验到了拼搏的艰辛。到学校后第一次测试，我就比多数同学差了好远，完全不再是从前轻轻松松的生活了。夜里，看着星空，聆听风声，心中不再是为自己拼搏的快乐，而是深沉的悲哀。此时，仍是那位故友，他道出了当初我说的话：“你是拼搏者。”我如梦初醒，悔恨自己竟忘了自己的梦。梦的苏醒，拯救了一筹莫展的我。经过一个月的努力，我终于使自己重新成为拼搏者了，父亲和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，进入中学后，我再次遇到了和刚到长沙时的困难。
不过这次，我是微笑着坦然面对，因为，我是快乐的拼搏者。
奋力拼搏初三学生作文700字6
孙中山先生说过一句话：“人总要在竞争中求生存，便要奋斗。”在竞争中，所有人都站在同一起跑线上，胜利的关键就在于谁更拼。鹰每年春季都会产卵，卵孵化后，每只雏鹰都无比饥饿。但食物是有限的，仅仅会把食物喂给那些脖子伸得最大，声音叫得最响的雏鹰，而剩下的雏鹰只能活活饿死。不拼搏的人在竞争中注定是要失败的。
而奋力拼搏的人，都具有一个共同的品质，那就是勤奋。欧阳修家中贫寒，没钱给他读书，他就经常到藏书丰富的李家去借，最终在文学方面取得了巨大的成就;贝多芬小时候练琴，手指在键盘上磨得滚烫都不曾发觉，后来他成为影响极大的著名音乐家。“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力，”而勤奋，正是一个人拼搏的前提。
为何而拼搏?这是很多人都会问的问题。但我会说，因为时间不够。在年少时，我们要拼搏，因为学校知识的最佳时期很短;在工作时，我们也要拼搏，因为提拨的机会屈指可数，而很多人还未来得及提拨，退休就近在眼前了。富兰克林说：“今日能做之事，勿延至明日。”珍惜每分每秒，省下每一段玩乐，无意义的时间，看似与竞争对手拥有相同时间的你，会感到时间充裕得多。因此，惜时是拼搏的一种体现。