2023届高考语文写作专项复习：爱国主题作文与段落积累
一、题目预测
预测一
1．阅读下面的文字，按要求作文
“爸爸，怎样才是爱国？”
“邓稼先、闻一多，鲁迅他们是爱国，白衣天使们奔赴一线，是爱国；爸爸妈妈好好上班，是爱国。”
“那我呢？我在电脑前专心听老师讲课，认真完成作业，是爱国吗？”“是。这也是爱国！”
其实，每个人扮演好自己的角，就是爱国。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于800字的文章。
题目一：这也是爱国
题目二：扮演好 的角
写作提示：①除诗歌外，文体不限：②避开真实的人名、校名、地名；③书写规范。卷面整洁：④如果选择题目二。请务必先补全题目。
【答案】例文一：
这也是爱国
爱国是什么？在我心中，爱国就是带着感恩的心在祖国大地上生活，担负起自己的责任，做那颗微不足道，却仍在尽力的“螺丝钉”。
我还练跆拳道的时候，每周日经历过一个下午的训练，教练都会让所有人面向道馆那面贴着鲜艳的五星红旗的墙整齐地站好，然后用右手贴上胸口无言的敬个礼。整个过程不过是几秒，但却给我留下了永远深刻的记忆。我永远记得训练后身上的汗水还没干，心脏还在有些剧烈地跳动的那种感觉，但敬礼的那一刻，我心中那种从胸膛里涌上的感觉更叫我难忘。当所有人都微喘着气却表情庄重地站在国旗面前时，不管因为品式抑或素质练习变得烦躁的心都会平静下来，那是一种无以言说的自豪感，那一刻，我总会有种感觉：“我在为
祖国而锻炼。”时至今日，我都不解为什么会有这种感觉。但我知道，我能站在这大地上，吃饱穿暖，都是因为自己面前的那面国旗，那面国旗所代表的国家。
我感恩祖国，因为这个国家，我的每一天都祥和。我不必像最近逃往欧洲的难民一样赌上最后的希望求生，我也不需要像非洲难民营里的孩子一样爬着乞求难民营微乎其微的物资。但我们真的能永远在国家的庇荫下活着么？这是否定的。就像能量守恒定律，一味的索取是不行的，我们也要为这个国家付出。而我们能做些什么呢？其实很简单，那就是坚持自己的责任。做一颗顽强的“螺丝钉”，也许看上去没有为祖国做多大的贡献，但确确实实是祖国基石的一部分。
这就是爱国。我们只需要像父母一样，在工作岗位上负起自己的责任，在社会这个大舞台上，做好自己家庭的责任，就已足够。但也别忘了，做这些的同时，要带着感恩的心。因为，我们生活在这个华夏大地上，因为祖国而过得安宁幸福。
这就是我心中的爱国。带着感恩的心在祖国大地上生活，担负起自己的责任，做那颗微不足道，却仍在尽力的“螺丝钉”。而每次看见国旗，我总会想记忆中那样扶上自己的心脏，感觉它的跳动，那一刻，为责任做的努力与付出，都化为了对祖国浓浓的爱。
让我们做新时代的奋进青年，好好的去爱我们伟大的祖国吧！
【详解】题目一：
考查全命题作文。
一、审题立意。此题是全命题作文，要求以“这也是爱国”为题，写一篇文章。“爱国”是关键词，爱国有不同的方式，英雄以自己伟大的方式爱国，普通人做好平凡的事业就是爱国。爱国，要从小做起，从生活中的小事做起。据此可知“这”可以是“好好学习”“爱护五星红旗”“传承中华优秀传统文化”“居家防疫”“保护环境”“负责任有担当”等等，总之要传达积极健康向上的正能量作为立意。
二、构思选材。此题可写记叙文，记叙自己亲身经历的事件，如每周一升国旗时，有人想唱国歌却因为羞涩而小声哼哼，甚至不唱，通过老师的教育认识到高唱国歌是多么幸福的事，多么骄傲的事，是爱国的表现；疫情期间为了自身及大家的安全，是如何听地方及社区安排，克服困难居家隔离，从而引出爱国的主题等等。可以写议论文，列举古今历史上爱国的名人事例，如司马迁为了中华民族的历史得到传扬，甘受屈辱，完成千古名著《史
记》；爱国将领冯玉祥厉声斥责打猎的外国人，施行自己保护国家主权的职责；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；钟南山不顾自身安危奋战在疫情第一线等等。可以适当引用爱国诗句，如“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等。在写作的过程中，要对所选素材进行合理的安排，做到详略得当，使中心突出。
题目二：
考查半命题作文。
一、审题立意。该作文是一篇半命题作文，难度不大，写作空间较大，容易打开思路。 “角”一词的本义是指演员扮演的剧中人物。社会也是一个大舞台，我们的生活，就是未经排练就登台上演的戏剧，每个人都在这个生活的大舞台上表现着自己。因此“角”一词就有了其比喻义：指“社会生活中的某一类人”。这道题的审题要特别注意。一是思路要放开，不要局限在本义上思考，还应想想其比喻义、引申义。二是观点要鲜明，不能罗列各种“角”现象，而忘了表明自己的观点。
二、构思选材。在社会生活的角中又包括职业角、家庭角、社会角等。职业角中有领导和职工，医生和护士，警察与司机等；家庭角中有父母子女、兄弟妹等；社会角中有观众、顾客、公民等，每个社会成员都有自己的角。因而本题的写作范围和可写的内容相当宽泛。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己的故事，使文章层次清晰，也很好。扮演好一个角是一种心理体验，所以文中应该有一段相应的心理描写与之呼应。记叙文、议论文都可以，写作时，选择自己最擅长的文体。
预测二
2．阅读下面材料后写作。
习总书记在2021年春节团拜会上说：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。”
为庆祝中国共产党建党100周年，歌颂党的伟大成就，继承和发扬“牛”的精神，充分展示当
代中学生的爱党爱国爱社会主义的深厚情怀，德清县教育局决定面向全县中学生开展“青春心向党”主题演讲比赛，请你写一篇演讲稿。要求：①不少于800字；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
小贴士使演讲更富有感染力、吸引力的几个小技巧
①故事：用起伏的情节吸引听众；②比喻：用鲜活的形象打动听众；③语言生动：恰当措辞让每句话更有力量；④重复：强化你最想让听众感知的内容；⑤问答环节：在互动中将听众拉向自己的立场
【详解】本题考查材料作文。
首先，审题立意。材料中提到“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”，“三牛”精神的内涵是：“孺子牛”强调的是“为人民服务”；“拓荒牛”强调的是“创新发展”；“老黄牛”强调的是艰苦奋斗。题干中提到为庆祝中国共产党建党100周年，歌颂党的伟大成就，继承和发扬“牛”的精神，充分展示当代中学生的爱党爱国爱社会主义的深厚情怀，写一篇演讲稿。故可以先历数共产党从成立之初就牢固为人民服务的宗旨，一步步艰苦奋斗建立新中国，发展社会主义社会，
同时新时期里，发展科技，一步步迈入世界强国之列。从中感悟到祖国一步步强大的不易，从中下定决心，让青年成为驱动中华民族加速迈进伟大复兴。同时题干要求写一篇演讲稿，所以要按照演讲稿的格式写作。
其次，选材构思。写作时，既可以结合中学生的身份论述学习的重要性，叙写青春的奋斗事迹，也可以畅谈如何把握青春，表达自己在未来的国家建设、民族振兴中继往开来、积极担当、有所作为的胸襟和抱负。在表达方式的选择上，可以叙述为主，也可以议论为主，还可叙议结合。语言要做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
预测三
3．请以“新时代，我们这样爱国”为题目写一篇文章。
要求：（1）文体不限；（2）不少于800字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
建党100周年素材【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。本次习作是命题作文。当今时代背景下，我们应该如何爱国的问题。爱护环境也是爱国，建设美丽乡村也是爱国；爱国，从点滴善举开始，映射爱国真情。爱国要传承优秀传统文化，彰显爱国情怀。每个人都要从自身做起，行动起来。爱国，靠的是你、我、他，全体中国人的共同行动。
第二，选材取材。本次习作没有体裁要求。可以写议论文，运用举例论证，例举历史上爱国的革命先烈所做出的贡献以及当今新时代青年所做的爱国事件，论证每个时代的青年都肩负着爱国的使命。运用道理论证，例举爱国的名言警句，詹天佑的“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”等名言升华新时代青年爱国的主题。我们作为新时代青年应当努力学习，为祖国付出微薄之力。可以写记叙文，结合自己的亲身经历或者结合自己的所见所闻，表达出我们新时代青年具有家国情怀，都具体做了哪些事情体现出我们的爱国心。