黑龙江人文与社会六年级下第三单元展望未来家乡人的愿望
温室的花朵无法承受风雨的洗礼，鱼缸中成长的鲨鱼无法成为海洋的霸主，坐井观天，纸上谈兵注定会淹没在历史的浪潮中，引进来与走出去相结合才能踏上发展的大道谁说生活在象牙塔中的大学生无法接触到社会的真谛？谁说意气风发的我们无法承受暴雨的洗礼？谁说胸有凌云志的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，走出校园迈入社会，我们不会辜负众人的期望，面对未知，我们会用豪情与智慧书写一份满意的答卷！
今年寒假我们四人进行了一次社会实践活动，看了许多，听了许多，也想了许多，采访了市政府招商局局长，也走访旅行社了解情况，在活动中遇到了从没想过的问题，发现自己把事情都想得太美好，没有为突发状况做准备。但是，通过这次实践活动，我们也极大地得到了锻炼，能够更全面的思考问题。
素质教育要求学生德智体美劳全面发展，社会实践提供给我们这样一个机会。同时，社会实践也是学校教育向课堂外的延伸，是推进素质教育的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会回报社会的一种良好形式。作为当代大学生，社会实践对我们尤为重要。只有在实践中磨
练自己，才能为我们的未来打下坚实基础。
未来的家乡
一活动准备
1查阅资料，了解家乡现状。
家乡近几年发生了很大变化，虽然我们在外上学，但是家乡的点滴变化依然牵动我们的心。作为当代大学生，我们有责任与义务为家乡做出力所能及的贡献。通过在网上查阅资料，我们对家乡的现状有了一定的了解。
2制作并打印调查问卷。
3确定采访地点及采访对象。
为了了解家乡现状，我们将第一个采访地点定为市政府，以前从没有采访过政府部门，采访充满未知与挑战。第二个采访地点定为旅行社，我们认为，一个地区经济水平和众生活水平的重要衡量标准包括居民在精神文化生活上的支出所占收入的比例。所以，对旅行社的采访，一方面可以看出近几年城市居民外出游玩量的变化；另一方面，也可以看出本地景区对外地游客的吸引力。
二方法
社会调查的基本要素有抽样，问卷，统计分析。社会调查的一般流程为：
此次实践活动，我们采取问卷调查配合抽样调查和采访调查形式。抽样调查极大地节约了时间与人力，每个年龄段抽取部分人，调查他们的看法。同时，现场问卷调查的解决了网络问卷调查回收率低的问题。由于发放问卷在冬季，考虑到人们可能心理上不愿意接受调查，我们将调查问卷精简到一张纸。问卷的设计也是有讲究的。有关调查主办者身份的说明要比较慎重的考虑，尽可能采用比较正式的、非盈利性的，给人以信任感和责任感的身份。考虑到被采访者十分厌烦传销等活动，为避免误会，在问卷开头我们应该首先说明我们的身份是哈尔滨工业大学的学生。同时，还要强调问卷仅用于统计分析，问卷内容会被保密。采访调查也是必不可少的一部分，只有到真正了解家乡发展的人，我们才能得到有价值的信息。采访需要准备，需要想好问题，设计问题也很费心思。
刘局长还告诫我们，要做一个实干家，勇于实践创新。