一年级 交好朋友 学到了新知识
从长远来看,培养自己开朗的性格,能融洽地与别人交往,对于处理工作之后的人际关系也是大有益处的。那么,如何帮助一年级的小学生学会交朋友呢?总结以下几点:
一、从“自我介绍”开始。
我曾多次教过一年级学生,遇到过很多有“上学恐懼症”的学生。他们或是又哭又闹,不肯放开父母的手,或者愁眉苦脸地坐在座位上,一副孤单无助的样子。有的学生虽然看起来很开心,但却不懂得如何和同学相处,经常被同学“告状”。
针对这些情况,每当开学初,我都会鼓励学生依次到讲台上进行“自我介绍”,说说自己的年龄、性格、爱好或特长,也可以说说自己的家人,还可以讲讲自己感兴趣的事情。只要是愿意与大家分享的事情,只要有助于让别人了解自己的事情都可以说一说。
一年级学生刚入学,周围的一切都还很陌生。所以,他们要到讲台上面对同学做自我介绍的时候会胆怯。此时,我会一次次鼓励和训练学生大声说话,因为大声说话也能提高勇气,直到学生能够做到声音响亮为止。
当然,因为每个学生都是与众不同的个体,每个学生表达的内容各不相同。相同的是,每个学生都能得到全班学生的热烈掌声,这是一种最珍贵的鼓励,可以大大增强学生和别人交朋友勇气和信心。
二、情境演示:怎样交朋友。
一个人从小到大,有很多未知的事情需要学习。有的教师经常会满腹牢骚地责怪学生不懂这个不懂那个。其实他们忘记了,自己也曾做过小学生,很多事情,学生们确实是不知道的。我们经常会口头告知学生要学会交朋友,要友好和同学相处,但是具体应该怎样做呢?这就需要实操演练教教一年级的学生了。
首先,我先几个性格开朗一些、比较爱表达的学生到讲台上做示范,然后一步一步地提醒学生每一个环节要注意的事项。比如,用什么样的表情和语气跟别人打招呼;与人说话时要注意什么;如何表现出对对方的关注等。当然,还要演示各种突发状况。比如,当别人侵犯了你,你要说什么?做什么?如果不小心伤害到了别人,就要鞠躬敬礼,诚恳地向别人“道歉”。
我还会提醒学生要学会与朋友“分享”。比如,分享快乐,分享烦恼;当学生忘记带某种学具的时候,也可以大方地分享;当别人获得荣誉或者得到教师的表扬时,不要嫉妒,要向别人学习优点,学会微笑着为他人鼓掌祝贺,这本身就是一种高尚的修养和情怀。
三、利用小组合作的方式组成学习小组、工作小组,学习交朋友。
团队的力量是强大的。在接受某项任务或是参与某种竞赛活动的时候,团队成员需要密切合作,共同完成任务,在这种情况下,朋友之间的默契就非常重要了。因此,利用小组合作的形式一起学习和工作,是一种很好的方式。怎样交朋友
关于小组成员的安排,可以个性化。比如,我会提示学生说:“请你去你的一个好朋友来讨论完成这项任务”“请你去另外不同的两个好朋友去合作交流”……不让学生固定只和几个同学在一起活动,要经常让他们变换一下团队,去不同的同学交往,学会跟不同的人做朋友,这样更能锻炼学生的胆量和勇气。有时也会有委屈,此时,我会多想办法开导他们,这样才能交到更多的朋友。我也会引导他们,人有的时候承受一些委屈也不是什么坏事,当我们走入社会的时候,必定会经受无数的委屈,如凤凰涅槃一般。
四、开展多项“课间游戏”,在玩耍中交友。
课间只有十分钟,有时休息的场地又很小,再加上学生之间的陌生感。所以,经常不能得到很好的休息和放松就要上下一节课了。课间休息时间是非常重要的时段。怎样才能让学生充分利用课间休息的十分钟既放松了精神,减轻了压力,愉悦了身心,又能交到好朋友呢?或者说让学生能充分享受到和朋友一起玩乐的幸福呢?
于是,我让学生自己讨论课间玩什么?怎么玩?还让家长帮忙出谋划策,多方寻“最佳课间活动项目”。没想到,家长们非常积极参与这项活动,给我提了很多建议,还以纸质打印的方式详细告知具体活动要求和步骤。学生更是开心,因为他们的父母没有总是提醒他们学习,居然支持他们“好好玩”了。虽然只有短短的十分钟。
从此以后,课堂学习效率极大地提高了。因为我明确跟学生说:“上课就用心学,下课就开心玩。该干嘛干嘛。如果课堂上学习状态不好,那就要下课时间延迟补课,如果全班学生上课状态都非常好,老师绝不拖堂一分钟,打铃就下课,下课喝水、上厕所、做游戏玩乐……”你能想象得到我班学生课间活动的场景吗?三五一小,或者七八个一大,他们各自到情投意合的朋友一起做着各种游戏活动,场面热闹壮观,根本不用教师再去操心他们交朋友的事情了。
五、家长交友,带着学生多搞课外亲子活动。
刚入学的学生需要互相了解认识交友,刚入学的学生家长当然也需要彼此多沟通,交朋友,共同参与班级各项活动。同时,当学生发生矛盾和冲突的时候,有时甚至是“严重”的安全事故时,如果家长们平时就有很多良性的互动,平时的沟通就很顺畅的话,复杂的事情就变得简单了。大家都各退让一步,彼此包容理解一下,什么问题都可以迎刃而解了。所以,每个学期,我都会鼓励家长们多多联系,同时带着学生们一起组织课外亲子活动。因为学生们在学校的时间,大多数是学习的状态,交往也不是很密切。如果家长们能在课余时间都带着自己的孩子出去郊游,一起享受美食,欣赏美景,一起做游戏,这将是家长和学生们无比快乐的时光。
朋友是我们漫漫人生中不可或缺的一盏明灯。有的朋友,可以毫无遮掩地向他敞开心扉倾诉;有的朋友富有同情心,当你悲伤、痛苦的时候,他能鼓励你;有的朋友,只是跟他在一起就很开心……友情之重要,不言而喻。因此,教师和家长要多向学生讲授一些交朋友的重要性,引导他们重视友情,结交正真、严正、知心的好朋友。