性别平等议题融入各科教学活动教案
适用科目 | 生涯规划、军护、家政、公民、军护、 班会、心理学、社会科学概论 | 教案设计者 | 台北市松山工农 连惠雯 | |||
课程名称 | 圆一个幸福 | 建议使用年级 | 高二、高三 | |||
核心概念 | 两性的关系与互动 | 教学主题 | 两性的自我了解 两性的人我关系 | 教学时间 | 视教学情况调整 每一单元100分钟 | |
教学目标 | 1. 帮助学生觉察与体认两性在功能角上互补的重要性。 2. 学习在面对异性时的应对和表达能力。 3. 学习如何经营美好的两性关系、如何彼此互相尊重。 4. 培养两性互动的沟通技巧及问题解决能力。 | |||||
参考数据 | 1. 台北市教育局高中职学生性别平等教育 『爱情重补修』教师手册。 2. 高雄市八十六学年度中等学校 两性平等教育单元活动设计汇编。 3. 台北市两性平等教育教材—高中职版。 4. 两性教育与生涯规划团体咨商主题工作坊。 5. 网络文章。 | |||||
单元名称：首部曲 ----成为懂爱的人
教学活动 | 时间 | 备注 | |||||||||||||||
在日剧「大和拜金女」中，女主角樱子从小家境贫困，所以立誓要脱离贫穷人的生活。择偶条件更是非有钱人不可，不断参加联谊，只要遇到更有钱的对象就立即与原有男友分手。男主角的好友对樱子说了一句话：「多数人并不知道自己真正喜欢的是什么，等到失去了才后悔…」。爱人，首先要学懂去爱。没有学懂爱，没有学懂去爱，自己和对方都会受伤。 一、【情境演练】 请问你们会选择谁，做为未来交往的对象？ 1. 男生组：A.浪漫感性的女生 B.开朗聪明的女生 女生组：A负责上进的男生 B温柔风趣的男生 2. 请大家默想一分钟，举手投票表决。 4. 例如： 虽然浪漫但不切实际、虽然聪明但太过强势，虽然负责但不够有情调、虽然温柔但太过花心。 5. 可请同学们思考，很多当初令人称羡的艺人夫妻，或周遭的金童玉女，条件都非常好，也是很多人心目中的理想情人，后来是什么原因，让他们从情人变成敌人？ 6. 请同学看一张错觉图形：婚前与婚后，倒过来看，不一样的角度，却看到不同的人生视野。 二、【发觉正向意义】实作练习 三人一组团体分组讨论 1. 想一想，下列『特质』有哪些优点？有哪些缺点？
2. 请每个同学说出自己的一项缺点，其他组员以脑力激荡的方式，将对方的缺点转化为正向意义，越多越好，并请各组分享心得。 3. 老师说明：学习用不同的角度看世界，可以拓展思考的向度，不同的心胸，就会有不一样的人生。人生拥有的，是不断的抉择，端看是用什么角度，去看待这些无数机会。综观每件事情都有正反两面，今天之所以会去喜欢一个人，一定是他的某一点个性吸引你，才让你倾心，珍惜他的优点，包容他的缺点，或许也可以帮助他来改正缺点。 三、文章『同心的人走得比较远』、『不可能没有差异』分享。 1.同心的人走得比较远 倘使你 . . . 爱他的诚恳笃实，就不要嫌他笨拙无趣； 爱他的活泼外向，就不要嫌他轻佻浮夸； 爱他的温柔体贴，就不要嫌他懦弱无能； 爱他的腼腆矜持，就不要嫌他小家碧玉； 爱他的干脆利落，就不要嫌他粗枝大叶； 爱他的牺牲奉献，就不要嫌他愚昧落伍； 爱他的精明干练，就不要嫌他气焰高张； 爱他的单纯可爱，就不要嫌他未经世事； 2.不可能没有差异 内容是透过一段夫妻婚后的相处之道，使我们了解上帝的美意，就是要我们在和一个与我们有极大差异的人相处时，能让我们丰富自己，去学习接纳、欣赏和感激双方的差异；而在看到他有软弱或缺点时，能学习舍己、饶恕、忍耐、恩慈和宽容……. 四、【记忆珍藏】 以事先请同学带来的歌曲、文章、故事、有意义的物品、诗词等，分享自己对爱情的看法、或过往恋爱经验及成长心得。 | 20分钟 10分钟 15分钟 15分钟 15分钟 25分钟 | 附件一 附件二 附件三 需于前一周提醒同学事先准备好 | |||||||||||||||
单元名称：二部曲---学习谈情说爱
教学活动 | 时间 | 备注 |
爱情是一种邀约，它是需要学习的，多少的因缘际会，才让有情人千里来相会，然而没有人是天生的谈情高手，需要刻意去经营，懂得在平淡的日常生活中制造一些浪漫，累积着情感，才能让爱开花结果。 一、【电影欣赏--电车男】 老师播放片段电影『电车男』--从描述电车男如何约「爱玛仕」小吃饭，过程中的希望与挫折，及如何一步步改变自己的经过。亦可以由口述的方式讲解电影内容。 1. 剧情描述一位生活封闭网络系统工程师，活到22岁还没交过女友。某日见义勇为，在电车上救了被中年醉汉骚扰的年轻女性，寄给他高级的爱玛仕对杯作为谢礼，连高档名牌都认不出来的他，慌乱的不晓得该怎么处理。为了回礼，他想约这位「爱玛仕」小吃饭，但是从来没有与女性约会的经验，更没有去过高级餐厅，不知如何是好的他，索性用「电车男」的化名，向没网络留言板发出求救讯号！一同病相怜、感同身受的网友们，纷纷留言为他打气加油，并且绞尽脑汁帮他出主意，受到了这些网友的真诚鼓舞，「电车男」终于与「爱玛仕」一步步地缩短了距离。 2.问题插卡抽题讨论： ⏹ 看完影片后，自己和剧中的人物（男女主角、网友们）有哪些共通点？在日常生活当中，你是否有类似的经验？ ⏹ 电车男有哪些不一样的『改变』？对于这样的改变，你们有什么想法？ ⏹ 从影片中你发现到要如何去了解异性？进而让对方也想认识自己？ ⏹ 做个约会达人：透过约会可以加深互相的了解、认识，也可以为彼此的感情加温。请你们设计一份有创意、健康的约会活动，包含对象、地点、时间流程、花费评估、注意事项等。 3.请同学自由发表或将讨论内容写在黑板上。 4. 老师以powerpoint补充『创意约会』方式。 二、【解开爱情密码】 1. 『爱妻』及『爱夫』的守则，这论点常在婚礼当中被牧师们采用，用来鼓励新婚的男女遵守，以保持夫妻关系的甜蜜，男女交往时也不例外，一些实际的行动，给爱多点甜蜜，也是人生必学的功课。 2. 脑力激荡：发下分组学习单，征求男女相处10条温柔守则与密笈。 3. 邀请各组上台报告，教师归纳整理学生的报告内容，并依照Power-point引导『情人相处良好的原则与禁忌』。 六大原则：彼此尊重、互相信赖、保持笑容、充满元气、温柔相待、说话技巧 LOVE口诀：listen(倾听)、overlook(宽恕)、voice（赞美）、effort(付出) 五大禁忌：不要绑、不要说、不要比、不要懒、不要藏 三、【情感银行账户】 情感银行账户的观念，巴默理(Patrick Morler)称它是男女关系中最重要的概念。懂得在对方情感银行经常存款，避免支款，是成功关系的最佳利器。就像银行户头一样，它会有存款与取款。如果你经常在情人户头中存款，户头的款项愈多，你们的关系愈稳固。即使偶尔因自私或不够体贴而支款，你也不至于因此透支。如果户头款项很低，每次的冲突将会扩大其严重性。信任和欣赏的准备金一旦陷入负债状态，而我们又不断透支的话，感情或婚姻会被推入破产边缘。 填写学习单：规划你打算投资的情感银行，对象是谁？存款项目、运作方式、资金评估、时间表，下课前由辅导股长收回给老师。 | 20分钟 30分钟 30分钟 珍藏的记忆20分钟 | 影片播放相关设备 问题插卡 附件四 分组学习单 个人 学习单 |
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