大自然是人类的老师作文
大自然是人类的老师作文
大自然" 篇一:大自然是我们的老师
大自然有草、木、鸟、兽，虽然看似不起眼，但是，这些是我们最好的老师，也就是说大自然是我们的老师。
有很多很多例子，可以说明大自然是我们的老师。比喻我国工匠鲁班，到山上去伐树去，一片小草的边把鲁班的手划破了，鲁班观察到小草的边上有小小的锯齿，他按照这样的形状去造锯子，只不过锯子的锯齿比小草的要硬很多，这是受大自然老师的启发做成的，鸟和虫都会飞，一部分原因就是鸟和会飞的虫都有翅膀，飞机也这样做了～古代的船就是看见鱼在水里怎么游的才发明出来的。
我们现在的交通工具和许多日常要用的东西，许多都是人类去和大自然学习出来的;没有小
草，不会有锯子;没有小鸟也不会有飞机;没有在水里游的欢快的鱼，就没有小船。没有大自然老师，更不会有人们美好的的今天～
篇二:大自然，人类的老师 伍宗舜
在本学期初的时候，我和几个和我是死党的同学组成了一个小组一起去探究大自然。
在探究的过程中，我们发现人类的许多发明都是从动物的身上得到启示才发明而来的。例如:人类自古就有一个梦想，那就是能像鸟儿一样在天空中翱翔。然而在一百多年前，这个梦想终于实现了。飞机的创造者莱曼兄弟观察了飞鸟许多年后在飞鸟的身上得到了飞行的原理，然后再经过不懈的努力和多次失败的试验后终于在一次实验中成功并发明了世界上第一架飞机～为古人完成了这个梦想。
又例如:科学家们从蜂窝的构造和结构中得到了启发。因为蜂窝是由许许多多的正六边形小房子紧密地排列起来，这种结构和构造占有空间是最大，而且利用的材料最少。所以科学家们所发明的移动电话又有一个另外的名称，那就是蜂窝电话。
完成这次探究之后，我的心情既惊奇又高兴，因为在这次探究中，我明白了原来大自然真
是人类的好老师啊～
篇三:大自然是人类的老师
在人类的许多发明里，大部分都是从动物和植物身上得到启示的。
人类的仿生物的发明，鱼儿在水中游来游去，人们就仿造鱼的身体发明了船和舟。水母的皮肤很敏锐，可以在风暴来临之前游到安全的地方。人们就发明了水母风暴检测器。龙虾对气味很敏感，人们就发明了气味检测器。
人们的潜水衣是模仿鲨鱼的流线型身体做的。人们的潜水艇是从海豚和鲨鱼的身上得到灵感发明出来的。
大自然有许许多多我们不知道的秘密等待着我们去发现它们，利用它们。
篇四:大自然是人类的老师
说到老师，大家都知道，可是有一位老师与其他老师不同，
那就是大自然～
人类的老师 许许多多有名的科学家都是从动植物的特点得到启发，发明了对人类有意的东西。
举个例子吧，在以前，有个爱发明小东西的人鲁班，鲁班来到小池旁，池里长满了荷叶，有许多小孩在玩荷叶，把荷叶举在头上，还一边说道好玩、好玩鲁班问小朋友们荷叶有什么好玩的呀,小朋友们说:荷叶可以遮阳，挡雨，当然好玩了，鲁班经过仔细的反复试验，最终做出了一把既美观又实用的伞～
鲁班不光是发明了伞还发明了锯，鲁班上山砍柴时，因山坡太滑手就抓了一把草，结果手被带锯齿的草叶划破了，鲁班灵机一动便发明了锯，好多好多的科学家仿照动物发明了许多东西～
因为蝙蝠的耳朵和嘴能探路，所以人发明了雷达，因为鱼儿在水中能自由沉浮，人们由此受到了启发，发明了潜水艇，因为海龟的壳硬，所以人们发明了坦克
我们要善于观察，在生活中有许许多多的事物都等你来发现～
大自然不愧是我们人类的老师呀～
篇五:大自然是我们的老师
大自然给我们许多启示，我们人类靠蝙蝠发明了雷达;模仿老鹰制造了飞机;用稻草发明了尖锐的锯子同时，同时它也教会了我们许多的道理。
我还记得有一次，在那次得事情中，我还明白了一个道理。
那一次，天空突然变黑了，北风呼啸，风雨加交，不一会儿，便下起了倾盆大雨，豆大般的雨珠从天而降，打在玻璃上，发出了声音。我正看着窗外下着的大雨，忽然想起了我那心爱的花。我心里忐忑不安，想:我那紫罗兰是不是已经被倾盆大雨淋死了呢,于是，我立马拿起雨伞便冲向家门外，奔向我那紫罗兰。雨珠打一下紫罗兰的花瓣，紫罗兰就点一下头，然后又把头给抬起来，就这样一次又一次，紫罗兰就好像在暴雨中点着它那头，紫罗兰就好像在暴雨的捶打下跳舞着。我心想:这么漂亮的花儿就要在这倾盆大雨中死去了。我回到家里，还在担心我的紫罗兰。第二天，我去看紫罗兰，紫罗兰不但没有死，反而比以前更光彩夺目了。
从这件事中我懂得了，不要被任何打败。想想我自己，遇到一点困难就想要放弃，我真应该向紫罗兰学习呀～
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