诚信班会课4篇-主题班会
诚信班会课第1篇
      一、教学目标
      1、知识目标
      信诚是我们新城中学的校训,了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
      2、能力目标
      培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
      3、素质目标
      增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。
      二、教学重点和难点
      1、教学重点
      (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;
      (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
      (3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。
      2、教学难点
      (1)理解诚信是立身之本和交往之道;
      (2)了解生活中诚信的复杂性。
      三、教学方法
      典型事例分析法、讲授、讨论
      四、课前准备
      1、教师
      (1)课件准备。
      (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事
      2、学生:
      收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
      五、教学过程
      (一)导入:创设情境诚信银行开幕仪式
      为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取诚信元!活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。
      (二)解密诚信银行
      1、说文解字话诚信(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。 (学生讨论,教师引导)
      诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:诚,信也,信,诚也。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身份证。
      2、诚信故事大展示
      要求:发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一枚诚信元。
      教师:狼来了的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了。其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?
      小结:诚信即诚实守信。就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。
      (三)与诚信有关的小故事:
      1、曾子杀猪
      曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:那不过是跟小孩子说着玩的。曾子说:决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。于是曾子把猪给杀了。
      2.小珊迪的故事
      18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。先生,请您买一包火柴吧,小男孩儿说道。我不买。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:可是我没有零钱呀,先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
      晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了你的哥哥呢?绅士道。我的哥哥在换完零钱回来你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。走!我们去看你的哥哥!去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
      (四)体验诚信,诚信是金
      1、诚信是立身之本
      活动:银行招聘启示录
      有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背包。船到江心,突然风起浪涌,小船上下颠动
起来。艄公说:船小负载重,客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。年轻人哪一个都不舍得丢,思索了一会儿,把诚信丢进了水里。 现在,这位年轻人带着他剩下的六个背包,来到了某银行应聘,假如你就是负责招聘的该银行的主管,你想不想让他成为你们单位的一员?(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)
      教师:为什么年轻人拥有这么多,这么好的条件,却还是不到一份工作呢?诚信格言
      小结:诚信是一个人安身立命的基础,是一个人立足社会的通行证,是一个人生存和发展的重要条件,是我们做人的基本准则、立身之本,是人生最重要的财富。
      2、诚信是交往之道
      (1)游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。
      设问:
      A、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
      B、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
      (2)诚信银行大赢家:诚信的榜样
      诚信超人xx诚的故事
      xx诚在创业初期,资金极为 有限,一次,一个外商希望大量订货,但他提出需要有富裕的厂商替xx诚作担保。xx诚努力跑了好几天,仍一无着落,但他并没有捏造事实,或是含糊其词,而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动,对他十分信赖,说:从阁下言谈之中看出,你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了,现在我们就签约吧。虽然这是个好机会,但xx诚感动之余还是说:先生,蒙你如此信任,我不胜荣幸。但我还是不能和你签约,因为我资金真的有限。外商听了,更加佩服他的为人,不但与之签约,还预付了货款。这笔生意使xx诚赚了一笔可观的钱,为以后的发展奠定了基础。由此,xx诚也悟出了坦诚第一,以诚待人的原则,并以此获得了巨大的成功。
      设问:
      (1)为什么外商在没有担保的情况下还会和xx诚签订合同并预付货款呢?
      (2)xx诚为什么会在以后获得巨大成功呢?
      教师:具有诚信品德,坚持诚信做事,才会获得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。
      3、诚信是社会的`通行证
      案例一:创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰,并获得天下第一中药店的殊荣。
      案例二: xx年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。
      设问: 同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?
      教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会
而言,是保障有序发展的通行证。
      4、诚信大考验,赢取诚信元
      如果你遇到了如下的情况,你会怎么做?说说你的理由。每组派代表抽取情景,大家讨论,一人记录。
      情景一: 一天,小明在上学路上捡到一个皮包,发现里面有身份证、支票夹、人民币xx元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天,小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做?
      情景二:在生物课上,你的同伴打破了实验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说?
      情景三:你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你,并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事,你对小刚说: