【班主任大赛】情景答辩10题（有详解）
1、开学第一天,班上一位学生家长向您请病假,上课过程中您发现这个家长领着孩子在校门口“罚站”原因是孩子作业没有完成,家长想给她一个“教训”，孩子出现明显的情绪应激反应，家长却说,她做不完作业老师您就打她,千万不要客气。作为班主任,您会怎么处理?
详解：尊敬的各位评委，在场的老师们，大家下午好，我是 1 号选手，抽取的是 8 号题，从题干当中我们可以看到双减背景下，家长对教育的要求更高，部分家长已经陷入了一种焦虑的情绪。根据冰山理论，我们知道问题的背后其实隐藏着更深层的原因。从这个题目当中我们可以发现存在的家校沟通的问题，亲子关系的问题，以及学生的学业困难问题。那么我们要引导家长做教育的陪伴者，而不是管理的胁迫者。要帮助学生树立成长型的思维误，回避困难的正确的学习观。为此，我将从三个维度展开行动。
首先第一步，控现场，理纠纷。从题目当中我们已经发现了孩子已经存在的应激反应，基于儿童立场保护儿童的需要，教育效果这个时候已经是大打折扣了。所以首先我会让孩子跟家长分开做冷处理，我们会一对一的和孩子做交流，让他消除对作业的焦虑，让他能够放心回到课室里去上课。同时我们要跟家长做一个谈话承诺，我们会关注学生的学业问题，
帮助他解决作业困难。请家长冷静，不能以这样的方式在学校门口来刺激，来激化矛盾，而且也对教育的效果产生不良的影响。
其次，我会第二步划心结冷处理。首先，这位家长没有意识到他自己其实已经越近了学生的作业问题，应该是学生的问题，作业批改的问题是老师负责的问题，而家长不应该也没有必要越位而滥字，使用教育惩戒的方式代替班主任发号指令。根据课题分离的原则，这一块家长应该要认识到自己在家庭教育当中的积极作用，而使用正强化的方式来鼓励孩子按时完成作业，而不应该在上学的第一天采用富强化的惩罚措施来逼迫孩子。那么教育惩戒条例当中也不允许老师随意地用这样的方式来对待学生。那么第三是最重要的一步，养习惯易终生。对于学生来说，学习问题是他们在成长过程当中没办法回避的重要问题。那么学生在学校的生活时间非常的长，那么如何让学生正确地看待学业问题？家长和老师应该意识到，我们是孩子成长路上的那根橡皮擦，是孩子这根人生铅笔上面的，随时能够帮助他擦掉不良的痕迹改正的一个人，而不应该把孩子看作是一个问题，学生把问题行为直接贴标签挂在了孩子身上。所以我会利用开学初的这个最好的教育时机，引进情绪 ABC 理论，让我们的心理老师和孩子们一起来面对问题，探索自己的心理，然后指出更好的面对问题时候的改正的方法。
夸夸我的班主任其次，我会利用班级的班对会活动展开学习王者挑战赛，联动我们的柯任老师以小组合作的方式进行积分。那么利用小老师的亟待和帮助，在学校里面更多地展开学习的互助，帮助这位同学能够在学校里面完成大部分的学业作业，能够主动积极地和同学们交流和探讨，同时使用待壁纸的积累方式，创造正强化的学习效果。给优秀的小组免作业日，能够帮助他们能够自己选择，自由地选择创造性的作业，发挥学生的自我教育的作用。同时利用夸夸条适时跟家长反馈，减少家长的教育焦虑，通过家校协同育人的方式，为孩子的成长保驾护航，让孩子能创造的长大。以上是我的陈述内容，感谢大家。
2.开学第一天,班上一位学生家长向您请病假，上课过程中您发现这个家长领着孩子在校门口“罚站”原因是孩子作业没有完成,家长想给她一个“教训”，孩子出现明显的情绪应激反应,家长却说她做不完作业老师您就打她,千万不要客气。作为班主任，您会怎么处理?
3、受网络环境的影响，近期班干部向您反映，说同学之间最近流行“电摇”手势，还屡禁不止，总有学生做出动作“电摇”另一个同学,引起同学们之间的矛盾。据了解，“电摇”手势来源于网络游戏经常被用来挑衅或者嘲讽对手,作为班主任,您会怎么办?
4、随着疫情政策的放开，校园体育活动也逐步开展起来，近期，学校举办了校园足球比赛，
两班交战之后,你班同学嘲笑邻班输了比赛，还嘲讽一旁加油的邻班班主任“丢大脸”，假如您是本班班主任，您会怎么做?
5、本学期，学校配餐公司调整了食谱，很多同学不喜欢新的配餐口味，回家和父母抱怨午餐不好吃，吃不饱，有很多家长便给孩子准备了零食带到校园里，部分同学吃完零食就随意丢弃食品包装袋，导致教室卫生入目不堪，作为班主任老师，您怎么解决这些问题?
6、放学时，班主任诚恳地向一位家长反映，孩子经常在学校动手，欺负一些弱小的同学，请家长一起教育孩子，家长很有谈判技巧，先是很有礼貌地回应老师反馈，却坚决不承认孩子欺负人，认为自己孩子就算打人，也一定是有原因的，把是非对错问题转换成谁先谁后的问题。如果您是该班班主任，您会怎么做?
7、劳动课纳入中小学必修课程以来，学校在各个班级开展劳动手工节活动，二(5）班交上来的手工作品寥寥无几，经过老师一番动员，班上同学都提交了精美的手工作品，但老师发现，绝大部分作品都是由家长代劳完成，如果您是二(5）班班主任，您会怎么办?
8、五项管理发布以来，电话手表成为五(1）班的一道难题，当老师要求进班同学上交电子
手表时，总有同学表示:“我上课又不玩手表，而且也开了课堂禁用模式，凭什么让我上交?再说了，电话手表是我的私人财产，老师不能没收我的东西。”旁边同学纷纷应和。作为班主任，您会怎么做?
9、近年来，校园欺凌在社会媒体的宣传下，引起了家长们的关注，然而很多家长对校园欺凌并未深入了解。近日，四(6）班就有一位家长向您反馈，声称自己的孩子受到了“精神霸凌”，经常被班上另外几个同学盯着错误不放，一犯错就用语言攻击她，向老师打小报告，作为班主任，您怎么解决这个问题?
10、近日，深圳正在进行创建文明城市行动，班会课上，班主任老师刚强调完校园文明礼仪行为，课间您就接到学校保洁阿姨的投诉，说有同学在卫生间乱涂乱画、玩水、往墙上丢沾湿过的卫生纸，给保洁阿姨带来额外的工作负担，作为班主任老师，您如何解决这类问题?
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