初中夸夸我的老师作文600字 关于夸老师的作文600字
夸夸我的老师    五年级我们班调来了一位数学老师,高高的个子,大约有1。70米,长着一头乌黑浓密的短发,白皙的脸庞上总架着一副黑框眼镜。他的性格开朗,是我们学生的好朋友。以前,我以为老师是很严肃的,但事实并不是这样。
    古代大文学家李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句诗用来形容我的数学老师真是再贴切不过了。记得有一次,数学老师因为一次意外摔伤了一条腿,我们都以为他会请假不来上课,但事实却并不是这样。第二天,我们便看到他拄着拐杖一瘸一拐地走进教室,还像平常一样在讲台上给我们讲课,看着他一瘸一拐地在讲台上给我们讲课的身影,我们都不由得十分感动。而更让我感动的是,我遇到了一个难题,想去问老师,可又怕老师的脚会痛。便蹑手蹑脚的来到办公室门口探头探脑。这时数学老师看见了我,问道:“王杰,你有什么事吗?”“有一道题目不会做”我低下头轻轻地说。“那就过来吧,老师给你讲讲。”老师一边招手一边笑着说。然后,老师就耐心地给我讲解了一遍又一遍,直到我弄懂为止。我走的时候老师还夸我:“学习就要像这样,敢于提问才会获得好成绩。”
    记得还有一次,我期末考试的成绩不理想,结业典礼的时候我一个人趴着桌子上闷闷不乐,这时数学老师走了过来,拍拍我的肩膀对我说:“是不是这次考得不理想啊?”我觉得有夸夸我的班主任
点难为情,只得点了点头。可让我没想到的是,数学老师不但没有批评我,反而笑了笑,摸摸我的头,说道:“这次考坏了没关系,而且这也不一定是一件坏事,它可以让你了解到你那些地方还有缺失,只要你能好好地去掌握它们,那下次就一定能取得好成绩。”听了老师的鼓励我的心里暖洋洋的。
    我们身边这样的好老师还有很多,夸也夸不完!老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。在实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
夸夸我的老师    有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
    老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?
是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
    老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
    老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶
也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
    老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

    夸夸倪老师    我要夸夸我们的倪老师,他不仅教给我们英语知识,还教会我们许多别的知识和道理。
    这是益鸟,要保护
    春天来了,英语班的楼下住着一窝小燕子,倪老师专门在课堂上告诉我们,不要碰那些可爱的小燕子。
    可这话说了没几天,一次下课,就有女生上楼来报告,说燕子窝被XXX拿石头给砸了,倪老师那个气的呀,脸都青了,这不是公然和老师作对吗?
    倪老师马上宣布开始上课,等大家一坐好,他严厉地问:“谁砸的燕子窝,现在站起来!”几个砸了燕子窝的男生低着头站了起来。倪老师生气地说:“就怕你们去捣乱,我还专门强调过,不要去碰小燕子,这才说了几天,你们就把燕子窝给砸了,回去每人给我写一
份检查!”
    接着倪老师又语重心长地对我们说:“大家想一想,小燕子多辛苦呀,它们要到有泥和有草的地方,再一口一口地把泥和草衔回来,然后一点一点地把窝给垒起来,它们多么不容易。大家一定要记住我今天的话,小燕子是益鸟,大家要保护好它们!”
    要有同情心
    进入六月份后,这天可真热,上课时倪老师给我们开了空调和风扇。第二节课刚开始,他发现有位女同学趴在桌子上抹眼泪,就关心地上前去询问,原来她头疼,老师用手一摸那女生的额头,发觉她发烧了,就赶紧关掉空调和风扇,并打电话通知家长。
    等家长来接的时间里,由于空调和风扇是关着的,教室里热的难受。有些同学就不停地小声说:“开空调吧,要热死了……”,倪老师听见了,不客气地对他们说:“嫌热就出去,人家在发烧,你们有没有同情心!”
    你们都是我的孩子
    倪老师对我们要求很严格,他经常挂在嘴边的一句话是:“我把你们都当作我自己的孩子一样来管!”我还不以为然,心里想:“自己的孩子,能一样吗?”
    有件事确实让我认识到老师的话不是假话。那次正上课,班里有位女生肚子不舒服,不
知是不敢说,还是没忍住,结果拉的地上和凳子上都有。倪老师急忙上前帮她擦凳子,并让她赶紧上厕所去。旁边的同学都捂住鼻子,躲的远远的,但倪老师却一点儿也没嫌脏,把弄脏的凳子和地板擦得干干净净,我觉得这不就像对自己的孩子一样吗?
    倪老师真是一位好老师!我很喜欢他,你们喜欢他吗?
夸夸我的老师    老师,在我们的学生时代扮演着重要的角,是我们成功不可或缺的一份力量。老师,教给我们知识,教育我们如何做人。今天我就要夸夸我们的班主任—靳老师。
    在我们班的生活中,靳老师不单单是我们的老师,更是我们的好朋友。第一次看见靳老师时,他的脸上显出很严肃的表情,令人很是害怕,但是与靳老师相处久了之后便不难发现,其实,靳老师是一个乐观、负责、热情且幽默的老师。
    靳老师在班中教我们英语,每天上课,说着一口流利的英文,实在令人羡慕。而且靳老师为了能让我们学好,他每天备课到深夜,给我们教学资料,可以说是全学校最负责的老师。
    不但如此,身为英语老师的他文采也不差,身兼年级组长重任的他,年级中有活动时,站在台上面气场十足。用的词汇也非常优雅,演讲的各处细节也把握的很好。
    一般人认为,这样的老师肯定很严肃,基本上不会漏出笑容,其实靳老师是很爱笑的人,每当课堂气氛不活跃时便会说两句好玩的话逗我们笑来活跃课堂气氛。除此以外,老师在于同学平时的交谈中也会时常开玩笑。
    有的人认为靳老师偏向好学生,其实我认为,靳老师对待每一个同学的态度都是一样的,初衷也都是一样的,都是希望我们成才。不过是表达方式不一样罢了。对待同学做得好的地方,当然要予以嘉奖;对待同学做错的地方,也必须给予批评。由此可见,靳老师在该奖该罚两个方面的尺度把握的也很好。
    记得在八年级上学期期中考试时,我们的成绩普遍不理想,靳老师就很生气,连眼珠上的红血丝也显得格外吓人,说话上气不接下气,显然是为我们所操劳的,然而我们却考出这么差的成绩。从这以后老师更加努力了,使我们的成绩突飞猛进,涨了一大块。这不仅仅反映了老师负责,也展现出老师那非凡的能力。
    这便是我的班主任,让我改掉了身上的坏习惯,一点一点走向正轨。
夸夸我的老师    想起在中学的校园里度过了将近一年半的时间,曾经稚嫩的我们更加成熟,更加稳重了。然而总忘不了陪在我们身边的,那些老师们的悉心教导。他们秉性各异,教育学生的方法各有千秋,但他们从未改变初衷,只是一心一意地为学生的前途未来
着想。这样尽职尽责的老师怎能不为人尊敬呢?
    我的班主任靳老师是一位英语老师。他虽然不是语文老师,但是他讲的话却风趣不失文采。当课堂气氛沉闷时,他也会开个玩笑来活跃课堂。他为人严谨,完事皆求做到最好。对待学生,即使是一件微不足道的小事情,也力求做到完美。正因此,八年七班才有了如今这番成绩。他对待同学的错处会原谅,也会严厉批评。但在大家眼中,他仍是一个优秀的老师。他就是这样一个人不失风趣又十分严厉的人。
    我的数学老师是李老师,她很年轻,举手投足间给人以青春的活力。但是她教课的能力却是一点也不含糊。她讲课生动有趣,将数学书上原本复杂的知识用十分简单易懂的方式传授给我们。对待同学,她就像对待自己的弟弟妹妹,亲和又耐心。这让每个同学都在这次考试中得到了理想的成绩。我想这也是回报给她的一份满意的答卷。
    语文李老师是这个学期刚刚接手我们班的,对于我们来说有些陌生。但是很快,李老师就因为她平易近人的性格,毫不枯燥的课堂氛围。让同学们打心眼里爱上了语文,同时也喜欢上了这个语文老师。她的课,总是能让人的心放松下来,让人在古诗散文中寻到歇脚的地方,使人可以嗅到到语文的气息。
    这便是我的几位老师,还有一些我并没有说道,但却同样认真负责的老师。他们值得我
尊敬,不只因为他们传授我知识,更因为他们还教会了我做人的道理,这样的老师,怎能不为人所称赞呢?

    夸夸我的老师颜驰    我的尊师姓朱,就任本班的语文一科,兼职班主任。繁重的担子,使她逐渐憔悴,但是她还在为我们这个班默默奉献着,多么令人肃然起敬啊。
    朱老师刚毕业,但从经验讲的话,就职教书她可谓是“白手起家”。但对工作一丝不苟,对学生百般呵护,当我们犯错时,她又会不顾情面地指责批评,我们私下里称她为“气象卫星”。
    朱老师待人和善,平易近人,常常以“晴”视人,模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花,好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花,那样甜美,芬芳。
    那几天,班级发生的一些琐事让老师愁眉不展,“晴转阴”的脸孔整天出现在我们面前;但否极泰来时,她的乌云就会销声匿迹,出现在我们面前的,仍然是阳光明媚的晴空。
    人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作,但朱老师说她从事的并非最光辉的职业,只是很平凡的一份工作,她只想做好这份平凡的事情。
    “金凤树下长方窗,窗前灯光分外亮。呕心沥血泽后生,多少夜晚迎黎明!”老师,这首
小诗是我怀着对您表无比崇敬的心里所写。
    多少个凄清的夜晚,总有一束光从教学楼的灯窗中透出,那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜,我们都进入梦乡时,朱老师还在抵抗着寒冷和困意,不辞辛苦地备课,这可是高邮一年里最寒冷的冬季。
    过度的忙碌操劳,已让老师的脸愈加憔悴,但她从不跟我们抱怨什么,她内心的愿望很简单:希望七一班不一般。
    古人有云:一日为师,终身为父。她就像我们的亲人一样,她对我们的生活倍加呵护,对我们的学习关照得无微不至。她是晚霞,敢于太阳争辉,她是小草,敢同鲜花斗妍……
    她就是我们的朱老师——可爱又可敬,瞧,那窗前的灯光,迸发出园丁青春的活力,照亮了我们成长的道路。
    夸夸我的老师    一头卷曲的头发,看起来总是那么时尚漂亮;一双黑亮的眼睛,总是让人感觉那么亲切有内涵;一张小巧的嘴巴,读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课,总是让我们听得津津有味,全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗?她就是我喜欢的班主任—杨颖老师
    在日常生活中,杨老师对我们三(一)班的学生可关心负责了。每当我们去操场时,她
都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒;每当有的学生带病来上课时,杨老师都会格外的照顾,按时提醒他们吃药。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候,杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽,小心噎着。每当这时,我们仿佛觉得妈妈就在身边,心里总觉得那么温暖那么踏实。
    在教学上,杨老师对我们是相当严格负责的。还记得我们刚升入三年级的时候,班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正,杨老师对我们说:“写字姿势不正确,不仅会影响以后你写字速度的,写出的字不漂亮,而且还会影响我们的视力。”现在,我写字姿势非常漂亮,我在校外上剑桥英语课的时候,老师还夸过我写字姿势好看呢。我想,这和杨老师的严格要求、正确指导是绝对分不开的。
    杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里,我担任卫生委员的工作,她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力,每当我在班级工作过程中出现了不足,杨老师会及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下,我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了,这会让我受用一生的。我想对杨老师说:“三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下,一定会健康茁壮的成长起来。”
夸夸我的老师蔡睿琦    老师,是一个多么神圣的职业啊!老师您就像一位慈爱的母亲,牵
着我们那娇嫩的小手走向知识的大门;老师您就像一位勤劳的园丁,虽然不起眼,但却用辛勤的双手浇灌我们这些嫩嫩的花骨儿;老师您就像一只红蜡烛,点燃自己,照亮他人······
    我们的语文老师——施老师,瘦弱的身体,那炯炯有神的浓眉大眼前,架着一幅黑黑的眼镜,看上去很严厉,其实他对我们非常宽容和有耐心。可亲可敬的施老师在课堂上不但把课文讲的生动易懂,而且个别同学不能理解的地方还不厌其烦详细讲解。为了帮我们提高作文水平,特意让我们在每个星期一到星期五写一篇心情日记,还时不时地添加一篇小练笔,使我们的作文更加绘声绘,而施老师自己却独自坐在办公室不声不响地改着作文、日记和作业本。
    施老师不但每天要辛勤地批改我们的“劳动成果”,有时还得在课堂上忍受着乱哄哄的吵闹声。每当下课的时候,总会看见老师愁眉苦脸的表情,可能是同学们的吵闹声影响了老师的心情,也影响了一些同学听课的效率吧!记得有一回老师正在讲解第四单元试卷时,大部分同学都在听老师的讲解,修改着自己错误的答案,以免下次再犯错,而个别同学自顾自地在讲话,似乎老师是“透明”的,老师好像故意咳嗽几声,那几位同学安静了。这是老师问了同学们错了比较多的问题时,大部分同学都答不上来,反而孔融融用着大嗓门叫着
答案,老师总会训斥她一下,不一会儿她好像是贵人多忘事,又有大嗓门的声音扰的大家不得安宁,老师只好让那些吵闹的同学站起来,教室里终于多了一份安宁,少一些吵闹。
    虽然施老师没做过惊天动地的事情,但为了把我们培养成有用的人才,每天不辞辛劳、兢兢业业的工作着,我只能用最好的成绩来回报老师的辛劳,并在心里默默地说一声:老师,您辛苦了!