【2020出版新教材】
粤教版小学五年级科学下册第一单元《身边的桥梁》全单元教案
第一单元《身边的桥梁》
1.1《平直的桥梁》
1.2《弯弯的拱桥》
1.3《专题研究：拼接拱桥》
1.4《巧用悬索》
1.5《桥梁里的框架》
1.6《设计与制作：我的小桥》
第1课《平直的桥梁》教案教学设计
教材分析：
《平直的桥梁》是《科学》五年级下册“身边的桥梁”单元中的第1课，本课从满足桥梁承重和
方便通行的需求入手，让学生通过模拟活动，认识到要建造一座桥既要想办法增加承重能力，又要考虑如何平稳通行的问题，通过本课的学习，让学生了解到梁结构对平直桥面的支撑作用，是梁桥在生活中被应用的关键所在，现代许多桥梁都是在梁桥的基础上设计并修建而成的。
本课的教学内容由两个活动组成。活动1“增强桥的承重能力”，通过模拟实验，探究增强纸桥承重能力的方法；活动2“梁的作用”，在上一个活动的基础上进一步探究既能承重又方便桥上车辆和行人通行的桥梁结构。
教学目标：
科学概念目标：
1.初步了解梁桥的构造；
2.知道一定范围内，改变桥面的形状和结构能增强梁桥的承重能力。
科学探究目标：
1.通过模拟实验探究使纸桥既能承重又方便通行的方法。
2.了解梁结构对桥面的支撑作用及梁结构在生活中的应用。
科学态度目标：
表现出对梁的结构进行探究的兴趣；
科学、技术、社会与环境目标：
了解社会的需求是桥梁发展的动力，桥梁技术的发展和应用对社会发展有一定的影响。
教学重点：
知道增加桥面厚度、改变桥面形状能增强梁桥的承重能力。五年级下册科学教案
教学难点：
通过模拟实验，用纸桥探究使梁桥既能承重又方便通行的方法。
教学准备：
PPT课件、小方盒若干、A4纸若干、双面胶、5g砝码若干。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、情境导入
PPT出示：琪琪和彬彬在桥头看到限重1.5吨的牌子。
提出问题：1.你观察到了什么？
2.两个小朋友在讨论什么？
3.有什么办法增强桥的承重能力呢？
桥在我们生活中处处可见，那么桥是怎样承受那么重的物体通行的呢？这节课我们一起认识一下《平直的桥梁》。