人教版五年级下册科学教案完整版
指导思想：本教学计划坚持“健康第一”和“育人第一”的指导思想，以科学课程标准为依据，注重教书育人的精神，积极开展探究为主的研究活动，培养学生的好奇心和探究欲，使他们学会解决问题的策略，为他们终身研究和生活打好基础。
教学目标：
1.经历真正的科学观察活动的过程和体验，初步体会到科学观察需要细致、讲求方法，获得自信。
五年级下册科学教案2.引导和推动学生开展调查活动，鼓励学生亲近和关注周围环境。
3.组织和指导学生在课堂教学过程中经历基本的观察活动过程，提出问题、发现更多观察内容，解决问题并尝试改进观察方法。
4.能有顺序、有目的、仔细地观察，综合运用感官感知事物。
5.能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果，与同学交流、相互评价观察结果。
6.能查阅资料，了解有关的问题。
7.在观察、研究的各种活动中，学生能够注重事实、留心观察、尊重他人的意见，敢于提出不同的见解，乐于合作与交流。同时通过对水的观察，保持和发展学生乐于探究发现周围事物奥秘的欲望。
教学措施：
为了完成本学期的教学目标，本教学计划采取以下措施：
1.加强学生对基础知识的掌握，让学生关注收集和了解事实，并学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。
2.运用新课程理念，认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，运用多种评价手段，以激励学生的探究兴趣。
3.鼓励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测，指导学生自己动手寻证据进行验证。
4.充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程，特别是要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。
5、为了促进学生的研究，每个班级都建立了科学研究合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中共同成长。
6、课堂常规有序，学生需要准备好课本和笔记本，按时上下课，遵守课堂纪律，不互相干扰。
7、在课堂上，学生可以随时提问和发表观点，这些都会被记录并及时评分，让学生了解自己的表现和进步。