全国2024寒假放假时间安排省份2024年寒假放假时间及具体安排北京义务教育阶段第一学期：2024年1月20日（星期六）至2月25日（星期日）放寒假，共5周零2天。
非义务教育阶段第一学期：2024年1月27日（星期六）至2月25日（星期日）放寒假，共4周零2天。
上海2024年寒假放假时间为：1月22日，春季开学时间为：2月19日，总计放26天假。天津义务教育学校：2024年1月20日（周六）至2月25日（周日）放寒假。
普通高中学校：2024年1月27日（周六）至2月25日（周日）放寒假。
重庆2024年1月20日（星期六）起放寒假，2024年2月19日（星期一）开学广东中小学寒假放假时间：2024年1月22日到2024年2月19日
高中寒假放假时间：2024年1月29日到2024年2月19日
江苏2024年寒假放假时间拟定为1月29日，春季开学报到时间拟定为2月18日，上课时间拟
定为2月19日，总计放21天假。山东
青岛：义务教育学校、中等职业学校：2024年1月29日开始；高中：2024年2月5日（星期一）浙江
成都：从2024年1月27日开始到2月25日结束。
自贡：从2024年1月27日开始到2月23日结束。
攀枝花：从2024年1月26日开始至2月25日结束湖北暂未公布湖南2024长沙中小学寒假时间：从2024年1月28日开始，到2024年2月24日结束。河南暂未公布山西
忻州：2024年1月27日到2024年2月25日；
大同：初步拟定为2024年1月26日放假。陕西
西安：小学于2024年1月26日(星期五)起放寒假，普通中学于2024年2月2日(星期五)起放寒假。2024 年春季开学2月24日(星期六)报到，2月25日(星期日)正式上课(当天安排周五课程)。安徽芜湖义务教有阶段：2024年1月28日农历腊月十八，开始放寒假；高中阶段：2024年2月4日农历腊月二十五，正式放寒假；全市中小学2024年2月26日(农历正月十八)正式上课。福建
福州：小学2024年1月20日寒假开始，2月17日寒假结束。初中、高一、高二：2024年2月2日寒假开始，2月26日寒假结束。高三：2024年2月6日寒假开始，2月26日寒假结束。江西云南
昆明：1-8年级寒假时间：不迟于2024年1月14日；9年级寒假时间：不迟于2024年1月21日；高中一、二年级寒假时间：2024年1月21日；高中三年级寒假时间：2024年1月28日；广西
南宁：寒假:1月22日至2月18日共28 天，其中2月10日为农历大年初一。下学期2024年2月19日开学上课。辽宁
大连：小学、初中：寒假自2024年1月17日至2024年2月29日。新学期2024年3月1日开学。普通高中：寒假自2024年1月22日至2024年2月29日。新学期: 2024年3月1日开学。黑龙江暂未公布吉林暂未公布贵州暂未公布甘肃暂未公布青海暂未公布海南2024年1月27日中小学开始放寒假，2024年2月25日，报到；2024年2月26日中小学正式开学。宁夏暂未公布内蒙古暂未公布新疆暂未公布西藏暂未公布
寒假学习方法
一、正确认识自己，明确下一步目标
想要实现“弯道超车”快速提升成绩，得把目标细化得更具体明确定，比如想要开学第一次月考成绩比刚结束的期末成绩高出30分，那么就得仔细分析各门学科优势劣势以及薄弱环节，如何学习才能具体到哪门学科可以提高多少分，在有限的寒假时间里如何做到高效学习等，待这些问题梳理越详细越清晰了，目标就能越明确。在落实的过程中要把握轻重缓急原则：紧急重要的事情优先，聚焦提分点。
二、将构思的计划转化为文字，可以绘制思维导图，或列时间安排表
如何列举时间安排表，可以参考我的上一篇*。今天来讲绘制思维导图。确定了学习目标，就需要把如何实现目标的过程具体化，越详细越有利于付出行动去落实。寒假学习计划与平时学习不太相同，因为毕竟是假期里，除了学习还要把日常生活也安排好，保证假期里做到松弛有度。
这里列举的只是一个大致的框架，同学们可以根据自身的特点，将这个大框架进一步细化，可以具体到哪个时间点完成哪件事情，这便到了今天要讲的第三个步骤了。
三、计划三要素
假期计划 制定学习计划安排表离不开三要素：目标(做什么)、措施(怎么做)、步骤(何时完成)，以下这张计划表是我们常见的，也是大多数家长为孩子规划学习时习惯性用到的。
其优点是有利于培养很强的时间观念，养成良好的学习习惯，其不利的一面就是控制性太强，对中学生大学生确实很管用，时间就是考试分数的升学阶段，赢得了学习时间就是抢占了升学机会;可对低年级或小学生来说，过于刻板的安排，完全失去了自由，也没有灵活
性，久而久之，很容易因为枯燥而生厌。
以下这张表格有没有似曾相似的感觉，大家不妨根据每天老师要求的做作业登记事项来制定表格：
把每天要做的事情全都列举出来，至于什么时间该做什么事情，可自由调节和支配，正因为它的灵活度大，所以更适合假期使用。
四、运用一些方法增强抗干扰能力
家里的学习气氛肯定不如学校教室里，有诱惑的东西太多，比如电视、葛优瘫的感觉、好吃好喝，还有游戏、网络等。可以采用后果演绎法督促自己认真按计划执行，比如如果沉迷游戏或每天花两个小时追剧会导致什么样的后果，问问自己有没有能力去承担。如果没有，那就放下手机或电视，根据计划表中的内容一件件去执行。
还可以采用一些警示标语法，在写字台面或醒目的地方，写句激励自己积极向上的标语，比如：今天吃了读书的苦，以后不用吃生活的苦!
经过这样的后果演绎法或自我对话法，就会更加清楚事情发展的后果，并评估是否能承担得起，及时止损才能不浪费大好时光。
五、坚持每天总结，完善计划
目标是终点，落实是脚步，要想到达终点，必须一步一步用脚步去丈量。坚持每天抽些时间总结前一天或当天完成的事项，这就是一个自我认识和评价的过程，做得好的地方、不足的地方、如何保持优势、怎样调整策略等。这样才能更加主动地出问题，不断提升学习效率。
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