参观科技馆观后感1500字大全5篇
参观科技馆观后感1500篇1
周末,妈妈为了满足我爱好天文知识的愿望,决定带我去郑州科技馆实地进行学习。进入科技馆,我仿佛置身于知识的海洋,我被眼前的画面和各式各样的科学实验器材给吸引住了!这里有我想了解的天文地理、人体结构、生命起源等等知识。
科技馆里,首先映入眼帘的便是“中国科学技术事业的拓荒者”,我迫不及待的让妈妈给我讲解。我了解了中国的科学的发展历程,了解我们国家最早的学制系统和教育内容。随后,我看到一块块的石头摆在那里,这是“玻璃陨石”。我通过仪器观察到它不同的形状,它的表面呈凹坑和沟纹状,基本上都是呈球形的。原来,陨石是从行星际空间降落到地球的圆体物质,是较大的流星体进入地球大气层后来被烧灼的残留体,陨石是太阳系古老、原始的天体物质,它对研究太阳系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意义。
看完陨石,我接着看了“三球仪”,并动手按了三球仪的按钮,观察到了太阳、月亮、地球是怎么运转的。之前妈妈给我讲地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,白天和黑夜是怎样形成的,
我怎么也不明白,看了这个三球仪,再想想妈妈讲的,似乎明白了一些。了解了天文知识后,我又学习了“水力发电”知识。之见一个乘着蓝水的塑料水箱,中间一个发动机,我两手一拉下面的拉杆,中间那个白的灯就亮了。原来这是利用水的能力带动齿轮转动进行发电的呀。然后,我又试着进行了“脚踏发电”,骑在一个像车子一样的脚踏车上,我用力的去蹬车轮,之见架子上的灯就开始亮了,这是把机械能转化为了电能。我一边乐,一边使劲的蹬车轮,原来我也可以“发电”了!
再往里走,我进入了一个球的王国,这里有好的神奇的球啊。你看,用手一摸,它就会发出彩的光,而且光还会随着手一动呢。原来这是一个“辉光球”,它的里面有很多种惰性气体,当这些惰性气体遇到电流后就会发出不同颜的光。再看这个球,它在台面上,可是你一伸手它就进去了,像是和我在捉迷藏,我怎么抓就是抓不着,听了妈妈讲才知道,这是个“金球”呀,它里面有微波电路,会产生磁场,当人体靠近时,它便检测出信号沉下去,信号消失时,球便又升起了。
这边,我看到了一面奇特的镜子,把手放到镜子上,居然可以和自己握手呢,原来这是一面凹凸镜。咦,这边还可以踢足球呢,之见一个守门员在那里认真的防守着,我跃跃欲试,上去踢了几脚,嘿,都进球了呢。
最后,我还了解了小孩子是怎么出生的呢,还有人体的结构,还有男生的秘密......
时间过的很快,在我如饥似渴的吸取知识的养分时,妈妈说要回家了,我依依不舍的离开了科技馆。这里有太多太多我喜欢的东西,在这里,我可以动手操作,还以看文字说明,我不懂的东西在这里都可以到答案,这里真是一个神奇的地方。
参观科技馆观后感1500篇2
在上个星期三的下午,老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。
吃完饭,我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门,我们一看,是一个半球体的形状。地下有五朵花,当我们踩上去的时候,那朵花就会张开,我们都开心极了!
过了一会,有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人,比如:弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的,因为它的选歌台上有很多的歌曲,当它开始弹时,他的头还会摇来摇去,开爱极了。
我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。
恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识,还有一个小孩子玩的,是人体消化之旅,每四个小孩坐在一辆车里,它会带着你进入人的嘴里,通过小肠、大肠,一直到排出。还有一个倾斜地小屋,你一走进去你准会感到晕晕的,走起路来跌跌撞撞的,虽然路程很短,但是我感觉走了一个世纪,极其漫长。
儿童科技乐园里有两个展厅,一个展厅是专门玩水的,在那个台子的下面有一个洞,一米三以下的可以进去玩,我已经一米四三了,所以只能在外面看着其他小朋友进去玩,我虽然没有进去,但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒,可以在上面放一个球,它不但不会被吹走,还会在那上下上下的摆动。
通过这次的参观,我知道了:生活中处处有科学,科学能启迪思维,科学可以让我们的祖国变得强大、厉害,科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性,可以让我们在玩中学习,比如像我们把小球放在气筒上,小球会浮在空中,这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时,小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大,压强小,小球的下方则相反,气流的速度小压强大,于是在小球的上下方产生了向上
的压力,把小球托住,小球就会浮在空中了。这就是科学。
科技馆的每个展项都有一个科学道理,而且每个展项上面都会有一个解说,讲的都很清楚。通过了这次的参观,我感受到了现在科技的发达,真的是突飞猛进,现在我们国家又发明了磁悬浮列车,我们国家的科技可真厉害啊!
我今后一定要好好学习,多学习或积累许多的科学知识,我还要多参加这种科学的活动。现在就让我们在科学的海洋中徜徉吧!
参观科技馆观后感1500篇3
阳光照耀,巨大球形建筑熠熠生辉,照亮了这一方土地,也照亮了中华民族的未来。
一阵阵打击声,吸引我来到“华夏之光”展区,原来那是中国古代所用的水车牵引动力工作,这让我不由赞叹古代劳动人民在智慧的伟大,不需消耗什么,也不需排出什么,只是自然水的轮回,就牵动了一家人的力量之源。这难道不暗示着未来发展应朝着绿自然的方向吗?
科技馆观后感
未来的发展方向,科技馆当然不能忽略掉它,去“挑战与未来”吧!在那有超导磁悬浮列车,作为未来的交通工具,它用最清洁的方式实现了前进;有太阳能发电钢琴,利用新能源是时代的呼唤,取之不尽,用之不竭的太阳能是我们最理想的选择;双向记忆合金,一种能“记忆”自己形状的金属,让卫星天线在太空自动打开的梦想成为现实。时代在进步,科技在发展,不正说明了科技为我们带来了美好的未来吗?
噢No,我在观看一个天文星宿模型类时遇到了难题,不知该怎么启动及运用它。“,我来帮你吧!”一道稚嫩的童声在我身后响起,扭头发现,是一个小男孩,衣服上写着“志愿者”三个大字。他上前,乖巧地说:“这个是先按‘启动’,再,”他面带微笑,稚气的小脸透出一种认真,还用手势为我示范,简直与真正的导游没什么区别。诚挚地向他道谢后,我便能灵活地操纵机器,也不感叹,如此小小年纪就想着来科技馆当志愿者,我想这不仅是对科技的向往与崇敬,更是对国家未来发展的关注和热爱。
当然我也不忘?程游客们点点滴滴。瞧,那是我校的一个男生,正痴迷地挑战“数学之魅”的智力游戏,我想他日后定能在我国数学领域上大施才华;这边一间小屋子里,蓝、红、白、绿灯光随着讲解闪耀变换,一对父子,也在儿子因年龄尚小,一个劲地寻问父亲
原理,而父亲只是沉默微笑,让孩子自己探索、领悟;看,那还有位约五六十岁的长者,或许是陪伴儿孙而来,但他也被这科学的奥秘所吸引,入神是望着讲解小视频,浑浊的眼中隐隐放光。这一切的一切,不都是人们对科学的追求与自信吗?不者是对未来的努力吗?
虽然科技带来的不全是好处,随之而来的有环境,社会、道德等问题,但“科技不是万能的,没有科技是万万不能”的,为了祖国的未来,为了下一代能像今天的我们一样对科技充满向往,同学们,努力吧!让科技之光更亮、更亮......
参观科技馆观后感1500篇4
上周四,高老师告诉我们一个好消息和一个坏消息。好消息是5月27日去绍兴科技馆,坏消息是要选5个人去四年级,和他们坐在一辆车里。如果这样,我们就会分开,而且我怕被选中。因为这是我们班最后一次旅行了,所以我不愿分开。我想全班在一起度过这一次旅行。
第二天一早,大家都拿着钱上交了,大家各有千秋,都再商量:这次能不能带手机?最后大家商量:一定要带手机。星期四到了,大家都十分的激动,到了周四中午。激动人心的时刻到了,可是坏消息降临了,我被选中了,我可伤心了。
周五终于到了,大家都早早地到来,算来算去,大多都带了手机。大家带着期盼来到科技馆。首先映入眼帘的是一个火车头,它是第一台蒸汽火车。左边是一辆特斯拉汽车,是德国人卡尔。本茨发明的,它是一辆绿环保的车,它是电动的。这辆车是在饭后老师介绍的。在尾部没有排气管,前面盖打开是一个电瓶,它尾部左侧红的的尾灯上可以充电的。
上午,我们走进大厅看见一只三楼高的龙,和一直在柜台上大龙,那巨龙吸引了许多同学,接下来各班老师把各班同学带到各个班,我们是信息学,来到班上,看见电脑,男生们兴奋不已。大家各自好小组,我和邵岳峰一组,老师让我们齐材料装好,开始了一场激烈的比赛,根据老师的示范,用我学到的知识拿到了一个魔方。中午,我们去吃饭,可是我们在地下车库吃饭,真是想不到。
下午,老师带我们看完火车头和特斯拉汽车,去看了关于青春期的知识,我们路过有宝石
的地方,大家都想进去看看,可是我们不能进去,进了青春期的地方。第一个念头就是想去看电影,因为那里的的电影很刺激,看了关于青春期的知识掌握了不少,也可以解决痘痘的出现了。之后又去了关于人身体的,一进门就看见“和谐号"火车头,一架飞机,还有一辆没有铁疙瘩的车。进去了,没有什么不一样的。我和我的伙伴们一起去了火灾逃生场,那里面红红的,像真着火了,出口还有个电话。我们还发现了许多游戏。我想去换币,可是在换币机里,纸币进去,硬币不出来。索性不换了。我去做了一下船。
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