青春的美丽不是街上名牌服饰。青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。而拥有青春的我们,又在寻些什么呢?青春,一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜,当时光从指缝间溜走时,我们会后悔莫及。我们不能虚度这花样年华!我们不能让梦想流逝在青春里!我们不能让自己在花季里无所学,无所求,无所收获!因此,我们要寻!要让自己的青春燃烧!我们曾经失败过,我们曾经苦闷过,我们曾经失落过,我们曾经忧伤过,我们曾经……但是,你有没有在那些不快乐的日子里寻快乐?
如果没有,那么,朋友,请你从今天开始,要学会在不快乐中寻快乐。因为,在看不见太阳的雾霭里,你就是你自己的太阳!在我们无助的时候,朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天,你发现,你失去了朋友,你有没有想过去把他寻回来?如果没有,那么,朋友,请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。
可是,在这舞动着的青春里,还有比快乐,友情更重要的,那就是知识。失去了知识,我们的青春难以燃烧。所以我们要寻知识!古人悬梁刺股,童第周在昏黄的路灯下看书,多少伟人废寝忘食地看书,研究,实验。他们在寻什么?他们在寻知识,寻真理!知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻知识,不断
充实自己,才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生就是一个不断寻的过程。
我们要怀着炽热的心去寻——努力地寻,寻快乐,寻友情,寻幸福……而更重要的是寻知识。让我们用绿的心舞动起青春!让我们用炽热的心燃烧起青春!让我们在红似火的青春里,不断地寻!哦,燃烧吧,青春!
关于燃烧吧青春作文600字篇2
岁月,悄悄地从我的指缝间流过。不知不觉中,我已走进了五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辫;步入青春,我撇下无忧无虑的心思……
一场惊涛骇浪的五四运动,凝聚了全国工农人民与青少年的爱国热情,为历史创造了一段爱国的神话。
五四运动体现了广大青少年的爱党、爱国、爱家乡、爱学校的热情。而如今,在这个社会上已经寥寥无几了。既然我们做为国家的主人,为祖国做点贡献又何乐而不为呢?现在是我们学习和实行社会实践的大好时机,抓住机会,积极投身学习和社会实践中去,长大后才能为国家、为社会、为集体收获利益,使国家更加繁荣昌盛,使人们的生活条件更好。这一直都是我们这一代青少年共同的梦想。那么,就让我们来共同实践把!
社会上有些青年认为自己有的是时间,以青年作为挥霍浪费的资本;另外有些青少年只因为个人学习
基础差,就是自暴自弃地丧失了自信心,从而放弃了学习,随意地浪费时间,认为光阴就是无聊地消磨。
不言而喻,我们应该珍惜青少年的宝贵时光,认真地学习。在珍惜青春方面,被团中央命名为优秀共亲团的张海迪是一个很好的饿榜样,他顽固的与病魔战斗了30年,因此她十分懂的青春的宝贵。“青春呀,青春多么美好……这是张海迪的一首歌,让我们大家都来懂它的深刻意义把!
让我们珍惜青春,积极学习与实践,为未来打下基础,为国家做出贡献:让我们更爱党,更爱祖国,让我们拥有像五四爱国运动一样的精神来热爱社会,热爱祖国!
燃烧吧,青春!
关于燃烧吧青春作文600字篇3
飘飘洒洒,樱花从枝叶间飘落;摇摇晃晃中,我们告别了懵懂的童年。
恍惚之际,青春早已到来。可青春到底是什么呢?青春又是什么颜的呢?我陷入了迷茫之中……
春天来了,正是桃花盛开的季节。花园里弥漫着桃花的清香,是我情不自禁地靠近。微风拂过,感受着香气拂面而来,静观一片片粉的花瓣从枝叶间飘落。我伸出一只手,接住其中一片,摊开掌心,深深浅浅的粉映入眼帘。那花瓣似青春期女孩儿娇
羞的面庞,带着点点怯意以及掩不住的娇嫩。哦,青春是粉的!就像樱花般绽放出迷人的光彩。那浪漫而又略带羞涩的娇态惹人喜爱。
“野火烧不尽,春风吹又生。”常听人这样赞美野草,殊不知青春期的少年也拥有如此活力。他们精力旺盛,勇于去探索,去寻求真理。犹如安上马达的跑车,直奔终点那枚锦旗。他们像小草一样,即使再大的困难也毫无畏惧。人们常说:“初生牛犊不怕虎。”是的,他们就是婴孩对世界万物充满新奇,他们渴望认识这个世界。但是,不可否定的是他们拥有一颗昭气蓬勃的心。或许绿更适合青春。
细想之下,青春又何尝不是紫呢?紫象征忧郁、迷茫。在青春这一时期,我们不也曾忧郁、迷茫过吗。青春这条道万丈光芒下也是危机四伏。稍有不慎便会误入歧途。因此,我们需谨慎行使,小心翼翼地走好每一步。
不知何时,眼前浮现出了一条小溪,清澈的溪水倒映着岸上的景物……我顿时豁然开朗。
青春不正像小溪一样?它是无的、透明的、纯净的。需要我们执笔,为它添上彩。青春又好像一面三棱镜,同样是受到阳光的照射,在阳光下绽放出七种彩。
每个人都有自己独有的青春,独一无二,与众不同的青春。彩也是应人而异。可能是高贵的紫,纯洁的蓝,火热的红,浪漫的粉,蓬勃的绿……唯一相同的是,它们都是由无转变而来的。就好比光
的散,只是物体本身所反射的光不同。青春是无的,它像一道透明的光照射着你,而你本身的彩决定了反射出的光的彩,那便是你的青春。
青春需要自己把握,青春的彩需要自己去描绘,我的青春我做主!
关于燃烧吧青春作文600字篇4
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的。
青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开
始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开……
青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!
关于燃烧吧青春作文600字篇5
在一个弥漫着花香的河岸边,我听到了鸟儿的歌鸣,花儿的私语,风儿的缠绵,这富有生命的一切,让我想起了青春,想起了那让我为之震撼的《豆蔻花开》。
文章主要讲了一个具有思想爆发力的学生——陈星,因家庭悲剧和心理抑郁两度休学。都认为他只是一位无可救药的差生,可是奇迹却出现了,在他经历了一段刻骨铭心的生活后,在高二那年回到学校决心实现自己的目标。陈星和同学们看不惯世间的繁俗;看不惯为了考上大学而郁郁寡欢的书呆子;更受不了望子成龙、盼女成凤的老师和家长的逼迫。他们不想重演老师的孩子没考上大学而自杀的悲剧。他们还是一烂漫的中学生,一看似长大实际却并没有长大的孩子,他们需要的是自由,是让自己心中的梦想高高的飞于蓝天,并不是雪花样的试卷将他们淹没。
陈星和他的同学们并没有一直无奈下去。他们继续为理想而奋斗;为真理而叛逆;为友谊而追求。在老师的帮助下,他们渐渐摆脱了高考的压力和紧张,步入学习正轨。最终,他们顺利地考上大学,度过了让人难忘的高三。
《豆蔻花开》这本青春读物让我的思绪纷飞。青春,多么靓丽的词汇啊,它似乎永远都代表着春天,代表着一颗向上的不乏动力的心。无尽的厚望,升学的压力,满天的试卷黑压压地向我们挤来,让我们感到青春是何等的无奈,顶着它们,就像顶着天上一片片的乌云。可,我们不应该怨恨,因为,这是一个竞争的社会。我们都想放松一下,享受一下,可我们的国家必须要像其它国家那样,迅速的发展。如果,我们都去享受,那我们,还有我们的国家就会落后,就会挨打。
我们应该庆幸,自己拥有青春,拥有了万物的资本,我们就要有勇气,走过去,笑着走过去。不去努力,拼搏,我们就不会知道自己到底行不行。
我想到了自己,也想到了邻居家的。我升入初中一年了,马上就要升入初二。我和多数同学一样,都为老师的严厉、学习的压力而感到苦恼。睡梦中,我还会梦见小学的我们自由地玩耍嬉笑,好快活呀!可梦醒后,还是被妈妈劝着逼着钻进题海。
邻居家的一直是我的榜样。因为,她无论在学校还是在家里,都是一个称职的好孩子。每当看到她挑灯苦读却又无一丝无奈的表情,我就问她:“,你不烦吗?”她却笑着拉着我的手说:“我相信,阳光总在风雨后!”
今年,邻居家的不负厚望,益友一的以优异的成绩考上了大学,如今,正和她的爸妈旅游呢!
“这更让我相信青春的美好,但我更相信,我们的成功与托起我们青春之梦的老师有密切的联系。我们尊重老师,因为他们是我们的领路人,是我们最信任的人。所以,我们都希望老师能够真心的去爱我们,就像爱自己的孩子一样。我们既然是希望,就应该鼓励我们,而不是单单用成绩来衡量我们。我们也希望学校领导及校长在开会时要用“用真爱去呵护学生”来作评价优秀教师的最重的一条,而不是总成绩。
青春的路是洒满阳光的。我们都笑着启盼,盼望,青春的路上,会有我们最信任的人。
我相信,青春的路上,我们会走得更好!
关于燃烧吧青春作文600字篇6
青春是一团火,它不会越烧越旺,只会越烧越小,直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人,把青春献给了义务教育。虽然沈老师已经不教我们了,但对她的眷恋、感激之情还是时常在我的心头滋生,她那甜美的笑容,甜甜的笑声,常常浮现在我的眼前……
青春文章她,爱笑。“叮铃铃”,耳熟能详的铃声又一次响起,娇小的身影准时出现在门口。沈老师口若悬河、妙语连珠地讲起了课文,也不知是什么原因,她口误了。原来鸦
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