中班健康活动水果教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果，通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看水果教案吧。设计背景这水果是幼儿较为熟悉的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，给教学带来了方便。因本班幼儿出现了挑食水果的现象，为了培养幼儿不挑食水果的习惯，了解每种水果都含有丰富的营养，结合中班幼儿的年龄特点，教师根据幼儿已有的经验，在理认识水果的的基础上，让幼儿通过触觉、味觉、视觉来感受水果┅让幼儿喜欢上水果，不挑食水果。活动目标1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。4、了解几种常见水果的外形特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。5、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。重点难点一、活动重点：孩子们能积极参与谈话，并能专注的倾听别人的谈话。二、活动难点：幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道。活动准备（一）、图片。（苹果、梨子、葡萄、西瓜）（二）、装有各种水果的魔术盒子。（三）、水果拼盘。（四）、多媒体图片和音乐。活动过程开始环节：（一）看图片，初步感知水果导语：小朋友你们喜欢水果吗？今天呀，我们班来了几位水果小客人是谁呢？就请它们出来和大家见
见面。1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，引导幼儿说出是什幺水果。2、师提问：这些水果宝专注下一代成长
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