农村小学音乐教案(精选5篇)
农村小学音乐教案（篇1）
  教学目标：
  1、通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。
  2、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。
  教学重难点：
  1、通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。
  2、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。
  教学准备：录音机、电子琴
  教学内容及过程：
  一、开始部分：
  1、听音乐起立、问好、入座!
  2、发生练习。
  3、复习歌曲及上节课内容。
  二、基本部分：
  1、表演《法国号》
  (1)完整地聆听歌曲。
  提示：这首歌是谁在唱《法国号》，随着歌声拍手感受节拍。
  (2)听歌曲读歌词，教师可用事先做好的头饰让学生分角朗读，边读边拍手。
  (3)用听唱法尽快地学会歌曲。注意：读衬词时要清晰、准确。
  (4)边唱歌边表演
  2、编创与活动：
  (1)认识响板，由教师示范学习演奏响板的正确姿势。
  (2)分小组讨论音、响板的演奏方法，交流演奏方法。
  (3)选择一种演奏方法，为歌曲伴奏。
  三、结束部分：小结。
 
农村小学音乐教案（篇2）
让我们荡起双桨教案
  一、教材分析：
  这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。
  二、教学目标：
  1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。
  2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。
  3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。
  三、教学重点：
  1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。
  2、引导学生有感情演唱。
  四、教学难点：
  1、掌握○_×弱起乐句的演唱(及时、准确)。
  2、把握音准、节奏的准确
  五、教学准备：
  电子琴、挂图、录音机。
  六、教学过程：
  【激趣导入】
  1、教师弹奏影视音乐。师生问好：上课!等一下老师要弹(吹)奏几段乐曲，请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。
  师：弹奏乐曲《大风车》、《西游记》、《红星歌》和《猪八戒背媳妇》各小段。
  生：即兴的随音乐演唱、做动作。
  师：边弹边问师生互动，学生齐声回答。
  师：看来你们都很熟悉啊!是在电影和电视剧里听到的吧!
  生：齐声说：是!
  师：是的!刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。
  2、揭示课题。这节课!我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》
  【寓教于乐】
  1、介绍曲词作者。
  2、介绍歌曲背景。
  《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中……多美的景，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了北海公园，划着小船，微风吹过……(教师播放录音范唱，要求学生即兴的随音乐做动作。)
  3、初听歌曲，设问：好!听过之后你有什么感受?(旋律高低起伏很优美、抒情!歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的`划着小船。)
  4、学唱歌曲，接下来!我们就来学习这首很优美的歌曲，《让我们荡起双桨》的第一段。学唱曲谱。在学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍而且在最开头(从弱拍或次强拍起的小节)或称为不完全小节。
  (1)学唱0_X弱起小节
  (2)唱第一乐段旋律，引导学生用有强弱变化的声音演唱。(教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直到教会为止。)
  (3)完整演唱歌曲旋律。
  (4)学唱二声部合唱。教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直到教会为止。