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本次得分为：16.25/20.00, 本次测试的提交时间为：2019-08-25。
1
单选(1分)
下列关于思维导图软件的说法，哪项是正确的？
经典片段得分/总分
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A.
很多思维导图软件的没有提供基本的使用教程。
∙
B.
现有的思维导图软件功能强大，任何一款思维导图软件基本上都能够支持多种图示类型，包括流程图，概念图，鱼骨图等。在使用这些软件时，首先要明确自己要创作的图形是哪种类型，然后选择相应的模板格式。
∙
C.
思维导图软件的版本越高，功能越少。
0.00/1.00
∙
D.
思维导图软件为人们创作生动美观、易于分享传播的思维导图提供了强大的功能支持，应用这些软件时，无论选择哪种呈现形式，制作出来的都是思维导图。
正确答案：B你错选为C
2
单选(1分)
创作出有意义的思维导图时应注意许多问题，您认为在下列问题中，哪个问题最重要？
得分/总分
∙
A.
布局是否均衡美观
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B.
图象是否生动
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C.
关键词提炼是否准确得当，各分支之间的关系是否符合逻辑
1.00/1.00
∙
D.
彩是否和谐
正确答案：C你选对了
3
单选(1分)
绘制思维导图的过程，就是围绕某个中心主题的思考和创作过程，是否能创作出好的思维导图，决定因素是思维的深度和广度，而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候，要注意循序渐进，下列哪种做法是正确的？
得分/总分
∙
A.
语文课文的脉络结构图一般来说是固定的，学生创作思维导图很浪费时间，老师没必要让学生画，最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习，效果更好。
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B.
学生刚开始学习思维导图时，老师最好通过板书等方式，引导学生一起创作思维导图，注意讲解思维导图的中心主题与各分支之间的逻辑关系，让学生逐步理解这种思维工具的表
达方式和作用。
1.00/1.00
∙
C.
老师在点评学生的思维导图时，首先应该注意其形式是否美观、使用的图象和彩是否足够形象。
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D.
学生刚开始学习思维导图时，老师应该尽量给学生提供现成的思维导图让学生照着画，这样能更快学会思维导图的创作与应用。
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