家长给学校的建议书5篇
家长给学校的建议书篇1
  1.在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。
  2.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。
  3.把每一个孩子培养成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的教师，不要把好老师分到小班，往平行班也安排一些好教师。
  4.每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。
  5.对受到处分的同学能否尽快解除处分，消除学生的心理压力，全身心地投入到学习中。
  6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
  7.孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素质，上课要有感染力，知识点要讲到位。
  8.诚恳希望学校能给学习差的学生办一个补习班。
  9.希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的__。激发学习潜力和动力。
  10.(!)教学进度不要过快。(2)班级每周换一次座位。(3)班主任可经常和家长联系。
  11.可否让学生有一些运动时间，身体好了，学习更有效率。
  12.班级换位实行“循环制”这样很公平，但是我的孩子个子太矮，轮到后面就看黑板困难，有的老师板书的字太小、写得太轻，孩子上课看起来更困难，希望老师的板书书写得工整、清楚，字再大点写。
  建议人：__x
  __月__日
家长给学校的建议书篇2
  尊敬的老师
  你好：
  暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。
  一、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；
  二、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？
  三、在读书方面应该做出明确的要求：读什么书，怎样读，读到什么程度？是否写读书笔记？
  四、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好；
  五、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？
  总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什么，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照！
  __X的家长。
  此致
家长对学校的建议
  敬礼！
  建议人：
  __月__日
家长给学校的建议书篇3
  作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。
  建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试
  孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接—班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。
  把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识；只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。
  尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的'实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。
  家长们对学校和老师充满了感激和肯定。说实在的，想到自己平时再苦再累也值了。在此，也非常感谢家长的支持、理解和鼓励。下面就将我校的家长代表填写的建议和意见和大家分享：
  1、感谢学校六年来对学生的付出。爱心、耐心是学校的最优秀的特。
  2、既抓好了学生的基础知识，又培养了学生的综合社会实践能力，为学生的人生之路打下了一个好的基矗
  3、学校的整体发展的理念是先进的，是同社会的发展进步吻合的，能够充分挖掘学校、家庭、社会的联系，使学生成为一个负责任、有爱心，有同情心的人。
  感动之余，我不断地反复地咀嚼着这样几句话“抓好学生的基础知识，培养学生的综合实践能力，为学生的人生之路打下一个好的基幢，又不断地反思自己的教育和教学，想到班上基础知识还不够扎实的学生，我忧虑。我还将加大力度抓好学生的基础知识，培养学生的综合实践能力，才能真正地为学生的人生之路打下一个好的基矗
  一；加强学风，从管理入手，考核制度量化。这点必须从新生入学开始。培养良好的学习
习惯，使湘大有一个非常好的学习氛围。
  二；加强对学生日常生活的管理，特别是在外租房的管理。净化校园周围环境。保证有一良好的学习，生活环境。
  三；培养学生自我管理能力，以寝室为单位。周，月进行文明寝室评比。要成就大事，先从小事做起。
  四；加强对学生社团活动领导，丰富社团活动的内容。提升社团活动的质量。培养多功能的人才。
  此致
  敬礼！
  建议人：
  __月__日
家长给学校的建议书篇4
  我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
  心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：
  一帮助孩子养成良好的学习习惯
  1每天独立整理书包、文具盒。