部编版五年级上册语文第一单元测试题(含答案)
部编版五年级上册语文第一单元测试题
一、积累与运用（47分）
1.看拼音写词语（每2字0.5分，共3.5分）。
学校：相信、意犹未尽、自得爱、目眉中、美中不足
2.组词（每词0.5分，共4分）
班级：嫌恶、浇灌、慕名而来、浸泡
描写桂花的句子级别：赚钱、饶恕、墓志铭、侵略
3.多音字组词（每词0.5分，共4分）
姓氏：澄清、等候
名字：散步、便利、难过
4.下列加点字的字音、字形、字义完全正确的一组是（）（2分）
B.便宜、隐瞒、美中不足、足够
5.下列句子没用运用比喻修辞手法的是（）（2分）
C.小珍珠鸟多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝的毛。
6.根据注释写词语。（每空1分，共4分）
①虽然很好，但还有缺陷。（完美无缺）
②形容香气浓郁或香气传得非常远、非常香。（馥郁）
③内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。（沉着）
④开拓扩展。（拓展）
7.根据平时的积累或课文内容填空。（27.5分）
①那雪白的蝉，那全身的透明结构，那铁的翅膀，那青的腹部，增之一分则嫌华而不实，减之一分则嫌不够分量，素之一忽则嫌单调无味，黛之一忽则嫌花哨浮夸。（画曲线句子运用了排比修辞手法，读这句话，你会想到蝉的美丽）
②默写《蝉》（5.5分）
篇名】蝉
蝉噪
夏日的蝉，发出了尖锐的声音，叫做蝉噪。在树林里，蝉噪声此起彼伏，像是一首壮丽的交响乐。
3.《白鹭》是一篇散文，作者未知。《落花生》的作者未知，体裁为寓言。《桂花雨》的作者是李清照，体裁为词。《珍珠鸟》的作者是鲁迅，体裁为小说。
4.《白鹭》表达了作者对自然美的赞美之情。《落花生》说明了劳动的重要性和劳动者应该得到应有的回报。《珍珠鸟》告诉我们，即使是生命微小的动物，也有其独特的价值和感情。
5.《白鹭》描绘了白鹭在水边、树林和荷塘中的生活场景。《落花生》围绕着落花生的种植、收获、加工和销售等过程展开，其中以人的劳动为主要描写对象，显示了劳动的重要性。《桂花雨》回忆了作者童年时代在桂花树下玩耍、欣赏桂花的情景。《珍珠鸟》描写了作者对珍珠鸟的照顾和珍惜，以及珍珠鸟从不信任到信任作者的情感变化过程。