第二讲绵山 处处皆是画,留心皆有材
——发挥感官,从观察练起
◆江老师点拨:
后备轮胎日记,从他的名字看,想他的意思就是每天记录下一些生活中发生的有趣的,有意义的事情。写日记,无论是叙事的,描写人物的,还是写景的,往往要从观察入手。正所谓:“山水村落皆画本,耳目及处有诗材。”言下之意是说,只要注意观察,在我们的身边,到处都是写日记的材料。
杜仲茶的功效与作用
在同学们的生活中有很多有趣的事情,比如说冬天打雪仗、堆雪人,夏天做个网兜捕捉昆虫,秋天到捡落叶、绘图案,春天去郊游、欣赏大自然。如果我们能够从这些事情当中,把有趣的,一些有新意的内容写出来就是一篇有内容的日记。要想把日记写得生动感人,我觉得主要是作者能在活动时要做到眼到、心到,仔细观察,记在心上。如果没有仔细观察,又怎么能将活动描会清楚呢?如果没有留心观察,脑子里仍然是一片空洞洞的,又怎么能写出一篇漂亮的日记来呢?
我想同学们都有过参观某一种展览会的经历吧?或者是美术展览会,或者是书法展览会,花卉展览会,一些工业展览会……凡是老师、家长带你去参观的,你回到家里有没有想过可以写一篇参观记呢?我想,那就说不定了,没有想过写的人一定大有人在。其实参观后写日记,是非常有必要的。就以赏花为例子吧,如果你不进行仔细观察,又怎么能够写出花的形象、颜和姿态呢?如果你不是记在心上,你会连花的名字都记不起来,更何况写出他的种类及细节。显然这需要观察、用心记。我想,在我们的生活当中,参观了一个展览会,当我回到家里的时候,什么也讲不出来的人一定不少。而脑子里只有一个模糊的画面的同学也有相当一部分吧?试问,如果脑子里真是那么空空洞洞的,又怎么能写出漂亮的日记呢?因此,写观察日记需要用心观察,必要时,还需要记录。要想写出内容具体扎实的参观曰记,我们就要在参观时,慢慢的走,细细的看,用心的记,好好的想。最好是能带一个小本子,把看到的东西记下来。这样,在你回来之后就可以翻看这个小本子,一边看一边可帮助你回忆。这样一来,写好观察日记,就水到渠成了。我们中国文学史上很多有名的作家都有及时记录的习惯,这一点,同学们需要学习。
当然观察是多种感官的,它包括人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。我们在观察的时候,需要发挥各种感官去观察同一对象。还是赏花为例,如用视觉可以写花的颜,花的
样子,叶子的颜,叶子的样子,还可以写花的姿态,长相和大小。听觉可以听听别人对花的评价和赞美。当然,你也可以凑上前去闻一闻花的香味。还可以用手去轻轻触摸花瓣和叶子,把那种感觉记录下来。这里要提醒注意的是,运用多种感觉器官并不是说把所有的感觉器官硬派上用场,而是根据自己的需要,有选择的进行。这样一来,我们就解决了日记没什么可写的问题,解决了日记写什么好的问题,也解决了要把日记写真实,写具体的问题。这样下来,写一两段话,甚至是一篇文章,根本不在话下。
以上这些方法,你不妨在在参观的时候可以试一试。
例文点评:
奶奶家的芦花
(写写动物,这是一个不错的日记题材)
陈奔
2009101  星期四 
今天,我乘车来到奶奶家。走进大院,映入眼帘的是一只芦花鸡。(简简单单,显得亲切)它长着一身毛茸茸的鸡毛,浑身的颜极为鲜艳。那一对强有力的翅膀,那张尖利的小嘴,会认你觉得那是一只非常“勤劳”、“能干”的母鸡。(只言片语却写出了特点,观察很用心)
奶奶说,芦花鸡每天都能下一两个蛋,真是名符其实的勤劳,我也因此每天都能吃上一个香喷喷的鸡蛋。(记录奶奶夸芦花鸡的语句,真实又自然)
2009102  星期五 
傍晚,我兴高采烈地来到鸡窝旁,正准备捡鸡蛋。可是,我察看了好一会儿也不见蛋的影子。正当我疑惑不解时,突然想起了爸爸说过,老母鸡生蛋时会缺钙而生不出来。于是我马上跑到小河旁,在河岸边摸起了田螺。还真是上手,不一会儿就摸到了一箩筐的田螺。(把做的事情交待的很清楚,重点还是落在“鸡”上。)
2009103  星期六 
清晨,我拿了一勺养了一晚的田螺去鸡窝,准备喂芦花鸡。也许是见到我为它准备“美食”
了吧,这家伙可兴奋了,它一边啄食着田螺,一边还不停地吟叫着,像是在表示感谢。我蹲在鸡窝前看了好一会儿,见它食得那么香,我真有种成就感。(发挥了视觉、听觉的作用,把鸡的兴奋灵活地写出来了。)
2009104  星期日 
今天早上,我躺在床上老早就听见了芦花鸡“咯咯嗒”地叫了起来,莫非是它生了?我好奇极了,想起自己昨天给它喂田螺的情景,不禁得意起来,一定是它为了报答我,又开始下蛋了!我迅速从床上蹦起来,冲向鸡窝,果然不出我所料,这家伙生了,是一个又大又白的蛋。我把蛋从鸡窝里捡出来,哟,还带着温度呢。“芦花鸡,你辛苦了!”我一边喃喃自语,一边为它准备些水,因为奶奶说,母鸡生了蛋之后会口干舌燥的,想不到还果真如此。(用自己一连串的动作写出了激动,同时发挥的视觉、触觉的作用,将收鸡蛋写的栩栩如生。)
先进装备制造业简评:
四则短小精炼的观察日记组成了一篇写物的好日记,形象生动地把芦花鸡从不生蛋到生蛋
的过程描绘的淋漓尽致,令人读来趣味非凡。难能可贵的是小作者在根据自己所观察到的,并用自己的实际行动改变了现实,让芦花鸡下蛋恢复正常。读起来很有趣的日记,好像自己也真得置身其中,享受到了观察的乐趣。
佳作欣赏
石缝间的生命
张超
去年夏天,我和几个“志同道合”的朋友去崖边玩。自书遗嘱怎么写
突然,有人建议说:“咱们来比比,看谁先爬上这座崖,怎么样?”话一出,立即获得同伴们的一致赞成,于是,一场攀崖行动便开始了。
不过我先声明一下,我胆子不大,并未加入爬崖队伍。所以我只好独自在下面静静地等待。
百无聊赖的等待时间里,我东张西望,发现了在陡峭的悬崖崖壁上,竟然有一棵小树从石
内向性格缝中长出来。我思索着这棵树是如何来到这里的,也许这里面住过一只寒号鸟(听说这种鸟不学盖窝,所以只好住在这种地方),它将种子带到了这里,于是,顽强的种子在这里生根发芽、落户安家。也许是风儿将它带到这里,但不管怎样,想到这里,我不禁对这棵树肃然起敬,这是一个怎样与命运顽抗的生命啊!
但我还是觉得这棵树是根本活不了的,因为这里没有阳光,没有雨露,也没有土壤,除了石头根本没有让他汲取水分的地方,更不用谈养分了。我不免有点可怜起这棵树的处境,所以我想把它带回去种。
突然,一个同伴叫我:“你怎么发呆啊?”这时,我才猛然回过神,原来自己已在这儿站了好久。后来,伙伴结束了活动准备回家时,我想起了那棵树,我真的打算把那棵树带回去。我请伙伴帮忙,好不容易爬到了那里,一只手抓住岩石,一只手拉住树枝往外拔。但让我没想到的是,那棵树竟然把根扎得那样深,我用尽了全力,它居然丝毫不动。
我只好打消念头,悻悻而去。看来,我的担心是多余的。因为我看到了一个真正可以称之为生命的生命。我想,这样的生命,即使败给了命运,也会含笑无怨了吧。不过,我相信有一天,它一定会长得很高,很壮,因为它是个缝间的生命。
演练平台
同学们,相信通过上面的学习,你一定对观察有所了解了吧,那么请你付诸行动吧,记得带上你的笔记本,到生活的大课堂中去,要么就去逛逛商城吧,也许你会观察到平时错过了的场景,可别忘记发挥你的感官噢。加油,相信你一定能在观察中有所收获的。