人教版五年级上册语文
第二单元综合测试卷（含参考答案）
(时间：90分钟，满分：100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、基础知识。（41分）
1.拼音大聚会。(22分)
(1)读拼音，写词语。(8分)
yōu  fānɡ    wéi    dú    dùn    shí    cí    xiánɡ
(        ）  （      ）  （        ）  （        ）
nénɡ shū shàn　huà    fēnɡ qī xuě yā    dǐnɡ tiān lì dì    dī tóu  shé jié   
（            ）  （            ）  （          ）  （            ）
(2)用横线画出下列加点字的正确读音。(6分)
泊船(bó  pō)    风一更(gèng  gēng)    婀娜(ā    ē)
分外(fèn  fēn)    抹净(mǒ      mā)    折断(shé    zhé)
(3)给下列多音字注音并组词。(8分)
(      ）      （      ）      （      ）      （      ）
散              娜              混                应
(      ）      (        中秋节的优美句子摘抄）      (      ）        (      ）
2.积累与运用。(10分)
(1)选词填空。（4分）
观赏      品尝        欣赏          观察
①我(      ）了爸爸做的菜，味道真好！
②我和妈妈一起去公园(      ）五颜六的菊花。
③最爱(      ）悦耳的琴声。
④只有细心(        ）我们身边的事物，才会知道它们的秘密。
(2)在括号内填入含“现”字的词语。（3分）
①我们下了车，(      ）在我们眼前的是蔚蓝的大海，几只海鸥从眼前飞过。
②我们读书的时候，一边读一边想象，脑海里就会(      ）出一幅幅画面。
③抬起头，一带白而发亮的水便(      ）在我们眼前了。
(3)给句中加点的词选择正确的解释。（填序号）（3分）
深：①颜深；②感情深厚；③深刻，深入；④距离开始的时间久。
①这是华侨老人对祖国的一片深情。(      )
②这段日子，深深地印在我的脑海中。(      ）
③深蓝的夜空中有许多星星在闪烁。(      ）
3.下面句子各用了什么修辞手法？选一选，在括号里填入序号。（4分）
A.比喻    B.排比      C.夸张      D.拟人
(1)梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！(      ）
(2)花开时那才是香飘十里。(      ）
(3)流水也唱和着，发出悦耳的声音。(      ）
(4)几千年来，我们中华民族许多有气节的人物就像梅花一样，从来都是顶天立地，不肯低头折节。(      ）
4.按要求改写句子。（5分）
(1)会场上，飘扬着五颜六的红旗。（修改病句）
                                                                                   
(2)那些美好的印象，我怎能忘记呢？（改为陈述句）
                                                                                   
(3)桂花盛开的时候非常香。（改为夸张句）
                                                                                     
(4)那长长的柳枝随风飘动着。（改为拟人句）
                                                                                       
(5)我把《长相思》这首诗背得滚瓜烂熟。（换个说法，意思不变）
                                                                               
二、阅读理解。（24分）
(一)课内阅读。(9分)
梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
偶尔——(      )    爱惜——(        )        训斥——(          )
2.读完这段话后，请把描写外公动作的词语用“○”圈起来，好好品味，并说说“我”的感受。(3分)
                                                                                 
3.当作者在那幅画上留了个脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？(3分)
                                                                           
（二）课外阅读。（15分）
                                               
我永远也忘不了家乡那条小溪。