2023年天津市滨海新区小升初语文试卷
一、积累与运用
1．抄写下面的语段，要求行款整齐，书写正确、规范。
2．读拼音，写词语。
tōng xiāo  　rǎn gāng  　fáng yù  dān  ge  　yán jùn  　lǐng  yù  kǒng bù  jìtuō  3．补充词语。
万不得  心平气  司空见 
翻箱倒  见微知  死得其 
4．下列加点字读音有误的一项是（  ）
A．脉脉不得语（mò）B．徘徊（huí）
C．千磨万击还坚劲（jìng）D．搅和（huo）
5．下列加点字的意思理解有误的一项是（  ）
A．白白走一遭（没有效果地；徒然）
B．烈火焚烧若等闲（平常）
C．为是其智弗若与？（以为）
D．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（原因；缘故）
6．下列词语中的“走”与“走马观花”的“走”意思相同的一项是（  ）A．走漏风声B．走调儿C．走亲访友D．奔走相告
7．下列句子中破折号的作用与其它三项不同的一项是（  ）
A．从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。
B．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……
C．毕业典礼时，我心潮彭拜，脑海里浮现起曾经的一幕幕——过六一、庆元旦、春游、运动会等。
D．孩子们准备过年，第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
8．下面句子理解有误的一项是（  ）
A．苏轼的《浣溪沙》中“休将白发唱黄鸡”意思是不要因老去而悲叹。
B．“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。”“花生仁脱了它的红外套……”“靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已经成了一面小鼓了。”这三处作者运用了同样的修辞手法。
C．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是在张思德的追悼会上讲话时引用司马迁的名言，来说明人总是要死的，但死的意义是不同的。
D．“真理诞生于一百个问号之后”的意思是从常见现象出发，不断发问，追根求源，最后会到真理。
9．下面说法有误的一项是（  ）
A．过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。
B．唐代诗人王建的《十五夜望月》写的是农历八月十五中秋节的夜晚。
C．《两小儿辩日》一文中，两小儿都是通过例举自己观察到的现象来说明自己的观点。
D．“走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我一直在等着，母亲不是答应过了吗？”这段是对话描写。
二、按要求完成问题。
10．在横线上填写合适的诗句或俗语。
（1）日暮汉宫传蜡烛，  。
（2）今夜月明人尽望，  。
（3）  ，胜读十年书。
（4）良药苦口利于病，  。
（5）春风又绿江南岸，  。
11．仿写句子。
（1）读句子，注意加点部分的特点，再从下面的词语中选择一个，仿写句子。
中秋节的优美句子摘抄
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿激动喜欢
（2）仿照下面的语言样式，在横线上补写相关内容。
于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，
便从凝然的双眼前过去：  ，  ……
12．根据课文内容填空。
（1）《北京的春节》作者按照时间顺序主要描写了腊八、  、  、初
一、元宵节这几天人们的活动和场景，来表现北京独特的春节习俗。
（2）《十六年前的回忆》作者李星华回忆了父亲  被捕前后的情形，体现了父
亲  。
（3）古诗《石灰吟》以石灰作比，借以言志，表达了诗人  、  的高尚品质。
13．语言表达
毕业前夕，给自己的同学或老师写下毕业赠言，表达祝愿或感谢。  14．最近你遇到困难和烦恼了吗？像鲁滨逊样把坏处与好处列出来进行比对，写出悟出的道理或获得的启示。
坏处好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天
日的希望。但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹
死。
通过比对坏处与好处我明白了： 
三、阅读理解
15．
父亲的眼神
ㅤㅤ父亲的一个眼神，让我终身悚然汗下。
ㅤㅤ那是在我上中学时，我严重偏科，语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。当时传说文理不再分科，自己感觉高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。
ㅤㅤ因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，
不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
ㅤㅤ我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
ㅤㅤ中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。情况很不妙，我知道，越是在问热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
ㅤㅤ吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
ㅤㅤ夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼睛，要在学校，这个时间正是午睡的时候、我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
ㅤㅤ好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容.....
ㅤㅤ“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来!”
ㅤㅤ父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
ㅤㅤ第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学!”
ㅤㅤ后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
ㅤㅤ尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我抑制不住自己汹涌的感情。我时常望着满天的繁星喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神!”
（1）请联系上下文写出下面词语的意思。
偏科—— 
睁眼瞎一一 
（2）“我”不想上学的原因是  ，后来，“我”要上学的原因是  。
（3）这篇文章最后一自然段和第一自然段有什么联系？试着说一说。
（4）读下面的句子，说一说加点的词语体现了“我”什么心理。
①“我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。” 
②“我坐起来，恶狠狠地说了句：我要上学!” 
（5）文中画“——”的句子，表面的意思是说夏日闷热天气之后会突然有狂风暴雨来临，
暗指  。
（6）“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“哄”在这里是什么意思？你从“父亲”朴素
的话中感悟到什么哲理？ 
（7）从父亲的眼神和话语中你感受到这是一位怎样的父亲？ 
四、习作
16．
ㅤㅤ生活中最让你感动的是什么事？请回顾事情的经过和当时的心情，理清思路后写下
来。写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。语句要通
顺，书写要规范整洁，字数在400字左右。