我的奇思妙想350字四年级下册《习作：我的奇思妙想》教学反思
本次习作重在发挥学生的想象力，激发学生写作的欲望，使他们能成功完成习作。教师先给学生创造了一个交流的空间，这样就成功打开了学生的写作思路。在交流中，丰富了学生的习作材料，打开了学生的想象之门，为学生动笔写作打下了坚实的基础，而且利用例文的学习，进一步明确了写法，学生的构思也逐渐清晰起来，这样动笔行文就变得轻松起来。在写作完成后注重评价，发挥学生的主动性，增强他们自我评价、修改的能力。让学生按照教师指导的方法读自己的习作，意识到自己的习作的不足，产生修改习作的意愿，明确改进的方向，这样更有助于学生写作能力的提高。
本次习作的题材较广，但有部分学生不能写具体，如果能抓住其中某一个内容细致指导，一定能让学生写得更具体。