网络用语作文(通用7篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的网络用语作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
网络用语作文 篇1
网络,已经成为人们获取知识的重要途径。包括高中生在内,在网络这本百科全书中,汲取了各种各样的营养成分,包括“网络词语”。
每条“网络词语”的产生,都有一段众人皆知的故事。或催人奋进,或悲催无奈,或醒世育人。人们知其意迷其态,为“网络词语”的出现叫好。一个“正龙拍虎”,把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实。一句神马都是浮云,让人深知故事其后的深刻内涵。一个给力,解决了许多研究文字之人在某些句段里不到恰当之词的困惑。
每条“网络词语”的作用,显然给力了文学的发展,推进了社会进步。相对创造力、好奇心都很强的高中生,接受并用上“网络词语”是再正常不过的事。在高考作文中,用上几个或多个“网络词语”,无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断。如果高考作文卷不能容忍“网络词语”,那就是否定了网络,否定了进步,否定了年轻人的创造力。
虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分,但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁:许多人包括阅卷教师都不明其意,用在作文中就有可能被定为错别字而扣分。
显然,连这位负责人心里也没底,不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀。这对涉世未深的高中生来说,心里可能满是疑惑、迷茫与不解。作为老师和家长,要做好叮嘱和引导,在“网络词语”不为认可的时候,还是告诉考生不要用了。
虽然负责人说的很委婉,叫谨慎使用。但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了,他的大笔一挥给个红叉,那可是决定考生前途命运的大事。所以,对负责人“谨慎使用”的劝告,我们应该理解为“绝对不用”,这样才是对自己负责。
“网络词语”不被高考看好,貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系,不可太冤枉老师们不懂网络。主要还是某种制度的保护层太厚,一些“网络词语”上不得台面之嫌。但随着时代发展和社会进步,二者迟早会经过磨合而“合作共赢”,那是广大考生和老师的幸事,也是这个社会发展进步的好事。
网络用语作文 篇2
随着时代的迅速发展,我们沟通的语言也日渐丰富起来,网络用语也随之应运而生。回想起古代的沟通方式是“飞鸽传书”,因此,也流传着“家书抵万金”的名句。到了爷爷奶奶的年代,就是通过邮递员传递书信沟通;爸爸妈妈小时候,已经进步为用电话沟通;现代社会沟通方式更加多元化:书信、手机短信、QQ、、等。
说到网络用语,我就要来考考大家了,你们知道“吐槽”是什么意思吗?反应快的同学就会说“牲畜会将吃过的东西后从它们胃里再吐出来,也就是反刍。”可我想讲的并不是这个“吐槽”,而是网络上的“吐槽”。这个词的意思就是发泄不满情绪。记得有一次周末,我在家里写作业,这是一旁的平板电脑“叮”了一声,探头一看,原来是翟思涵发来的消息“大宁,我要向你吐槽!”我“噗嗤”一下就笑了,难道要她会反刍吗?经过一番聊天后,我终于知道了“
吐槽”的意思,忍不住哈哈大笑。
记得还有一次,我睡过头了,连忙将书包背起,穿好鞋子,手上拿着包子就向学校飞奔而去。途中我摸了摸书包口袋,发现忘了带一样重要的东西——红领巾。“完了完了,这下‘杯具’了,红领巾没带!”我又着急跑回头。我一到家就对外婆说“外婆,完了,杯具了杯具了!”外婆眼巴巴地看着我,走进厨房仔细翻了一会儿,和我说:“没看到杯子啊,早上给你放书包里了呀!”刚刚还着急忙慌的我立马被逗笑了,“哈哈哈,外婆,不是那个杯具,是红领巾,我忘带红领巾了!”外婆似懂非懂,从沙发拿起红领巾递给了我,我扭头又奔向学校。
网络用语有好有坏,优点在于它是时代进步的标志,又具有极大的趣味性。而缺点在于可能会产生误会或者歧义,考试写作文时如果用上这些网络词语,老师如果看了一头雾水,那可就真“悲剧”啦!所以我们要运用的恰到好处,不然,哼哼,你就慢慢“吐槽”吧。
网络用语作文 篇3
由于时代的进步,人类的语言也日渐丰富。不管你是老人、中年人、青年人还是儿童,都
一个接着一个走进了网络语言的大门。网络用语这一概念词展露在当今社会,第一时间席卷到了我们这些青少年的口中。比如我们所说的“蓝瘦、“香菇”、“神马”、“河蟹”、“杯具”、“稀饭”等等网络用语,已经在我们的生活中“炸”开了,几乎每个人都略懂一些。因为这类的网络用语,让我们人与人之间的沟通更加贴切、更加亲近。
一个周末,我见天气晴朗,温度适宜,我便约了几个小伙伴一起去打篮球。比赛开始了,对方队有许多大个子,我悲伤地对队友说:“蓝瘦,香菇!”而队友一脸大义凛然地回答我说:“虾米,照样盘他!”听到队友的一串网络用语,那叫一个爽,使我信心陡生。激烈的比赛白热化地进行着,有几分钟,我们被那些大个子欺负得毫无办法,我真“扎心”呀,忍不住对队友“老铁”叹了口气说:“坑爹呀”!“木油事儿,皮一哈”。说着,他便以闪电般的手速把球从对方夺过来,他还“傲骄”地说:“下面,看偶来秀一波儿。”这话引得所有人都笑了起来,可能是认为他在吹牛,可他却没有受到一丝儿影响。
他的目光紧紧地锁定在篮筐,只见他的双脚踏着鬼影迷踪般的步法,双手像打太极的老者般拍打着球,他做出一个投篮姿势,一个大个子以为他要投篮了,便扑过去,他凭借瘦小而灵敏的身体猛地一个加速,竟“闪”过了第一个大个子。这时,另一个大个子见防守失败,
瞬即也扑过来。因为他有了同伴大个头先前的前车之鉴,大个子并没有太发力,防守得很稳,此时,我的神队友就把球做出要传球的样子来,但转瞬间又用他那令人眼花缭乱的步伐强行转体,猛地“华丽丽”地把球往大个子的背后砸去,瞬间又像风一样的男子,快速地绕过大个子追上了球,虽然与一个大个子的身子撞碰在一起,但却强行把球着实投进了筐。嘎嘎,俺队友的动作酷毙了,真是“一顿神操作猛如虎啊”!心底简直是疯狂打CALL的节奏,当天,虽然最终我们输了比赛,可我们都沉浸在网络词语交织于篮球比赛的喜悦中,应景入心。
网络用语可以用于生活口语中的许多地方,可你要在作文中运用这些词语可一定要小心。
网络用语作文 篇4
网络作文随着社会的进步与发展,一些网络用语逐渐融入我们的生活,给我们的生活增添了许多彩,如河蟹,给力,香菇,蓝瘦,菜鸟等等,这些网络热词引发了社会的热议,这不,这些词在我们班上也流传起来了!
“叮铃铃!”下课了,原本安静的教室一下子炸开了锅,坐在我前面的陈芊如转过头来,“郑
重”的对我们全组人说:“各位童鞋们,我郑重地宣布,一只身为胡一天铁杆粉丝的我转粉了!”我不紧不慢地问:“现在又是谁的铁粉了?”她立刻眼前一亮,激动地说:“特洛耶·希文!”她话音刚落,我差点就晕了,我有点嫌弃地说:“希文?!就是那个gay?!你口味也太重了吧!”她失望地说:“怎么连你也这么说我!蓝瘦香菇!”听到这句话我不禁哈哈大笑起来。
教室里只听的到“哒哒”的脚步声,“沙沙”的写字声和忽大忽小的吸气声,教师里三十五双眼睛盯着那白花花的考卷,黑板上四个既醒目又使人紧张的“期末考试”让我不由得冒出了冷汗,短暂又漫长的一个小时在监考老师严厉的目光下度过了。当广播中报到“考试结束”时,同学们从椅子上跳了起来,一边跑一边喊:“放假喽”我兴奋地对同桌说:“这次的出卷老师真给力,这试卷简单爆了!”同桌开玩笑说:“这简直就是出卷老师在教师生涯中的一个bug!”可没想到我的另一个菜鸟同桌带着哭腔说:“唉!真是杯具啊!我几乎每一题都是猜的!蓝瘦香菇啊!”我也跟他开了个玩笑:“杨智森,我只能祝你不要完美的避开正确答案喽!不过,你能把这么简单的卷子做成这样,我真要给你点个赞!”
同学们,读了前面的文字,一定哈哈大笑了吧,那你们知道这些网络用语的意思了吗?童
鞋就是同学,蓝瘦香菇就是难受想哭,杯具就是悲剧,网络语言虽然幽默风趣,不过也有个bug哦!比如有一次,我在作文中写了一大堆网络用语,结果被老师扣了十五分呢!所以,我们还是要选择性地写和说一些网络热词哦!
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