理化生教研组工作方案〔共4篇〕
第1篇：理化生教研组工作方案
一、指导思想：
本学期教研组工作以学校教学方案为根据，以教诲处工作方案为指导，学习教育教学理论，抓教学常规，抓老师业务素质的进一步进步，全面开展《新课程标准》和新教材的学习及课程施行试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物、音乐、美术课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生音美教研活动，努力探究理化生音美教学规律，深化课堂教学改革，特别要注重老师的个人开展，进步我校理化生音美老师教育教学的才能和程度。
二、工件重点：
1、以学科竞赛活动和三次检测为主线，展开校本课程的研究。
2、积极参与对新教材的钻研，讨论教学过程，做到有体验，有感悟，从而有进步。
3、充分利用备课组集体备课的教学优势，探究更好的课堂教学形式，将新课程理念自然地落实到课堂中。
4、注重年级组和教研组的联络，做到资共享，共同进步。
5、多途径加强对青年老师的培养，促进青年老师迅速成长。
6、继续进展教研教改活动，加大教改力度，通过多种途径进步课堂教学效率。
7、配合校领导组织教学研讨会。
三、详细措施：
1、定期召开教研组会议，及时批阅教案，及时检查作业。
2、以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经历，尽快适应新课程的教学。
3、在学习的根底上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，实在改革课堂教学，以到达真正进步老师的教学理论程度和业务程度。
4、认真组织老师学习新教材、理化生音美《课程标准》，以便更好地把握和理解新教材、理化生音美《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生根本知识和根本技能的训练，实在进步学生的才能和课堂教学的质量。
5、结合常规调研，在听课、备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为施行的主要环节，通过听课、备课、上课、评课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
6、加强教研组和备课组的建立。
教研组、备课组的活动要提早做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录。随时研究研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开，搞好教研组特的创立活动。以备课组为单位，定期进展教学经历的交流〔案例分析^p    ，评课，教学经历交流等〕。
7、每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好检测出题、制卷、考试和试卷分析^p    〔试题分析^p    ，成绩统计分析^p    ，学生情况分析^p    和教学改进方案〕。
教研工作计划
8、组织好全校学科竞赛活动。通过竞赛活动，充分调动学生学习的积极性和主动性。
9、继续抓好后1/3学生的进步转化工作，这对进步整个学校的教学程度〔如合格率和人均分〕是至关生要的。研究抓好后1/3学生进步转化的方法、策略，要防止加班加点、搞题海战术等高耗低效的把人当成机器的方法。
10、多途径加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长为骨干和学科带头人。
组织老师继续学习教育理论，不断进步青年老师的教育理论程度；配合教诲处加强骨干老师对青年老师备课和上课的指导，探究课堂教学构造、形式和方法，组织老师参加各种讲座、讨论、参观等学习活动，帮助青年老师熟习教学业务，进步教学业务程度。
11、加强毕业班的教学工作。毕业班的教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和才能培养上。注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动，共同研究新课改的中考试卷，交流复习经历，明确复习方向，努力进步理化生成绩。同时仔细研究近年来的中考命题思路，精选习题，争取再创新高。
12、加强实验教学和多媒体教学。本学期组织老师深化学习，进步自身的实验教学、实验操作和实验设计才能，充分利用多媒休教学，进步实验教学的质量，培养学生动手才能，从而进步学生学习的主动性和创造性。