数学教研组工作计划（6篇）
数学教研组工作打算1
使数学课堂更加高效布满活力，让我们的教学质量不断得以提高，特制定本学期我组的教研打算：
一、指导思想：
二、教研目标：
教研工作计划1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。
2、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研力量，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。
3、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
三、教研措施：
〔一〕加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度。
〔二〕连续实行互悦耳课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校同学实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参加研讨，依据自己的教学风格进行独特化的修改，课后准
时写好教学反思。
〔三〕本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。进一步规范同学作业，切实减轻同学的课业负担。
数学教研组工作打算2
一、工作打算
指导思想受疫情的影响，3至6班级同学在线上进行了空中课堂学习，为更好的做好线上线下连接，以“常规管理、教学改革、减负增效”为工作重点，培育同学的自主学习力量；主动开展评价与考试的讨论。结合生活实际熬炼同学的数学运用力量，培育全体同学的数学热忱。全面提高老师的业务水平和
同学的综合素养，切实通过课堂教学来实现基础教育课程改革的目标。连续推动数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量。
二、教研主题
本学期，我们教研的主题是“以学为中心，提升老师课堂提问有效性的实践探究”。
课堂，永久是我们最主要的阵地；提升课堂效率，是有效教学的最重要的保障；高质量轻负担是我校的特。因此，我们仍旧把提升课堂教学效率作为我们讨论的主题。信任，这也是一个说不完、道不尽的主题。
三、主要工作
1、做好线上线下教学工作连接。
2、加强教学常规调研检查。备好课，上好课。
3、要重视完善学校数学评价机制，在坚持“相对稳定，适度改革”的原则下，对学校数学考试内容、考试形式及评价方式等方面进行有效的讨论和改革。
4、注意同学良好学习习惯的培育。
5、仔细做好同学错题集，课堂笔记和老师错题集的建立和使用工作，使之成为课程开发的有效资源。
数学教研组工作打算3
一、指导思想
以数学课程标准的精神为指导，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，提高教学质量为目标，加强教学讨论，提高老师的教学水平，推动数学教学改革，促进同学的全面、持续、和谐地进展。
二、本学期的主要工作
1、组织全组老师加强理论学习。以东阳市教研市组织的学校数学老师教学力量考试为契机，通过对《数学课程标准》进一步的.学习，组织全体数学老师把较好的理念贯穿“浙教版”的数学教材中，通过解数学题的训练，强化自身的专业学问水平。
2、连续落实数学教学常规。各班级数学老师因材施教，提高提高同学的解题力量和数学表达力量。特殊是九班级数学老师要在稳固前一轮“北师大版”教材使用中取得的成果的基础上，以20xx年中考考纲为指导，不断调整数学策略和方法，寻求最正确的课堂教学实施途径，提高教学质量。
3、仔细开展公开课
制造条件，培育年轻老师。我校数学老师共5人，而35周岁以
下的青年老师4人。以公开课为契机，调动青年老师参加的主动性，使年轻老师脱颖而出。
〔1〕4月份下旬由王枫英、姚亮亮、马俊海老师上“同课异构”的公开课；
〔2〕5月份上旬由马俊海、楼红霞、单芳兰老师上“同课异构”的公开课；
〔3〕5月份下旬姚亮亮上一堂复习公开课。
数学教研组工作打算4
一、指导思想
结合学校实际教学状况，仔细学习《数学课程标准》中关于“解决问题的策略”的目标要求，围绕课题的学期打算，抓住要点进行突破，以解决问题的策略讨论为抓手，对数学教学中问题进行反思、总结，切实提高课题讨论的有效性。
二、阶段性目标
1、进行有关“解决问题教学的策略”理论的学习与相关问题的思索。通过网络、图书馆等多渠道猎取学
问，仔细阅读相关书籍、杂志和文章，以便深化了解“解决问题教学的策略”讨论。本学期，一方面我们将给老师们供应很多相关书籍，另一方面也会给老师们留出充分的时间去扫瞄自己喜爱的文章。
2、坚持深化课堂调研活动。本学期，我们将连续开展课例讨
论，通过示范课和研讨课，特殊是研讨课中消失的问题进行沟通和研讨，依次改良课堂教学策略。
3、主动开展沙龙活动。收集整理教学中遇到的问题和好的阅历，以沙龙的形式，大家共同合作解决问题，也可以借此共享彼此的阅历，共同提高，查合适的解决问题教学的有效途径与方法。
三、详细支配
9月：开展好一次主题沙龙活动，主题是《如何在教学中培育同学提出问题的力量》
11月：
1、由刘笋老师执教一节校级示范课，引领年轻老师。
2、开展同课异构活动：王寅琰《解决问题的策略》
裴文明《解决问题的策略》
12月：组织开展好一次学习观摩活动
1月：开展好一次课题总结活动
数学教研组工作打算5
一、指导思想
确立课程标准的基本理念，坚决不移地实施以培育同学创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，转变教研工作的理念，改良教研方法，主动探究新课程背景下的学校数学教学新思路。
二、详细措施：
1、转变老师教学观念，建立新的教学理念。在课堂教学中，让同学主动尝摸索索，调动同学学习主动性，进展力量；在此基础上，
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