世界读书⽇活动计划
4⽉23⽇世界读书⽇活动⽅案有哪些?每⼀年的世界读书⽇，很多的国家都会举办庆祝和宣传活动。那2018年4⽉23⽇是世界读书⽇有哪些活动可以举办呢。下⾯⼀起来看看世界读书⽇活动策划案吧。
4⽉23⽇世界读书⽇活动⽅案
书，传递着知识；书，传递着⽂明；为了营造“书⾹校园”、“书⾹家庭”的环境氛围，进⼀步激发教师的读书热情，引发幼⼉从⼩对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活跃我园⽂化⽣活，树⽴终⾝学习理念。我校开展了为期⼀个⽉的第四届读书节活动。现总结如下：
⼀、深⼊宣传，营造氛围
根据幼⼉园⼯作计划制定了详实可⾏的读书节活动⽅案，按照活动⽅案， x⽉17⽇，xx幼⼉园全体教师举⾏了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书⾹氛围，使教师、幼⼉及家长能亲近书籍，明⽩读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上⾸先宣读了本次阅读节的活动⽅案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的安排。
让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级⽂化氛围，提⾼师幼的思想认识，为深⼊落实读书节⽅案的各项活动奠定了坚实的基础。
⼆、落实责任，开展活动
1.落实与开展
为确保“读书节”活动有效、规范、深⼊、有序地开展、根据活动⽅案，层层落实责任、分解任务。结合本班特⾊班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有⼒，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
2.教师阅读活动精彩纷呈
(1)精品书屋：每半个⽉开展⼀次全园教师集体读书活动(周四⼀⼩时读书活动)，活动前⼗分钟，园办负责挑选优秀的专业型⽂章推荐⼤家共同阅读分享。
(2)课余拜读：⼴⼤教师利⽤课余时间，不断发掘新书，拜读⼀些有利于⾝⼼健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼⽹站读书栏⽬的好书推荐中分享；在阅读过程中，教师们还将书中的精彩⽚段⽤⽂字的⽅式记录下来。
3.幼⼉读书活动渗透各个环节
(1)班级开展“吟诵经典”活动。
各班利⽤午间、离园前等开展每⽇吟诵活动。从教师⾃⾝做起，每天做到和幼⼉⼀起读书，利⽤每天午睡前的⼗分钟给幼⼉讲⼀个经典⼩故事。
(2)亲⼦故事半⼩时
建议家长将每天睡前半⼩时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲⼦共读”，共同将喜
欢的故事⽤图画的形式记录下来，制作成绘本，促进⽗母与⼦⼥间的交流，共同成长。
4.家长 “助教”也精彩
在x⽉底每班邀请了⼀位家长来班进⾏助教活动，他们为孩⼦们分享的是绘本图书，家长激情地讲述深受孩⼦们的喜欢，通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩⼦们的发展。
5.精彩⽚段
(1)评选优秀⼼得：园部在x⽉底组织全园教师集中开展优秀读书⼼得评选活动，并评出3篇优秀读书⼼得，分别是顾艳⽼师的读《幼⼉园⼀⽇活动教育细节69例》之⼼得体会、张⽂教师的“让孩⼦享受午
睡时光”——读《幼⼉园⼀⽇活动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩⼦当下的幸福》后感，通过精彩的现场读书⼼得交流，让教师们相互学习，相互促进促进。
4 23世界读书日 (2)以家庭为单位参与读书活动，上交读书活动照⽚照⽚，家长朋友们上交了很多精彩照⽚，如：家长和幼⼉读书的`照⽚、学习环境的照⽚、我的⼩书柜等照⽚，在家长的帮助和指导下，部分幼⼉还带来了家长与幼⼉共同合作制作的绘本，在x⽉底，各班评选出了3名“读书之星”和3个“书⾹家庭”。
虽然本次读书节即将闭幕，但教师与幼⼉的阅读才刚刚开始。在今后的⽇⼦⾥，我们不仅要让书⾹溢满校园，还要让书⾹飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的⽣命更精彩!
2 幼⼉园世界读书⽇活动⽅案
⼀、指导思想
以4⽉23⽇“世界读书⽇”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲⼦阅读的重要性，⿎励孩⼦多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为⼀种习惯。
⼆、活动主题
书⾹润童⼼好书伴成长
三、活动安排
活动时间: 2018.4.22——2018.4.24
活动地点：幼⼉园院内及班级教室
参加⼈员：全体幼⼉、教师及家长。
四、活动内容
1、读书节启动仪式：(2018年4⽉22⽇早9：00)
①吕园长致辞。
②家长亲⼦阅读经验分享(负责⼈：⼩⼀班龚丽君)
③教师诗歌朗诵(负责⼈：欧阳新芳)
④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼⼉参与的兴趣。
2.⾃制图书评⽐活动。
以班级为单位进⾏⾃制图书活动并评选出三本⾃制图书参加园级⾃制图书评⽐。
评⽐⽅法：由幼⼉⾃⼰评选，为⾃⼰喜欢的书贴上标记，按照票数多少评出前6本分别为⼀、⼆、三等奖。
3.年级组⾃由活动。
活动时间：2018.4.22下午2:30
活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实
施⽅案，组织严密，活动设计有意义，不应付了
4.“书⾹润童⼼好书伴成长”诗歌⽐赛
活动时间：2018.4.23早9:00
参加对象：⼤中⼩各班级幼⼉。
内容要求：积极健康，适合有年龄的诗歌或⼉歌。
活动评委：吕晓丽⾼红丽杨艳
活动负责⼈：各班班长及教师
评分标准附后。
5. 年级组⾃由活动。
活动时间：2018.4.23下午2:30
活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实
施⽅案，组织严密，活动设计有意义，不应付了事。
6.闭幕式
世界读书⽇活动策划案
为⼴⼤青少年创造⼀个交流读书⼼得体会的平台，⼤家齐聚⼀堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书⽇全民阅读氛围。
⼀、活动组织单位
AA市新华书店、XX省青年报、XX省少⼉出版社、XX省教育出版社
⼆、活动时间：
4⽉22⽇上午(时间待定)
三、活动地点：
图书⼤厦五楼书吧
四、活动安排
1、XX省青年报⼩记者提前到达图书⼤厦寻⾃⼰看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进⾏介绍。
2、⼩记者在卖场对读者就读书的相关问题进⾏采访，并发放读书倡议书。
3、XX省青年报⼩记者负责⼈发⾔，介绍⼩记者的招募、组织、开展活动等情况。
4、⼩记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最⼤的⼀本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进⾏畅谈交流。
5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向⼩记者介绍成书的过程，并与⼩记者以“我最喜欢
读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引⼈”等话题进⾏互动交流，了解⼩读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实⽤的⼉童图书的市场信息2017⼩学世界读书⽇活动⽅案2017⼩学世界读书⽇活动⽅案。
6、为参加活动⼩记者赠送本社最新图书让孩⼦们试读，并征询意见和建议。
五、各单位分⼯
AA市新华书店：
1、活动⽅案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
3、为⼩记者准备⼀份⼩礼品。
4、现场照相，留取相关资料。
XX省青年报：
1、做好活动事前宣传和事后报道
发布评论